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朗讀音節(jié)和非重讀音節(jié)這里音節(jié)的分類不是指音節(jié)的數(shù)量,而是指音節(jié)的性質(zhì)。根據(jù)性質(zhì),音節(jié)可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)。重讀音節(jié)指重讀音節(jié),非重讀音節(jié)指非重讀音節(jié)。重音開(kāi)放音節(jié)和重音封閉音節(jié)A.重讀開(kāi)頭的音節(jié)重音開(kāi)頭音節(jié)有以下兩個(gè)特點(diǎn):1.以一個(gè)發(fā)音的元音結(jié)尾,元音前只有一個(gè)輔音。以這種方式形成的開(kāi)放音節(jié)稱為絕對(duì)開(kāi)放音節(jié)。2.以元音加輔音(除了R)加清音E結(jié)尾的單詞。以這種方式形成的音節(jié)稱為相對(duì)開(kāi)音節(jié)。通達(dá)音節(jié)的類型和特點(diǎn)重音開(kāi)放音節(jié)配置分為兩類區(qū)分不同的結(jié)尾絕對(duì)和相對(duì)(1)絕對(duì)音節(jié)絕對(duì)音節(jié)這些特點(diǎn)是最突出的結(jié)尾是一個(gè)元音。錢媛是一名助理次要元素是相互依賴的沒(méi)有其他信件了例句:哈哈,嗨,不,走吧(2)相對(duì)開(kāi)放的音節(jié)結(jié)尾是元音e注意e的發(fā)音除了e前的輔助r輔音元音一號(hào)注:1。相對(duì)的開(kāi)頭音節(jié)后綴結(jié)構(gòu)是:元音字母,輔音和無(wú)聲元音字母e2.這里排除R是指排除字母R,因?yàn)镽可以和其他元音字母構(gòu)成R音節(jié)。如果是R音節(jié),就沒(méi)有開(kāi)頭音節(jié)。示例:光柵/rt,rt,reit/adj名稱/nm,nm,neim/n .名稱Be/bi,bi :bi :/v,是自行車注釋/nt,nt,nt/n學(xué)生/學(xué)生,學(xué)生:學(xué)生:注意:學(xué)生這個(gè)詞,stu,是一個(gè)重音開(kāi)頭的音節(jié)。英文和國(guó)際音標(biāo)中的字母u都是讀/ju:/。美學(xué)聲音是讀/u/B.重讀封閉的音節(jié)重讀封閉音節(jié)是以元音加一個(gè)或多個(gè)輔音結(jié)尾的音節(jié)(除了R)。重讀封閉的記憶歌曲大綱重讀封閉音節(jié)一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)臉的英俊男子后綴加補(bǔ)碼r待排除示例:壞的/bd,bd,bd/adj床擊/擊,擊,擊/擊很多,很多Bus/bs/n總線非重讀音節(jié)1.非重讀音節(jié)的意義和特點(diǎn)非重讀音節(jié)是一個(gè)單詞中不重讀的音節(jié)。一個(gè)單詞可能有一個(gè)非重讀音節(jié),兩個(gè)或多個(gè)非重讀音節(jié)。非重讀音節(jié)伴隨著重讀的開(kāi)放音節(jié)或重讀的封閉音節(jié)。無(wú)論是在起始音節(jié)、結(jié)尾音節(jié)還是中間音節(jié),非重讀音節(jié)都沒(méi)有開(kāi)頭音節(jié)或結(jié)尾音節(jié)。因此,我們沒(méi)有必要也不可能根據(jù)開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)的形成規(guī)律來(lái)尋找它們的讀音。2.非重讀音節(jié)的位置初學(xué)者經(jīng)常不知道什么是重讀音節(jié),什么是非重讀音節(jié)。如果我們加上重讀的開(kāi)放音節(jié)和重讀的封閉音節(jié)的概念,我們會(huì)更困惑。事實(shí)上,原因很簡(jiǎn)單:一個(gè)音節(jié)單詞只有一個(gè)重音,沒(méi)有兩個(gè)重音。因此,沒(méi)有非重讀的說(shuō)法,只有兩個(gè)或兩個(gè)以上的音節(jié)有一個(gè)重讀音節(jié)和一個(gè)非重讀音節(jié)。非重讀音節(jié)只能出現(xiàn)在兩個(gè)以上的音節(jié)中。節(jié)點(diǎn)和音節(jié)構(gòu)成在英國(guó)英語(yǔ)中,有一種現(xiàn)象,在一個(gè)單詞的最后一個(gè)音節(jié)中,如果沒(méi)有發(fā)音的元音字母或有發(fā)音的元音字母不發(fā)音,而其前面的l、m和n的發(fā)音作為元音,那么/l/m/n/就稱為元音。由/l/、/m/、/n/加輔音構(gòu)成的音節(jié)稱為音節(jié)。例如:七/七/七,結(jié)尾音節(jié)由字母ven的三個(gè)字母組成,而E不發(fā)音,而N /n/和V /v/composition /vn/音節(jié)的音節(jié)是音節(jié)。記憶成音節(jié)和節(jié)奏的歌曲有時(shí)一個(gè)單詞的末尾沒(méi)有元音。/l/m/and /n/when元音它們形成音節(jié)。/l/m/n/被稱為節(jié)例如:以基于國(guó)際音標(biāo)的英國(guó)英語(yǔ)(第一音標(biāo))和英語(yǔ)(第二音標(biāo))為例表/tbl(英國(guó)),teibl/n .表人員/pi:pl,pi:pl/n鉛筆Leston/lesn,lesn/n。聽(tīng)/lsn,lisn/v。學(xué)生/pju:pl,pju:pl/n。(特別是)小學(xué)生注:美式英語(yǔ)在上述單詞的末尾音節(jié)前增加了/,即/b/,/pl/,/sn/,/sn/,/pl/,因此音節(jié)構(gòu)成更適合英式英語(yǔ)。r音節(jié)由字母r和一兩個(gè)其他元音字母組成的音節(jié)稱為r音節(jié)。當(dāng)與不同的元音結(jié)合時(shí),r有不同的發(fā)音。重讀符號(hào)的位置多重讀一個(gè)音節(jié)大多數(shù)是進(jìn)口商品。音節(jié)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多音節(jié)輔音例子1.night/nait,nait,nait/之夜;晚上,這個(gè)詞只有一個(gè)音節(jié),所以沒(méi)有重音符號(hào)。2.nenu/mnyu,neiju:/菜單,這個(gè)單詞有兩個(gè)音節(jié),重讀音節(jié)落在第一個(gè)音節(jié)上,這是大多數(shù)英語(yǔ)單詞發(fā)音時(shí)遵循的規(guī)則。3.discuss/disks,disks,disks/佛蒙特州。討論,英語(yǔ)中許多單詞的重音回到第二個(gè)音節(jié),單詞討論就是其中之一。在4.grandfather/gr,“祖父”和“祖父”兩個(gè)詞有兩種口音,叫做等重音。這是由兩個(gè)詞組合而成的。祖父和父親都有壓力。當(dāng)結(jié)合在一起時(shí),應(yīng)力必須保持。我們沒(méi)有看到
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