縣教育局xx年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作總結(jié)VIP

Xx年縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合管理綜述根據(jù)市縣教育廳、市教育廳的部署，我們局繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)校環(huán)境綜合管理的工作措施，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。在全系統(tǒng)的教師和學(xué)生的共同努力下，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合管理工作取得了一些成果，現(xiàn)在活動(dòng)情況總結(jié)如下。教育局和學(xué)校要重視校園環(huán)境的集中治理工作，堅(jiān)持“依法治理、持續(xù)治理和經(jīng)常管理”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，加強(qiáng)措施。我局將學(xué)校環(huán)境集中管理工作作為災(zāi)后恢復(fù)和學(xué)校規(guī)范管理的重要因素，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，致力于“最高負(fù)責(zé)人”，明確領(lǐng)導(dǎo)的具體把握，按層次確定實(shí)施工作模式，現(xiàn)教育局設(shè)立局長(zhǎng)負(fù)責(zé)組長(zhǎng)的工作指導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育隊(duì)，負(fù)責(zé)具體的日常工作。學(xué)校由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，明確校園環(huán)境責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，迅速形成校園環(huán)境集中管理的強(qiáng)大推動(dòng)力。堅(jiān)持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合管理宣傳教育“四個(gè)進(jìn)步”，即“進(jìn)入教室，進(jìn)入大腦，進(jìn)入生活，進(jìn)入活動(dòng)”?？h學(xué)校利用LED屏幕、公告板、專(zhuān)欄、校園廣播等反復(fù)宣傳環(huán)境整合治理知識(shí)。結(jié)合中小學(xué)道德教育課程等加強(qiáng)宣傳，將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合管理內(nèi)容引入課堂教學(xué)。積極開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整合治理主題反觀(guān)、主題隨筆及主題書(shū)畫(huà)選編等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與：開(kāi)始“手牽手”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)始向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳，不斷增加宣傳教育活動(dòng)的深度和廣度，組織教師、學(xué)生進(jìn)入街道，進(jìn)入社區(qū)，對(duì)村團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng)，不衛(wèi)生，不健康。與此同時(shí)，通過(guò)調(diào)查、對(duì)話(huà)、批評(píng)、自我批評(píng)等方式，讓學(xué)生找到并找出自己存在的陋習(xí)和周?chē)撮_(kāi)化的行為，在教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，認(rèn)識(shí)并理解其危害性，加強(qiáng)糾正和罷免的欲望，將“學(xué)校要求”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生自覺(jué)行動(dòng)”。今年，全縣學(xué)校在校內(nèi)及周邊突出的位置添加了40多個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作專(zhuān)題黑板書(shū)100份，手抄200多份，分發(fā)了環(huán)境綜合治理宣傳資料3000份。目前，全縣教師和學(xué)生對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)率、參與率均達(dá)到100%，大多數(shù)教師和學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)及文明公德意識(shí)進(jìn)一步提高。1.通過(guò)致力于繼續(xù)治理“五難”，校園和周邊環(huán)境進(jìn)一步改善。縣內(nèi)師生廣泛參與，積極行動(dòng)，積極管理校園和周邊環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，美化景觀(guān)校園。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)加強(qiáng)和重建現(xiàn)場(chǎng)管理；堅(jiān)持清潔衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律檢查等級(jí)，加強(qiáng)監(jiān)督。開(kāi)展衛(wèi)生班和文明班的表彰工作，提高對(duì)未開(kāi)化行為的教育力。嚴(yán)格遵守“第一負(fù)責(zé)人”責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制等，徹底治理校園“亂”。自年初以來(lái)，縣教育系統(tǒng)多次立即消除了銀屑病，規(guī)范了校園廣告。集中管理有效地消除了校園“錯(cuò)亂”現(xiàn)象，各學(xué)校的環(huán)境更加干凈美麗，教師和學(xué)生衛(wèi)生文明的文養(yǎng)不斷提高。切實(shí)執(zhí)行校園和周邊環(huán)境的特別改善措施。今年，根據(jù)校園及周邊環(huán)境管理工作安排，對(duì)各學(xué)校存在校園及周邊環(huán)境的飯店、網(wǎng)吧、游戲室、視聽(tīng)書(shū)店、小餐館等進(jìn)行了全面的深入調(diào)查和設(shè)立院長(zhǎng)。校園及周邊環(huán)境治理特別措施啟動(dòng)后，市政作戰(zhàn)在地方政府的主導(dǎo)下，根據(jù)領(lǐng)土管理、部門(mén)責(zé)任、學(xué)校參與機(jī)制，集中糾正了校園周邊的突出問(wèn)題。第一，糾正各種對(duì)抗。教育、城關(guān)、工商業(yè)、文化等部門(mén)合作，配合各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，集中糾正校園周?chē)膩y、亂、亂等問(wèn)題。二是改善文化環(huán)境。為了全面深入推進(jìn)校園及校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)期工作機(jī)制的實(shí)施，加強(qiáng)投資，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校運(yùn)行條件，創(chuàng)造美好的教育環(huán)境。3.有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成校園文化氛圍。學(xué)校的積極特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的建立、校園規(guī)劃、綠化、文化進(jìn)一步發(fā)掘和整體校園布局、建筑外觀(guān)特點(diǎn)、學(xué)校運(yùn)營(yíng)歷史、系統(tǒng)建設(shè)等實(shí)際情況，突出明確的治理重點(diǎn)、重點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)營(yíng)理念、努力形成工作經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造自己的特色校園文化氛圍。4.全面開(kāi)展“壞習(xí)慣、新空氣樹(shù)”特別行動(dòng)。一是積極開(kāi)展文明宣傳教育。各學(xué)校以“雙昌制”工作為契機(jī)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教師與學(xué)生對(duì)話(huà)、學(xué)生交流、批評(píng)、自我批評(píng)等形式，認(rèn)真尋找學(xué)生存在的不文明、不衛(wèi)生等惡習(xí)。與此同時(shí)，通過(guò)LED屏幕、公告欄、專(zhuān)欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等，加強(qiáng)“消除習(xí)氣、文明化”特別措施宣傳教育，使教師和學(xué)生了解“習(xí)氣、新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)要求，下定決心，使學(xué)生了解和理解自己存在的習(xí)氣的弊端，加強(qiáng)對(duì)糾正和驅(qū)逐的欲望，滿(mǎn)足“學(xué)校要求”以學(xué)生宿舍、食堂及教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)、洗手間等主要部位及弱點(diǎn)為中心，積極提倡“熱安”。也就是說(shuō)，不隨地吐痰、不隨地拉屎、不亂涂垃圾、不亂涂鴉、不破壞公物、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)下流的話(huà)，積極加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣教育。第二，實(shí)用的教育活動(dòng)取得了驚人的成果。每個(gè)學(xué)校都組織了“微環(huán)境、文明故事、新風(fēng)樹(shù)”等特殊作戰(zhàn)。第三，努力打造安全的校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境的綜合管理工作過(guò)程中，堅(jiān)持與“警察學(xué)校共同生育”、“校園周邊治安綜合管理”等工作相結(jié)合，進(jìn)一步凈化教育環(huán)境，打造平安校園。軍隊(duì)教育局多次與公安、火災(zāi)、衛(wèi)生、交通、交通、交通警察、內(nèi)襯等一起，對(duì)全縣學(xué)校安全進(jìn)行特別檢查，制定措施，并提出了要求在人員期限內(nèi)實(shí)施糾正的糾正通知。特別檢察官及時(shí)消除了安全上的危險(xiǎn)，解決了現(xiàn)有的管理問(wèn)題，確保了教師和學(xué)生的安全。5.忠實(shí)地遵守電網(wǎng)責(zé)任區(qū)管理和周五清潔制度的實(shí)施。根據(jù)縣、縣政府的工作要求，各縣各學(xué)校多次受到縣稱(chēng)贊，堅(jiān)持星期五清潔制度，安排負(fù)責(zé)管理的人，明確自己的柵格責(zé)任領(lǐng)域。堅(jiān)持對(duì)各學(xué)校的治理工作進(jìn)行全面監(jiān)督、