




已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1-11-1沒(méi)有失去理由的非審判判決是什么?圖1-1一些是非周期解(已知非周期信號(hào)1-21-2判斷該系統(tǒng)的解是t-通用的,并且有信信 圖示信號(hào)中, 期信號(hào)?哪些 a)、(c)、(號(hào);圖(a)、 知某系統(tǒng)的 統(tǒng)是否為線性 為系統(tǒng)的運(yùn) 設(shè)f?t? ? f? 信信號(hào)與號(hào)與系系 第1第1 哪些是連續(xù) 些是有始信 (d)為連續(xù)信 (b)、(c)為 輸入f?t?與輸 y 性時(shí)不變系 運(yùn)算子,則 y?t? ? ?t? ? f?t?, T?f?t? T?f?t? T?f?t? ? T 1 系系統(tǒng)教統(tǒng)教程程 章 章 導(dǎo)導(dǎo) 續(xù)信號(hào)?哪 信號(hào)? 題 1-1 圖 信號(hào);(b)為 為有始(因 輸出y?t?的 y?t? ? |f?t? 系統(tǒng)? 則y?t?可以表 ? T?f?t? ? ,則 ? ? |f? ?t?| ? ? |f? ?t?| T?f?t? ? f? 程程 Xi)問(wèn)題指南的介紹,其中是離散信號(hào)的因果關(guān)系。這是什么關(guān)系?|意思是?|f?t。|?y。t。y。t。t。y。t。問(wèn)題分析分析信號(hào)?哪個(gè)數(shù)字?(d)周?有些是周期性信號(hào),周期性信號(hào);號(hào)碼是多少?剩下的2個(gè)顯然是|f?t。f?t。|?|f?t。|?|f?t。|對(duì)可加性不滿意,因此它是一個(gè)非線性時(shí)不變系統(tǒng)。1-31-3判斷由以下等式表示的系統(tǒng)的屬性:a。y。t。df?t。dt?f?x?dx?b?y。t。2y?t。3y?t。f?t。f?t。2?c?y。t。2天?t。2y?t。3f?t。d。y。t。y。t。f?t。試著判斷系統(tǒng)是否是線性時(shí)不變系統(tǒng)?解決方案(a)線性度;(b)線性時(shí)間不變量;(c)線性時(shí)間變化;(d)非線性是時(shí)不變的。1-71-7如果線性時(shí)不變系統(tǒng)的方程是y?t。???t。f?t。如果在非零f?t。在其反應(yīng)y的作用下?t。1?e?試著找出等式y(tǒng) ?t。???t。2f?t。f?t。的響應(yīng)。因?yàn)閒而解決?t。 y?t。1?e?從線性關(guān)系,2f?t。 2y?t。2?1?e?根據(jù)線性系統(tǒng)的微分特性,存在f。t。 y?t。e?所以回應(yīng)2f?t。f?t。 y?t。2?1?e?e?2?e?第2章連續(xù)時(shí)間信號(hào)第2章連續(xù)時(shí)間信號(hào)2-12-1具有以下功能?t。試著分別畫(huà)出它們的波形。(a) f?t。2?t。1?2?t。2?(b) f?t。sint ??t。?t。6?圖p2-1中示出了解決方案(a)和(b)的波形。2-22-2試著像在(a) f?t。(b) f?t。(c) f?t。(d) f?2t?(e) f?t/2 (f) f?2t?使用階躍函數(shù)f?t。?t。f?t。?t。問(wèn)題2-3如圖所示?1?1?2?組合?2?t。1?t。t?顯示f?t。3.圖2-2中的圖p2-1?t。2?t。2T的圖2-2顯示了以下字母所示的信號(hào)。t?信號(hào)的波形。問(wèn)題。2-b?t。c?2e?解決方案?b?c?波形2如圖所示,以簡(jiǎn)化以下字母?sint ?t。?t。?t。sint 2e?t。圖p2-3顯示了數(shù)字。t。t ?t。?2?t。4.t。圖p23 2-72-7測(cè)試儀?b?c?d。解決方案?b?d。2-92-9審判?b?e?解決方案?b?提示:3-13-1如果問(wèn)題得到解決,計(jì)算下列成本?t? 3 e?t。因?yàn)?。t? 3 e?t。計(jì)算下列結(jié)e?t。e?1?e?f?t。?t。編號(hào)3,3,3-1,圖3-1,圖3-1。 3?t。dt dt 3?t。dt?dt?e?水果。?t。dt?t。?t。d。|?1分鐘?f?第0.33章展示系統(tǒng),試題展示,我有嗎?5?因?yàn)?。e?t。dt?dt?e?e?|?0?連續(xù)系統(tǒng)連續(xù)系統(tǒng)測(cè)試?t。圖3-1?u?r?華盛頓? 3?t。dt?1?t。dt?1?1?所有時(shí)域子輸出都列出了它們的du?dt?1 2?e?t。微分方程t?dt .你也是嗎?試著做f?得到問(wèn)題0中的3-23-2?你呢?0?問(wèn)題3-53-5的解決方案提供了一個(gè)求解因子,用于尋找其脈沖響應(yīng)?t。?t。h?t。u?問(wèn)題3-2:如圖所示?問(wèn)題3-2:這個(gè)數(shù)字能列出C d u嗎?0?有沒(méi)有一階系統(tǒng)應(yīng)該是h?t。階方程的特征根,那么g?t。?3e?t。我?1 L?u?t。1 RL u?顯示電路,列出方程式du?dt?u?r?u?0?我?0?1 C i?0?等式y(tǒng)?t。3步反應(yīng)?根?3、g反應(yīng)?t。?t。e?t。6 1升?u?u?u?r?t。1個(gè)信用證單位?認(rèn)識(shí)你嗎?0?問(wèn)題3-2圖一?0?u?0?我?0?1 R?加州大學(xué)?所以有g(shù)?t。e?g?t。g?e?t。u?dt?Cu?t。1個(gè)信用證單位?2V,我?0度?dt?你呢?2V?1A?0?1?t。f?t。?t。g?t。e?t。2?t。0?美國(guó)1A?r?c?我?c?2?v?1?t。2e?t。試著找到一個(gè)我?0?1V e?t。步驟圖(跳轉(zhuǎn)響應(yīng)?t。1 3-63-6圖f中顯示了L b)中顯示的三角形解。t。2 f?t。f?f?t。?h?1?2?對(duì)于1 3 e LTI系統(tǒng)的角波,嘗試用形狀掃描法計(jì)算T?t 0?1?t 2?t。2? 2?2?t。 2?t。?e?脈沖響應(yīng),如零狀態(tài)響應(yīng)計(jì)算卷積,t?1 t?2 1?t。0 2?t。1?1?0 2?1 7?2e?t。1?2.3如問(wèn)題3-6所示。問(wèn)題3-6:數(shù)字是多少?e?1?(a)如所示?2?t。1 3?如果輸入信號(hào)?e?1?2e?f號(hào)?t。例如,3?t。3-6 8?t。?2?2?t。t。?2?2?2?t。t。4?t。t。?2?t。d。?1 2 ?t。1?1 2?t。1?1 2?t。2?t。d。?1 2 ?t。1?1 2?t。t。2?1 2?1?1 2?t。2?t。?2?2t?2?2?8?1 2 ?t。?t。1?t。t。1?1?t。?t。1?t。t t。2?t。t。1?1?2?1 2 ?t。2?1 2?4t?1 2 t?t。1 2 t?1 2 ?1?t。2t?1 2 t?1 2 ?1?t。2?2t?2t?1 2 t?t。2?1 2 t?1 2 t?2以便利用可用的3-103-10?a。y。這個(gè)解是從原來(lái)有用的公式(3-3得到k?那是h嗎?p?3-113-11?c?te?解決嗎?=?e?3-123-12對(duì)用算子法求解?t。3y?t。原來(lái)的方程式可以計(jì)算為h嗎?p?31頁(yè))K?3 2 p?1?3便士?找到以下卷積?t。?t ?t。?t。te?問(wèn)題3-12 f?t。詢問(wèn)以下系統(tǒng)?2y?t。算子方程?p?3p 5p?7 p?3p?2 K?p?3?2 h?t。杰克。te?t。t。te?圖中顯示的信號(hào)?t。9的脈沖響應(yīng)?5f?t。7?2?y。t。2?5p?p?1?h?p?|?2 p?1?te?t。e?請(qǐng)告訴我號(hào)碼。t。?t。問(wèn)題3-12應(yīng)該是h?t。7f。t。5p?7?f?7?p?2?我?1?3便士?2?t。te?te?* f?t。什么?nT?t圖f?t。好嗎?p?1?1,2, ?t。2e??t。t。在哪?2 K?2?3e?,?t。試著找出為什么反應(yīng)系統(tǒng)能解決3-13和3-13?b?e?去解決e?e?3-153-15如果你想找到系統(tǒng)的解F?t。x?t。h?t。3-193-19對(duì)Y的回應(yīng)?t。三個(gè)系統(tǒng)的脈沖響應(yīng)解存在嗎?t。?找到以下卷積?t。d dt?e?t。?t。?t。d dt?3問(wèn)題3-15圖h激勵(lì)響應(yīng)h?t。?t。那么f?t。f?t。y。t。x?線性時(shí)不變e?t。h應(yīng)該什么時(shí)候?t。零狀態(tài)響應(yīng)y?y。y。t。杰克。?t。t。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深入分析2025年遠(yuǎn)程醫(yī)療在偏遠(yuǎn)地區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)品購(gòu)買(mǎi)與保管合同
- 家庭教育指導(dǎo)市場(chǎng)2025年家庭教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告
- 2025年教育精準(zhǔn)扶貧下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)報(bào)告
- 公司自費(fèi)春游活動(dòng)方案
- 公司組團(tuán)旅游活動(dòng)方案
- 公司每月員工活動(dòng)方案
- 公司管理層晚餐活動(dòng)方案
- 公司春節(jié)福利策劃方案
- 2025年湖北客運(yùn)員考試題
- T/CSBME 050-2022宮頸液基細(xì)胞人工智能醫(yī)療器械質(zhì)量要求和評(píng)價(jià)第1部分:數(shù)據(jù)集要求
- 2024年青海省囊謙縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘輔警考試題帶答案分析
- 腫瘤免疫治療和靶向治療的護(hù)理
- 打胎分手后協(xié)議書(shū)
- 2024年遼寧省沈陽(yáng)市中考一模生物試卷(一)
- 《食管癌全程管理專(zhuān)家共識(shí)(2025版)》解讀
- 孝廉文化課件
- 2025年北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)初三一模英語(yǔ)試卷(含答案)
- 2025年集成房屋市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
- 有效數(shù)字修約試題及答案
- 耳穴治療學(xué)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論