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文檔簡介
.,1,大學生心理健康教程主要知識點及重點第一章心理健康導論一、基本知識點:1、心理的概念、特點2、心理發(fā)展的概念、規(guī)律。3、心理咨詢的特點及求助策略二、重點:1、心理健康的概念及大學生心理健康的標準2、心理正常與異常的區(qū)別(含正常范圍的心理困擾-心理問題與異常心理的識別,采用郭念峰三點區(qū)分標準。),.,2,第二章自我意識一、基本知識點:1、自我、自我意識的含義。2、自我意識的形式:自我認知、自我體驗、自我控制。3、自我意識的內(nèi)容:生理自我、心理自我、社會自我。4、自我意識對心理健康作用。5、自我意識的形成6、增強正性自我體驗,克服自卑,形成自我悅納二、重點:1、健全自我意識的標準和自我意識的調(diào)整(含克服習得性無助、增強自我效能感)。,.,3,第四章大學生的學習心理指導一、基本知識點:1、大學生常見的學習心理問題。2、學習動機的概念。3、學習動機的類型:內(nèi)部動機&外部動機。4、大學生時間管理中存在的問題及方法。二、重點:1、大學生學習策略的調(diào)整及培養(yǎng)。(能結(jié)合大學的學習特點反思和調(diào)整自己的學習策略),.,4,第五章大學生的人際適應一、基本知識點:1、人際交往的定義。2、大學生人際交往常見的心理問題。認知障礙、情緒障礙、性格障礙對大學生人際交往的影響。3、人際交往的基本原則。二、重點:1、人際關(guān)系調(diào)適技巧的應用。,.,5,第六章大學生情緒管理一、基本知識點:1、情緒的內(nèi)涵(三個成分);2、情緒的功能(意義)
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