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圖形與幾何,一、談話導(dǎo)入,明確目標(biāo)。,同學(xué)們,這節(jié)課我們復(fù)習(xí)“位置與方向(一)”和“面積”的有關(guān)知識(shí)。,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,位置與方向,會(huì)辨認(rèn)8個(gè)方向:,會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,仔細(xì)觀察左圖,你都找到了哪些地方?,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,按方位說一說,小清家的周圍有什么?,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,面積,什么叫面積:物體表面的大小,面積計(jì)算,面積單位,1平方米:邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積1平方分米:邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積1平方厘米:邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積,1平方米100平方分米1平方分米100平方厘米,長(zhǎng)方形:長(zhǎng)寬,正方形:邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),大小,進(jìn)率,解決問題,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,面積單位有哪些呢?大小比較如何?,平方厘米平方分米平方米,常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米。,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,面積單位間的進(jìn)率是怎樣的?,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。,相鄰兩個(gè)常用面積單位間的進(jìn)率是100。,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬,正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(長(zhǎng)寬)2,正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4,二、分類復(fù)習(xí),展示交流。,先估計(jì)一下自己家的床面、電視機(jī)屏幕、房間地面的大小,再測(cè)量并計(jì)算。,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,(1)說一說學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂園分別在明明家的哪一方向。,學(xué)校在西南方,醫(yī)院在東南方,兒童樂園在東北方。,為了明確方向,我們先做什么?,(標(biāo)出方向),再確定什么?,(觀測(cè)點(diǎn):),明明家,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,(2)明明從家向()走271米,又向()走430米到圖書大廈。,西南,北,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,(3)明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走?哪條路最近?,路線一:從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園,再向東南走322米到醫(yī)院。305322627(米),路線二:從家出發(fā)向西南走271米到學(xué)校,再向東北走500米到醫(yī)院。271500771(米),771627,路線一近。,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,游泳池長(zhǎng)50(),寬25(),占地1250()。1平方米=()平方分米1平方米=()平方厘米5600平方厘米=()平方分米18平方米=()平方分米,米,米,平方米,100,10000,56,1800,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,判斷。(1)邊長(zhǎng)1千米的正方形花園,占地面積是1平方千米。()(2)用8個(gè)1平方分米的正方形無論拼成什么圖形,面積都是8平方分米。()(3)一間教室的面積是50米。()(4)小紅的身高是134米。(),三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,8(62)32=846=38(平方厘米),計(jì)算下列圖形的面積。,三、反饋測(cè)評(píng),復(fù)習(xí)鞏固。,一個(gè)正方形的養(yǎng)魚池,邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米?周長(zhǎng)是多少米?,1515=225(平方米)154=60(米),答:它的水面是225平方米,周長(zhǎng)是60米。,三、反饋
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