黑龍江省人教部編版2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元測(cè)試卷

黑龍江省人教部編版2019-2020年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共13題；共100分)1. （12分） 給句中加橫線的詞換個(gè)意思相近的詞 （1） 父親一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。1 （2） 巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。1 （3） 我敬仰我的父親。1 2. （6分） (2019一下南鄭期末) 看拼音寫詞語(yǔ)，把字寫工整,寫漂亮。 qng_問(wèn)qng_水qng_天心qng_go xng_bi xng_g xing_shn t_chn fng_吹綠了xio co_,吹開(kāi)了hu du_,大地一片shng j_3. （6分） 把詞語(yǔ)與音節(jié)連一連。 t_樹(shù)wn_網(wǎng)sh_兔chun_星hu_船xn_會(huì)4. （8分） 試一試，轉(zhuǎn)盤識(shí)字，并用形成的字組詞。（方法提示：將“氵”“木”與其余的字搭配。） 我認(rèn)識(shí)了：（浪）（波浪）_5. （6分） 按要求完成練習(xí)。 （1） 看圖，選詞填空。（填序號(hào)） 棵片輛架一_葉子一_大楊樹(shù)一_汽車（2） 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 捉_;鏡子提_;電視照_;魚(yú)蝦看_;水桶（3） 在橫線上填上“來(lái)去”式的詞語(yǔ)。 樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在空中_，可愛(ài)的小狗在草地上_。（4） 在橫線上填上“AABB”式的詞語(yǔ)。 教室里只有我一個(gè)人，_的，我找來(lái)掃把，把教室打掃得_。6. （4分） 找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。 他們看那股清撤的泉水慢慢填滿那口小井。_這時(shí)候，從樹(shù)林里出來(lái)一位美麗的姑娘，頭上帶著一個(gè)白色的花環(huán)。_我們就是為了讓人喝水才把井砌好的。_ 三個(gè)人都成了強(qiáng)建有力的青年。_7. （8分） 比一比，再組詞。 損_煮_爐_員_著_護(hù)_捆_甩_虧_困_用_夸_8. （10分） (2019一下泰安月考) 仿寫句子。 （1） 山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。 _，因?yàn)開(kāi)，更_。（2） 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。 _，_也_。（3） 誰(shuí)和誰(shuí)好？白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。 （4） 要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！ 9. （5分） 判斷正誤（1） “是小偷偷走了嗎？”這句話中兩個(gè)“偷”字的意思相同。 （2） “貧寒”的反義詞是“富貴”。 （3） “嘉”是上下結(jié)構(gòu)的字。 （4） “竟然、協(xié)商、誠(chéng)認(rèn)”這三個(gè)詞中有一個(gè)錯(cuò)別字。 10. （9分） 讀句子，完成練習(xí)。 （1） 他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少A、B、C、D的一份。 從_、_、_等詞語(yǔ)可以看出海力布_的品質(zhì)。這句話是圍繞A、B、C、D中的_分句來(lái)寫的。（2） 海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說(shuō)：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！?海力布為什么只要寶石？_從這句話可以看出海力布是一個(gè)_的人。請(qǐng)把這句話的意思盡量簡(jiǎn)短地寫下來(lái)。（可以摘錄、刪減、改寫或概括）_（3） 海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。 你是怎么理解這幾句話的？11. （9.0分） (2019浙江模擬) 閱讀下文，回答問(wèn)題。 哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能往前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。沒(méi)有退路，人生的車站不售返程車票，沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)，走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀林。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。（1） 相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)、曼陀林各象征什么？ （2） “那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 （3） “風(fēng)、雨、雷鳴、電閃”比喻了什么？你打算怎樣面對(duì)前進(jìn)路上的風(fēng)、雨、雷鳴、電閃？ 12. （9分） 把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并回答下面的問(wèn)題。 采蓮曲（唐）王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。_，_。詩(shī)人看到了：_。詩(shī)人聽(tīng)到了：_。13. （8分） 用劃線字造句。我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共13題；共100分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5