蚌埠學院學生工作考評指標體系

蚌埠學院學生工作考評指標體系一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計思政教育10分思想政治教育7分思想政治教育實施細則（1分）制定符合本系實際并體現(xiàn)特色的細則得1分，否則不得分查閱文件學生政治理論學習（1分）每年有不少于6次，得1分，少一次扣0.2分，最多扣1分查閱學習記錄、圖片及資料校園精神文明活動（1分）積極開展并組織學生參與得1分，基本組織不得分查閱活動記錄、教案等輔導員班主任與學生家長溝通聯(lián)系（1分）學生家長通訊錄準確得0.5分，有與家長電話聯(lián)系、談話記錄得0.5分查閱家長通訊錄和電話、談話記錄關注特殊學生群體（1分）對特殊學生群體有重點措施得1分查閱有關紀錄新生入學教育（2分）積極組織教育活動得2分查閱教育方案及記錄校規(guī)校紀安全教育3分組織學生學習學生手冊（1分）制定學習計劃并認真執(zhí)行得1分。學生每10人次不熟悉學生手冊內容扣0.5分，最多扣1分查閱學習計劃、學習記錄、隨機抽調學生檢查制定學生安全教育及防范預案（1分）制定行之有效的學生安全教育及防范預案得0.5分，實行專人負責制得0.5分查閱工作方案、責任人名單開展安全教育活動（1分）學年開展安全教育活動不少于4次得1分，每少1次扣0.3分，最多扣1分。查閱活動記錄學生管理25分常規(guī)工作13分學生工作有計劃、有總結（1分）系學生工作計劃、總結完整得1分，缺少一項扣0.5分，最多扣1分查閱工作計劃總結學生出早操情況（2分）得分=2分*1-(出勤率的名次-1)10個系系、體育部提供資料學生公寓管理和文化建設（6分）得分=6分*1-(合格率的名次-1)10個系宿管中心提供合格率名次學生檔案管理（2分）學生檔案歸檔完備、齊全、規(guī)范；按班級建立按學號順序編排的名單表，檔案袋信息完整、按規(guī)定時間歸檔得2分，每缺一項扣0.5分學生處提供原始記錄落實輔導員進公寓制度（2分）輔導員班主任經(jīng)常深入宿舍，值班到崗、到位2分，每缺1人次扣0.5分，最高扣2分查閱值班記錄、召集學生座談或問卷調查一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計學生管理25分獎懲工作9分學生評獎評優(yōu)工作（2分）評獎評優(yōu)公平、公開、公正得1分，否則扣1分；上報材料整齊、及時得1分，否則不得分召集學生座談或問卷調查學生綜合素質測評工作（2分）按時認真做好學生的綜合測評工作得2分，否則不得分查閱學生綜合測評成績學生違紀處理工作（5分）得分=5分*1-(違紀率的名次-1)10個系學生處提供學生違紀處分情況班集體建 設3分班委會、團支部建設（1分）班委會、團支部成員配備整齊得0.5分，學生擁護得0.5分召集學生座談或問卷調查班團活動（2分）積極開展豐富多彩的班團活動，每年舉辦8次以上且效果明顯的得2分；每少一次扣0.3分查閱班團日志、活動記錄學生工作隊伍建設15分學生工作干部隊伍建設12分學生工作會議制度（1分）制度健全、按時參加學校學生工作會議得0.5分，定時召開系學生工作例會得0.5分，否則不得分查閱制度文本、會議記錄輔導員、班主任選配情況（2分）按蚌埠學院輔導員班主任工作暫行辦法要求選配專職輔導員、班主任得2分，每有1人不符合選配條件的扣1分，最高扣2分查閱輔導員、班主任基本簡歷、任職、班級、所帶學生人數(shù)等輔導員、班主任履職情況（2分）輔導員、班主任認真履行工作職責得1分，每出現(xiàn)工作差錯每次扣1分，最多扣2分查閱工作日志學生工作隊伍建設（3分）每年進行業(yè)務素質、理論素養(yǎng)的學習提高，輔導員班主任按時參加輔導員培訓得1分，每年有發(fā)表相關論文、研究課題得2分查閱學習紀錄及相關原件學生干部選配情況（1分）公開、公正、公平選聘學生干部得1分，否則不得分召集學生座談或問卷調查學生干部發(fā)揮作用情況（3分）所選配的學生干部發(fā)揮的模范帶頭作用得到95%以上學生認可的得3分，90%以上的得2分，80%以上的得1分，80%以下的不得分召集學生座談或問卷調查工作紀律3分學生干部遵守紀律、廉潔自律情況（3分）學生干部遵守校規(guī)、校紀，清正廉潔、嚴于律己得3分，每違紀一次扣1分，最多扣3分學生處提供違紀處理文件一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計學生資助工作20分工作機制3分學生資助機構設置（1分）成立系領導小組，設置聯(lián)絡員，有專人負責1分，否則扣1分查閱領導小組及聯(lián)絡員名單、工作記錄上報材料的時效性、準確性（2分）及時上報材料準確無誤得2分，否則視情況扣1-2分查閱工作記錄檔案建設與管理3分家庭經(jīng)濟困難學生信息數(shù)據(jù)庫的建立及維護（1分）國家助學貸款學生信息數(shù)據(jù)庫的建立及維護（1分）國家及學院各類獎助學金評審及發(fā)放記錄等資料（1分）建立信息數(shù)據(jù)庫，設置專人及時更新、維護、記錄完整得3分，缺一項扣1分查看電子或紙質信息數(shù)據(jù)庫家庭經(jīng)濟困難認定2分家庭經(jīng)濟困難學生及困難等級的確認工作（2分）按學院規(guī)定程序做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作得2分，認定材料、記錄不完整的扣1-2分查閱原始認定材料國家助學貸款工作5分國家助學貸款政策的宣傳、解釋工作（2分）熟悉國家助學貸款相關政策得1分，準確地宣傳、解釋相關政策得1分召集學生座談抽查業(yè)務知識指導申請國家助學貸款學生填寫相關信息資料，審核學生填寫資料情況（2分）準確指導申請國家助學貸款學生填寫相關信息的得1分，審核學生填寫的信息無錯誤得1分，錯誤率高于1%扣1分，最多扣2分學生資助管理中心提供合同錯誤率貸后管理（1分）及時清欠、催繳已到期未還款學生的國家助學貸款 得1分學生資助管理中心提供清欠比率勤工助學2分學校勤工助學工作相關文件的執(zhí)行情況（2分）熟悉學校勤工助學相關文件得1分，履行崗位職責效果好得1分抽查工作記錄獎助學金評定3分獎助學金相關文件的了解掌握情況及其評比、申報工作（3分）熟悉相關文件得1分，按時申報、材料充實得1分，無錯誤現(xiàn)象得1分查閱材料評獎公示及申報材料誠信感恩教育2分提供個人相關信息、歸還貸款情況（1分）準確提供個人相關信息，主動歸還貸款、到期還款率90%以上得1分，否則不得分查閱材料貸款逾期率受助學生履約及感恩誠信情況（1分）學生組織或個人開展感恩誠信活動1次以上得1分查閱相關記錄、報道、圖片等或召集學生座談一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計心理健康教育20分隊伍建設2分學生心理健康教育機制建設（2分）建立專門的組織機構得1分；有專門領導負責學生心理健康工作得1分，否則不得分查閱相關文件制度健全5分對相關文件的了解掌握及執(zhí)行情況（2分）熟悉蚌埠學院心理健康教育實施辦法（試行）、蚌埠學院心理危機干預暫行辦法得1分，嚴格按照有關條款開展工作得1分查閱工作記錄學生心理健康信息上報機制的建立和執(zhí)行情況（3分）建立行之有效的學生心理健康信息上報機制得1分，按照機制及時上報學生信息得2分查看信息上報機制具體措施全員參與3分師生員工對有心理問題的學生關心、幫助和保護情況（3分）有關心保護有心理問題學生的具體措施并開展相關工作得1分，及時消除因心理障礙導致的事故隱患得2分查閱工作記錄和相關資料活動開展6分參加學院組織的心理健康教育活動及開展特色活動情況（6分）得分=6分*1-(心理健康教育主題活動的名次-1)10個系，名次以心理健康教育主題活動分數(shù)累計高低計算：每組織一項活動得1分查閱活動記錄、圖片等宣傳報道4分心理健康教育活動宣傳（4分）在校報、校園網(wǎng)及其他媒體宣傳報道學生心理健康教育活動每次得1分，滿分4分查閱資料原件等就業(yè)指導工作24分組織領導1.6分系級組織（1.4分）參見蚌埠學院畢業(yè)生就業(yè)工作評估獎懲辦法根據(jù)年度就業(yè)評估成績折算機構建設(0.2分)工作條件4分工作隊伍(1.2分)硬件建設(1.2分)經(jīng)費投入(1.6分)工作績效4.4分就業(yè)率(4分)工作滿意度(0.4分)一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計就業(yè)指導工作24分工作內容10分健全制度(0.8分)參見蚌埠學院畢業(yè)生就業(yè)工作評估獎懲辦法根據(jù)年度就業(yè)評估成績折算教學改革(1.2分)規(guī)范化管理(1.2分)就業(yè)指導服務(1.6分)市場建設(3.2分)文明離校(0.8分)調查研究(1.2分)工作特色4分工作特色鮮明（4分）大學生社會實踐20分領導機制2.4分領導重視、機構健全（1.6分）系黨政聯(lián)席會議專題研究此項活動，對活動經(jīng)費、參加人數(shù)、隨隊指導教師等重要事項做出決定，并成立系社會實踐工作領導小組（0.8分）查看文件材料系領導對活動進程有督察、指導（0.8分）查看圖片材料制度完善、責任明確（0.8分）社會實踐工作有計劃、有總結（0.4分）查看文件材料社會實踐工作有制度、崗位責任明確（0.4分）查看文件材料工作機制6分注重宣傳（0.4分）認真組織學生學習宣傳蚌埠學院大學生社會實踐活動實施意見（0.4分）查看文件材料考評規(guī)范（0.8分）設立考評工作小組，考評工作及時規(guī)范（0.8分）查看文件材料活動經(jīng)費有保障（3分）建立活動專項經(jīng)費（3分）查看財務記錄，財務處提供基地建設有進展（1.8分）積極開辟實踐基地。按照本年度新建的社會實踐基地數(shù)量計算，每個按0.4分計算，累計不超過0.8分（0.8分）有基地合作協(xié)議等材料加強已有基地建設。有規(guī)劃、有措施（1分）查看文件材料一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計大學生社會實踐20分活動組織9.6分主題鮮明（1.2分）活動能夠圍繞主題開展，形式多樣，有特色（1.2分）查看文件材料前 期 發(fā) 動（1分）舉行社會實踐活動動員儀式、進行必要培訓等（0.4分）查看文字材料、圖片資料對學生進行安全教育并有相應措施（0.6分）集中組隊（2.8分）在校學生數(shù)少于500人的系組織不少于1支小分隊；500人以上的不少于2支。（1.22分）完 成 標 準 的 系加0.6分 ，每 超 1隊 加 0.2分，滿分2分。實踐單位反映良好、有成果。（0.8分）查看相關材料教師隨隊指導（0.6分）各小分隊配備12名教師，全程隨隊指導與管理（0.6分）查看文字材料、圖片資料學生參與（4分）按照各系非畢業(yè)班學生暑期社會實踐參與率（參加社會實踐的實際人數(shù)/系非畢業(yè)班學生總人數(shù)）給予評分（4分）參與率100按4分計；95%以上按3.4分計，在80%-95%之間按2.8分計，6080之間按2.2分計，在50%-60之間按1.6分計，低于50%按1.2分計?；顒涌偨Y2分總結交流(2分)開展“實踐歸來話成果”交流會、報告會等，并制作宣傳展板（1.2分）查看文字報道、圖片資料積極指導參加社會實踐的學生和實踐小分隊做好總結工作，并依照參加實踐人數(shù)的比例報送實踐成果（0.8分）未按照規(guī)定時間上交材料或少交的團隊，酌情減0-0.8分一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計學風建設35分學習活動31分學生學習風氣、學習態(tài)度（2分）學生堅持上早晚自習，得分=2分*1-(出勤率的名次-1)10個系查閱早晚自習出勤率學習紀律和考勤制度執(zhí)行情況（10分）無遲到、早退、曠課、課堂紀律松懈等現(xiàn)象，出勤率高，得分=10分*1-(出勤率的名次-1)10個系查閱考勤抽查記錄考試、考核及格率（8分）得分=8分*1-(及格率名次-1)10個系教務處提供考試、考核及格率排名考研、專升本通過率（2分）得分=2分*1-(考研、專升本通過率的名次-1)10個系 （若通過率為0，該項不得分）就業(yè)指導中心提供考研、專升本通過率排名圖書借閱率（7分）得分=7分*1-(圖書借閱率的名次-1)10個系圖書館提供圖書借閱率排名學風建設活動開展情況（2分）圍繞學風建設開展各種活動或講座4次以上得2分，開展一次得0.5分查閱活動記錄考風4分考風、考紀教育情況（4分）認真開展誠信教育，杜絕考試作弊，出現(xiàn)考試作弊該項0分查閱工作記錄、活動圖片等，學生處提供違紀處理文件學生黨建5分學生黨員發(fā)展2分學生黨員發(fā)展情況（2分）建黨積極分子達到10%，發(fā)展人數(shù)達到5%得2分查閱入黨積極分子培養(yǎng)、學生黨員發(fā)展紀錄學生黨支部建設3分學生黨員發(fā)揮作用情況（2分）三會一課制度執(zhí)行好有記錄得1分，開展特色活動，學生黨員作用發(fā)揮好得1分查閱工作紀錄，召集學生座談或問卷調查學生黨支部建設（1分）低年級有黨小組得0.5分，高年級有黨支部得0.5分查閱工作紀錄一級指標二級指標三級指標評分標準考評方法得分備注小計合計校園文化建設25分學術科技文化活動5分學術、科技、體育、文娛活動.每次得1分，滿分5分查閱活動記錄或圖片等資料獲獎情況8分學生個人或集體獲獎得分=8分*1-(名次-1)10個系，名次以下列各項分數(shù)累計高低計算：國家級一、二、三等獎加10、8、6分，省級一、二、三等獎加6、5、4分，市級一、二、三等獎加4、3、2分，院級一、二、三等獎加3、2、1分；各級按生均比例進行的各類評獎不在此列查閱獎勵證書、表彰決定等相關材料原件科研成果5分學生管理、大學生思想政治教育方面的集體或個人成果得分=5分*1-(名次-1)10個系. 名次以下列各項分數(shù)累計高低計算：國家、省、市級及校報上每項（篇）分別加8、5、2 、1分，網(wǎng)絡媒體發(fā)表作品不列入加分范圍，同一作品在不同刊物發(fā)表，按最高項加分查閱獎勵證書、表彰決定等相關材料原件媒體宣傳7分學生工作有創(chuàng)新、效果好且業(yè)績突