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十六章分式復(fù)習(xí),16章分式復(fù)習(xí),端州中學(xué)陳仲杏,16章分式復(fù)習(xí),2、分式的加減法則：,3、分式的乘除法則：,1、形如的式子叫做分式，其中A、B是整式，B中必須含有字母。對于任意一個分式，分母都不能為零。,知識回顧,例1、下列各有理式中，哪些是分式？哪些是整式？,試一試,分式的定義,解：由m30，得m3。所以當(dāng)m3時，分式有意義；,由m29=0，得m=3。而當(dāng)m=3時，分母m3=0，分式?jīng)]有意義，故應(yīng)舍去，所以當(dāng)m=-3時，分式的值為零。,例2：當(dāng)m取何值時，分式有意義？值為零？,分式有無意義與什么有關(guān)？,分式有無意義只與分母有關(guān),變式練習(xí),例3、計算：,解：,分式的加減,（A）擴大5倍,（B）擴大15倍,（C）不變,（D）是原來的,C,同步練習(xí),計算.,例：解方程,解：方程兩邊都乘以(x+1)(x1),約去分母，得,(x+1)24=x21,解這個整式方程，得,x=1,經(jīng)檢驗得：分母x-1=O,原方程無解.,解分式方程的一般步驟,1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.,解分式方程的思路是：,分式方程,整式方程,去分母,一化二解三檢驗,變式練習(xí)解分式方程,思維誤區(qū)分析：,1、確定最簡公分母失誤；,2、去分母時漏乘整數(shù)項；,3、去分母時忽略符號的變化；,4、忘記驗根。,1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你在知識上有什么收

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