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小學美術教研組新學期工作計劃 2017 一、工作思路和工作要點: 本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部新課程標準的精神和各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。營造良好的教研氛圍,積極實施素質(zhì)教育,為提高學生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。 二、具體工作: (一 )、加強學科學習,提高課程意識 小學美術是一門活動型綜合課程 ,它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。新課程的標準要求教師及時更新教學觀念、認識教材的特點,富有創(chuàng)意地運用教材。 (二 )、加強校內(nèi)研討,提高教研質(zhì)量 1、加強教研組建設。在實際教學中,我們學校的美術課是由四名美術專職教師擔任,使美術教學更具有特色,更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力,提高課堂教學質(zhì)量。 2、加強研討活動 加強教研組活動,以研究課為載體,積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課,使青年教師的業(yè)務水平 有所提高,加強美術課堂教學內(nèi)容和學生生活實際相結合,提高學生的學習興趣和和實踐能力,與此同時,積極參與各級各類教研室組織的教研活動。 (三 )、以課堂教學改革為突破口,提高課堂教學質(zhì)量。 1、探究美術欣賞課教學。 2、加強教學工作中美術知識的滲透。 3、積極開展課堂教學研究,幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉(zhuǎn)換,創(chuàng)設師生在平等交往中互惠互動的教學關系。 4、實施電子備課,利用電子辦公平臺,提高教育教學資源庫的應用水平,積極引導教師利用網(wǎng)絡資源,提高教學效率。 5、加強教師間的互助 ,發(fā)揮集體的智慧。 6、不斷自我反思 ,積極撰寫教學案例。 7、完善美術教學的評估制度,探究適合學生的評價體系。 (四 )、課外美術活動 在提高美術課課堂教學質(zhì)量的同時,努力搞好學生社團興趣小組及美術課外活動,豐富學校的藝術生活,全面提高學生的素質(zhì)。組織優(yōu)秀學生參加各類繪畫比賽。組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術節(jié)美術比賽。 小學美術教研組新學期工作計劃 2017 一、學習指導思想,提高自身素質(zhì)。 我校的美術教研工作,以新課程理念指導課堂教學改革,明確各學校美術教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作,積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的課程計劃為指導 ;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生 ;以學科教學新大綱、新教 材為基礎 ;以教科研為先導,努力提高教師的自身素質(zhì)。 二、了解主要工作,貫徹到教育教學實踐中。 (一 )貫徹新課程理念,改善教學行為。 1、學習新大綱,把握教改動向。進一步認真學習基礎教育課程改革綱要,更新教學理念,明確課改方向。 2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。 3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。 4、積極參與教育論文撰寫、投稿。 5、 積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。 (二 )立足本職工作,改進教研方式。 1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求,發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。 2、學習市小學美術學科教學建議。 3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。 4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時的教學中經(jīng)常反思與總結經(jīng)驗教訓。 5、繼續(xù)學習信息技術,不斷提升學科教 師的信息素養(yǎng),增強學科教師應用信息技術的意識和能力,推動學科教學與信息技術的整合。 6、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經(jīng)驗。 (三 )參與課題研究,提升理論與實踐水平。 1、積極參與市美術課題研究。 2、樹立 “精品課

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