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青海省2019-2020年度八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其它不同的一項(xiàng)是( )A就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!B從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮。C然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。D我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼里是野蠻人。2 . 下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn),武漢正式入選2017.年全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)“設(shè)計(jì)之都”。B三國(guó)演義這部小說(shuō)出色地塑造了劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。C習(xí)近平主席的2018.年新年賀詞引起了社會(huì)各界的熱烈反響。D隨著生活節(jié)奏的加快、社會(huì)壓力的增大、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的沖擊,好讀書(shū),讀好書(shū)變成了一件奢侈的事情。3 . 下列各組詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)或加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A卓越(zhu)煩躁鞠躬盡瘁(cu)慷慨淋漓B字帖(ti)深霄氣沖斗牛(du)浩浩蕩蕩C粗拙(zhu)鑲嵌婦孺皆知(r)微不足道D愧怍(zu)祈禱深?lèi)和唇^(w)大庭廣眾4 . 依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )為紀(jì)念孔子誕辰2570年,南京夫子廟于9月28日如期舉行祭孔大典。中國(guó)是“禮儀之邦”,“禮”字不僅是字面意思上的禮貌,還是指各個(gè)方面的規(guī)范。活動(dòng)以“禮”為主題,祭奠至圣先師,_傳統(tǒng)文化,_時(shí)代精神。今年的祭孔大典,依舊_明代等歷代祭孔制式,所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠(chéng)、必敬”,用莊嚴(yán)的儀禮祭拜孔子、追思圣賢。A弘揚(yáng)傳承參照B傳承弘揚(yáng)參考C弘揚(yáng)傳承參考D傳承弘揚(yáng)參照5 . 結(jié)合課文內(nèi)容,給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。請(qǐng)您想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。和巴特農(nóng)神廟不一樣,這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范,如果幻想能有一個(gè)典范的話。一個(gè)幾乎是超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。ABCD6 . 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A庇( b)護(hù)叱(ch)咤碾(zhn )冰轍B敕(ch)封掛罥(jun)系(j )鞋帶C兩騎( j)大廈(sh) 翩( pin )翩起舞D徹( ch)底鬢(bn )發(fā)一丈綾(lng )7 . 請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)( )父母養(yǎng)育子女,并不求回報(bào);作為子女的我們,則要充滿(mǎn)感恩之心,孝敬父母。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。意思是父母生我養(yǎng)我,拉扯我長(zhǎng)大,呵護(hù)備至,我想好好報(bào)答,但上天無(wú)情,想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了!如果更進(jìn)一步,“老吾老以及人之老”,將孝敬雙親的心,擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩,則是一種更為可貴的品德。詩(shī)經(jīng)小雅蓼莪說(shuō):“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極?!盇BCD二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成小題。月球能源近年來(lái),隨著世界石油價(jià)格的持續(xù)飛漲,越來(lái)越多的國(guó)家和組織把目光轉(zhuǎn)向了月球,因?yàn)樵谠虑虮砻嬗写罅康暮?3,而這種在地球上很難得到的物質(zhì)是清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料,可提供便宜、無(wú)毒、無(wú)放射性的能源,被科學(xué)界稱(chēng)為“完全能源”。開(kāi)發(fā)月球上的氦-3是劃算的,因?yàn)樵诎l(fā)電量相同的情況下,使用月球能源氦-3的花費(fèi)只是目前核電站發(fā)電成本的10,如以石油價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn),每噸氦-3價(jià)值約40100億美元,是月球上的超級(jí)“金礦”。有關(guān)氦-3在地球和月球上的儲(chǔ)量目前說(shuō)法不一:有的說(shuō)在地球上氦-3儲(chǔ)量為半噸,也有的說(shuō)是15噸;有的說(shuō)月球蘊(yùn)藏的氦-3約為100萬(wàn)噸,也有的說(shuō)沉積在月球上的氦-3約有5億噸。俄羅斯專(zhuān)家估算,在1015平方千米范圍內(nèi)挖掘并加工深度為3米的月壤,即可獲得約1噸氦-3,足以保證一個(gè)功率為1000萬(wàn)千瓦的發(fā)電機(jī)組工作1年。由于100噸的核燃料氦-3就可以滿(mǎn)足地球上1整年的能源需求,所以即使月球蘊(yùn)藏的氦-3只有100萬(wàn)噸,也可滿(mǎn)足全球數(shù)千年的電力需要。就目前的核發(fā)電量來(lái)看,我國(guó)一年大約只需要10噸氦-3。俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為,每燃燒1千克氦-3便可產(chǎn)生19兆瓦的能量,足夠莫斯科市照明用6年多。美國(guó)航天專(zhuān)家指出,用航天飛機(jī)往返運(yùn)輸,一次可運(yùn)回20噸液化氦-3,可供美國(guó)一年的電力。開(kāi)發(fā)、運(yùn)送月球上的能源還有很多難題需要解決。比如,要實(shí)現(xiàn)月球和地球之間的人、貨運(yùn)輸,首先要有足夠大推力的運(yùn)載火箭,當(dāng)年,因?yàn)闆](méi)有研制出大推力的N-1巨型火箭,蘇聯(lián)在載人登月上敗給美國(guó);另外,要在沒(méi)有大氣包裹的月球表面著陸,主要只能靠反推火箭來(lái)緩沖,如何保障安全是一個(gè)大難題。就算解決了往返運(yùn)載難題,如何從月壤中提出氦-3,怎樣實(shí)現(xiàn)核聚變,科技上都還沒(méi)有已知的答案。目前,核聚變的控制問(wèn)題已進(jìn)入攻堅(jiān)戰(zhàn)階段。法國(guó)科學(xué)家最近宣布,2030年將使利用氦-3進(jìn)行核聚變發(fā)電商業(yè)化。雖然人類(lèi)已經(jīng)對(duì)月球進(jìn)行了很多次探索,取得了大量的數(shù)據(jù),但要在月球上建立基地,實(shí)際開(kāi)發(fā)利用月球資源,還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。各國(guó)科學(xué)家正圍繞月球上氦-3的形成、儲(chǔ)量、采掘、提純、再貯存、運(yùn)輸及月球環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題悄然開(kāi)展相關(guān)研究,但認(rèn)為10年之內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)。8 . 本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?簡(jiǎn)要說(shuō)明它的特征。9 . 簡(jiǎn)要概括人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用月球能源氫-3要解決的難題。10 . 選文第段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)你就其中一種說(shuō)明方法談?wù)勊诒径沃械淖饔谩?1 . 第段“就目前的核發(fā)電量來(lái)看,我國(guó)一年大約只需要10噸氫-3”中,“大約”一詞能否刪去?為什么?12 . 請(qǐng)你充分發(fā)揮想象設(shè)想一下2030年后人類(lèi)利用氦3可能取得的效益。人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,達(dá)爾文把這一行為稱(chēng)作“最獨(dú)特和最具人類(lèi)特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問(wèn)題了。他發(fā)現(xiàn),不論是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的人,在感到難為情時(shí)都會(huì)面紅耳赤,而包括一些靈長(zhǎng)類(lèi)在內(nèi)的高級(jí)動(dòng)物卻不會(huì)出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國(guó)埃默里大學(xué)的弗朗斯德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說(shuō):“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時(shí)臉會(huì)變紅的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物?!笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時(shí),人們通過(guò)眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號(hào)傳給大腦皮質(zhì),而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎上腺,而腎上腺受到刺激,就會(huì)分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來(lái),它的作用的特點(diǎn)是,少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張,尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張;可是大量分泌腎上腺素的時(shí)候,反而會(huì)使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號(hào)傳入大腦的時(shí)候會(huì)分泌少量腎上腺素,就引起面部血管擴(kuò)張,血流增加,血的顏色是紅的,所以容易引起心理性臉紅??茖W(xué)家認(rèn)為,如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無(wú)禮”來(lái)描述人類(lèi)早期社會(huì)是正確的話,那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果,人類(lèi)就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法,以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡?。想想你們家那條狗的表現(xiàn),當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時(shí),它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子,告訴你它不想在此時(shí)挑戰(zhàn)你的憤怒這是痛悔的表示。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類(lèi)似,臉紅可能是人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過(guò)臉紅,我們可以告訴別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì),我們正為此付出代價(jià)。而此時(shí)看到我們臉紅的人則可以了解我們?cè)谀且豢趟?jīng)歷的不快感受,臉紅也許就是我們對(duì)所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語(yǔ)言。當(dāng)然,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言才是最主要的交流方式。但是語(yǔ)言是受意識(shí)控制的,可以進(jìn)行欺騙,而不受意識(shí)控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法。這些想法有時(shí)是你想用語(yǔ)言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號(hào)有時(shí)甚至比語(yǔ)言還要準(zhǔn)確。臉紅會(huì)讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類(lèi)保持誠(chéng)實(shí)可信,促使 群體更團(tuán)結(jié)。在哺乳動(dòng)物中,只有靈長(zhǎng)類(lèi)具有三色視覺(jué),能夠看到由三原色組成的彩色世界,其他哺乳動(dòng)物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等,幾乎不會(huì)分辨顏色,反映到它們眼睛里的色彩,只有黑、白、灰這3種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類(lèi)有一雙最敏感的眼睛,也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。13 . 為什么我們需要“臉紅”這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢?14 . 閱讀選文,回答問(wèn)題。(1)第段中有三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ),刪除哪一個(gè)對(duì)文章意思影響不大?為什么?(2)人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔時(shí)往往會(huì)臉紅,但也有犯錯(cuò)卻不臉紅的情況出現(xiàn),請(qǐng)運(yùn)用文中的科學(xué)原理,簡(jiǎn)要探究下面兩則材料中甲、乙兩人相關(guān)反應(yīng)的原因。材料一:甲同學(xué)在公園散步時(shí)隨意丟棄垃圾,毫不臉紅。材料二:司機(jī)乙開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞倒行人,下車(chē)后臉色慘白。三、情景默寫(xiě)15 . 填空(1)宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云中,既表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn)、感情豪壯,又表達(dá)作者對(duì)美好理想的追求的詩(shī)句:_,_。(2)贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?,不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在送元二使安西中通過(guò)“_,_”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情;王勃更是樂(lè)觀,他在送杜少府之任蜀州中用“_,_”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的朋友。(3)喜怒哀樂(lè)之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,_;和也者,_。(4)上善若水。_,_,故幾于道。四、綜合性學(xué)習(xí)為進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)的保護(hù),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,國(guó)務(wù)院決定將每年6月的第二個(gè)星期六定為我國(guó)“文化遺產(chǎn)日”,對(duì)此八年級(jí)準(zhǔn)備舉行一次以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。16 . 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。17 . 在我們的身邊你認(rèn)為有哪些破壞文化遺產(chǎn)的主要因素,請(qǐng)列舉三例。18 . 八年一班正在召開(kāi)“保護(hù)文化遺產(chǎn)”的主題班會(huì),請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。環(huán)節(jié)一:主持人開(kāi)場(chǎng)白環(huán)節(jié)二:_環(huán)節(jié)三:演保護(hù)文化遺產(chǎn)的情景劇環(huán)節(jié)四:小組討論環(huán)節(jié)五:家長(zhǎng)、老師代表發(fā)言環(huán)節(jié)六:_19 . 如果你在圓明園遺址公園游覽參觀時(shí),看到一位小朋友正在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà),你會(huì)如何勸說(shuō)他?20 . 綜合性學(xué)習(xí)鳳凰中學(xué)開(kāi)展了“好讀書(shū),讀好書(shū)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)按照要求,回答問(wèn)題。材料一數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對(duì)著書(shū)名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開(kāi)書(shū),如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣,他就不再讀了。材料二宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識(shí)淵博,他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了,一遍又一遍的讀,就能讀透全書(shū)。材料三西漢時(shí)期匡街,年輕時(shí)非常喜歡讀書(shū),但因家里貧窮,點(diǎn)不起燈燭,見(jiàn)鄰家燈燭明亮,匡衡便在墻上穿一個(gè)孔洞,在洞前映著光刻苦讀書(shū)。材料四愛(ài)因斯坦讀書(shū)時(shí),分成三個(gè)步驟,他先對(duì)全書(shū)形成總體印象,然后在此基礎(chǔ)上,逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文,在掠讀全書(shū)后,把已經(jīng)獲得的印象
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