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武漢市部編版小學(xué)語文一年級下冊識字二 8 人之初同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共6題；共32分)1. （5分） 連一連，雨點(diǎn)該落在哪兒2. （5分） 看拼音，寫詞語。 3. （2分） 我會選擇正確的拼音填入橫線上。zhnchn 小松鼠有一條長長_的尾巴。 過了幾天，小樹長_高了。4. （8分） 把下面劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整h_uij_n教誨甩出拮據(jù)損傷_uil_xi_x_饋贈晾曬串巷興奮5. （9分） 填上合適的詞語。_的寶石_的歌兒_的丹頂鶴_的故事_的羽毛_的脖子_地生活_地飛翔_的北方6. （3分） 把詩句補(bǔ)充完整。（1） _，春風(fēng)花草香。（2） 兩個黃鸝鳴翠柳，_。（3） 飛流直下三千尺，_。二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共14分)7. （14分） 回憶古詩的內(nèi)容并填空。 （1） 望天門山的作者是_朝大詩人_。詩中的“楚江”指的是_。飲湖上初晴后雨的作者是_朝大詩人_。詩中的“西子”指的是春秋時代越國美女_。 （2） 飲湖上初晴后雨中頭兩句“_瀲滟_，_空蒙_”寫出了西湖晴天波光閃動和雨天煙雨繚繞、山色空蒙的美麗景色。接著詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，用“欲把_，淡妝濃抹總相宜”把西湖與美女西施聯(lián)系在一起，將西湖在不同的天氣所呈現(xiàn)出的奇景與西施“淡妝濃抹總相宜”的美相提并論。 （3） 望洞庭的作者_(dá)有“詩豪”之稱。詩中用了很多比喻，如“白銀盤里一青螺”中把洞庭湖的湖面比作_，把_（山的名稱）比作青螺。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共6題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6

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