




已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查,神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查,臨床神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查是在系統(tǒng)內(nèi)科體檢的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,要求檢查者做到以下四點(diǎn):1、認(rèn)真仔細(xì),取得病人的充分合作。2、依次自頭部顱神經(jīng)上肢胸腹下肢站立步態(tài)進(jìn)行檢查。3、對危重病人,根據(jù)病情作必要檢查后立即搶救。4、詳細(xì)記錄:精神狀態(tài)、顱神經(jīng)檢查、運(yùn)動、反射、感覺、病理征、小腦體征。,意識狀態(tài),清醒:對外界有正常的反應(yīng),對周圍環(huán)境有良好的定向力,對事物有正確的判斷力。嗜睡:一種病理的睡眠狀態(tài),能被輕刺激或言語喚醒,醒后能回答問題并能配合體檢,但刺激停止后,又復(fù)入睡?;杷盒鑿?qiáng)刺激或高聲呼喚才能喚醒,醒后能作簡單、模糊的回答刺激停止后又進(jìn)入昏睡?;杳裕簻\:對疼痛刺激尚有反應(yīng),眼球有浮動,角膜、瞳孔、吞咽咳嗽反射存在。中:重刺激有反應(yīng),腱反射消失,光反射遲鈍。深:對任何強(qiáng)烈刺激均無反應(yīng),眼球固定,反射消失,生命中樞機(jī)能也減低。,其他意識障礙,譫妄:意識水平下降,精神狀態(tài)更不正常,不能與周圍環(huán)境建立正確的接觸關(guān)系,定向力喪失,有錯(cuò)覺幻覺,常躁動不安。急性意識模糊狀態(tài):表現(xiàn)為嗜睡,意識范圍縮小,有定向力障礙,注意力不集中,錯(cuò)覺表現(xiàn)突出,以激惹為主與困倦交替出現(xiàn)。,記憶思維情感智能,精神狀態(tài):有無感情淡漠,沉默欣快,興奮躁動,情緒不穩(wěn),幻覺、錯(cuò)覺,妄想,抑郁,焦慮記憶力:包括遠(yuǎn)事記憶、近事記憶、即刻記憶(樹、鐘、車)定向力:包括對時(shí)間定向、對地點(diǎn)定向、對人物定向計(jì)算力:可讓病員做些簡單的心算,如從100連續(xù)減7。(儲存)判斷力:讓病員區(qū)別一些詞義、如矮子和小孩有什么不同,雞和鴨的外形有什么不同等。,面神經(jīng),功能:主要支配面部表情肌和分管舌前2/3味覺檢查方法:運(yùn)動:囑病人做皺額,閉眼,露齒,鼓腮及吹口哨動作。味覺:檢查舌前23的味覺。臨床意義:面神經(jīng)麻痹分中樞型和周圍型,中樞型常見于腦血管病變、腫瘤或炎癥等;周圍型可由寒冷刺激,耳部或腦膜感染、聽神經(jīng)纖維瘤等引起,感覺功能檢查,感覺要求自身二側(cè)比較,遠(yuǎn)端和近端比較,在病人較安靜配合的情況下仔細(xì)檢查,檢查部位暴露良好淺感覺1)痛覺:用大頭針輕刺皮膚,每次輕重程度盡量一致。2)觸覺:用棉絮在皮膚上輕輕掠過。3)溫度覺:冷水010,溫水4050交叉地接觸病人皮膚。深感覺位置覺:檢查者以5左右的幅度,輕輕移動病人的手指和足趾關(guān)節(jié),請病人說出移動方向。振動覺:將128赫的音叉振動后置于骨隆起處,讓病人說出振動的感覺和持續(xù)時(shí)間,感覺功能檢查,復(fù)合感覺:定位覺:用手指指出被觸部位,正常不超過1cm。二點(diǎn)辨別覺:測出能區(qū)別出二點(diǎn)的最小距離。圖案覺:用鈍物在皮膚上畫簡單圖形,請病人識別。形體覺:憑著手撫摸一種物體,講出該物體形狀、內(nèi)容,運(yùn)動功能檢查,隨意運(yùn)動功能檢查定義:隨意運(yùn)動是指受意識支配的動作,由骨骼肌收縮來完成檢查法:分主動法和被動法主動法是病人做主動運(yùn)動,以觀察其肌力和活動范圍被動法是醫(yī)師給病人某肢體以適當(dāng)阻力讓其抵抗以測定其肌力為了了解各肌肉收縮時(shí)的強(qiáng)度,便于分析和觀察疾病,常用六級分級法以記錄肌力大小,運(yùn)動功能檢查,肌力檢查檢查部位上肢:三角肌,肱二、三頭肌,伸、屈腕肌,握力,對指肌力。下肢:髂腰肌,股四頭肌,股二頭肌,脛前肌,腓腸肌,伸、屈趾肌。六度分級法0度:無肌肉收縮活動1度:可看到或觸到有肌肉收縮活動,但無關(guān)節(jié)活動2度:所產(chǎn)生的動作不能勝過其肢體的重力3度:可抵抗地心引力而活動4度:稍能抵抗檢查者的阻力5度:正常肌力,運(yùn)動功能檢查,肌張力檢查檢查方法:病人在完全放松情況下握住病人的肢體以不同速度和幅度來回活動,注意所感到的阻力。異常表現(xiàn):肌張力高:折刀樣:見于錐體束病變鉛管樣:見于錐體外系病變齒輪樣:見于帕金森氏病肌張力低,運(yùn)動功能檢查,中樞性癱瘓與周圍性癱瘓的鑒別中樞性癱瘓包括皮質(zhì)型、內(nèi)囊型、腦干型、脊髓型四種,其與周圍性癱瘓的鑒別見下表:,中樞性癱瘓周圍性癱瘓肌張力增強(qiáng)減弱或消失肌萎縮無有反射增強(qiáng)或亢進(jìn)減弱或消失病理反射有無,運(yùn)動功能檢查,不隨意運(yùn)動檢查即不自主運(yùn)動檢查:隨意肌不自主地收縮所發(fā)生的一些無目的的異常動作。震顫1、靜止性震顫2、老年性震顫3、動作性震顫4、撲翼樣震顫5、小震顫舞蹈樣運(yùn)動手足徐動手足抽動摸空征,運(yùn)動功能檢查,共濟(jì)運(yùn)動:任何主動運(yùn)動必須由主動肌、拮抗肌、協(xié)同肌及固定肌等四組肌肉的共同協(xié)調(diào)才能完成。主動肌前庭神經(jīng)、視神經(jīng)、深感覺、錐體外系參與作用動作才能得以協(xié)調(diào)與平衡。當(dāng)上述結(jié)構(gòu)發(fā)生病變協(xié)調(diào)動作即會出現(xiàn)障礙,稱共濟(jì)失調(diào)。,1、指鼻試驗(yàn):作伸直的示指用不同的方向和速度觸及鼻尖。2、誤指試驗(yàn):伸開兩個(gè)食指,向前方中心移動使之相碰。3、跟-膝-脛試驗(yàn):仰臥,將一側(cè)下肢抬起,然后將足跟擺在對側(cè)膝蓋上,沿脛前前沿下滑。4、快復(fù)輪替試驗(yàn):快速、反復(fù)地作前臂的內(nèi)旋外旋來回動作。5、反跳試驗(yàn):囑用力屈肘,檢查者握其腕部使其伸直,后突然松手。6、起坐試驗(yàn)(聯(lián)合屈曲征):患者仰臥,雙手交叉于胸前而坐起。正常雙腿下壓。7、閉目難立癥(Rombergs癥):請病人直立,雙足并攏,先睜眼再閉眼。,神經(jīng)反射檢查(1),淺反射:角膜反射:直、間接角膜反射皆消失見于患側(cè)三叉神經(jīng)病變直接反射消失,間接反射存在見于患側(cè)面神經(jīng)癱瘓深昏迷病人角膜反射消失腹壁反射上T7、8中T9、10下T11、12提睪反射L1、2跖反射S1、2肛門反射S4-5,深反射:肱二頭肌反射C5-6肱三頭肌反射C6-7橈骨骨膜反射C5-6膝腱反射L2-4跟腱反射S1-2腱反射:-消失+遲鈍+正常+活躍+亢進(jìn),神經(jīng)反射檢查(2),椎體束征檢查伸性病理征:Babinski
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貨運(yùn)保險(xiǎn)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 介入支架創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 人造石英石洗手臺盆生產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 證券營業(yè)部行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 口腔衛(wèi)生指導(dǎo)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 體育運(yùn)動課題研究成果簡述格式范文
- 2025小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃及安排
- 牛津深圳版六年級英語閱讀提升計(jì)劃
- 贊賢小學(xué)2024-2025學(xué)年度扶貧學(xué)校管理計(jì)劃
- 小學(xué)人工智能科技節(jié)活動方案范文
- 《熱力公司各崗位工作流程及工作職責(zé)》
- 中藥飲片處方書寫規(guī)范
- 運(yùn)維保障方案
- 【浙江大學(xué)(姚暢)】2025年AI大模型如何破局傳統(tǒng)醫(yī)療報(bào)告
- 危重癥鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的護(hù)理
- TCRHA 088-2024 病理免疫組織化學(xué)檢測質(zhì)控品要求
- TCPSS 1011-2024 直流散熱風(fēng)扇運(yùn)行壽命測試方法
- 2025年廣西初中學(xué)業(yè)水平模擬測試(一)數(shù)學(xué)(原卷版+解析版)
- 人防門二次澆筑施工方案
- 第九章 西半球的國家 單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年七年級地理下學(xué)期人教版
- 湖南長沙四大名校系丘班選拔試題
評論
0/150
提交評論