旋律的走向有六種VIP

Whisper_V的i貼吧旋律的走向有六種即上行下行平行波浪式上行波浪式下行波浪式平行.而旋律的走向在音樂上有什么意義呢.一般來說上行表示緊張,急促.下行表示松弛,舒緩.而平行則有兩種截然不同的表示.在穩(wěn)定音上會顯得更穩(wěn)定但在不穩(wěn)定音上.會顯得更不穩(wěn)定.呈一種僵持狀態(tài)而急待上行或下行以獲得解決.總體來說旋律平行對該音有強(qiáng)調(diào)和加重語氣的作用.而什么是穩(wěn)定音什么是不穩(wěn)定音.則是樂理知識.明天我會說明.首先要學(xué)習(xí)樂理知識。學(xué)作曲，樂理就像拼音字母，必須要學(xué)透徹才有可能具備作曲的條件。其次要學(xué)習(xí)和聲。和聲就像我們學(xué)的漢字，其重要程度可想而知。你會彈吉他對嗎？那么你一定有注意到那些C和弦，F(xiàn)和弦，Am和弦，Dm和弦，G和弦這些，其實(shí)這些標(biāo)記就是代表了和聲。如果你再細(xì)心一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)很多流行曲子和聲的進(jìn)行是有規(guī)律的，一般就是I級，VI級，IV級，V級的進(jìn)行，如果按照和聲功能標(biāo)記也就是T-VI-S-D的進(jìn)行。一般和聲是作為織體和框架支柱來貫穿全篇的，而旋律一般都是在和聲的基礎(chǔ)上用和弦內(nèi)音和經(jīng)過音加以節(jié)奏的變化就會得到一首好聽的曲子。呵呵，不知道我這么說你是否能理解呢？多領(lǐng)會一下。上述的就是比較業(yè)余的如何得到一首不難聽的曲子的方法，對付流行曲子我感覺是足夠用了，如果想要更進(jìn)一步作出更好的旋律，那么就要有更豐富的專業(yè)知識和更多的嘗試積累下的經(jīng)驗(yàn)。再次是要學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，這就像在造句。然后要學(xué)習(xí)曲式，這就像在練習(xí)寫作文。不管是作文也好，作曲也好，好的作品一定都有其結(jié)構(gòu)，層次分明邏輯嚴(yán)謹(jǐn)才是專業(yè)的，想到哪寫到哪的作品絕對經(jīng)不住考驗(yàn)。多分析貝多芬的鋼琴作品會對你有所幫助。最后是要學(xué)習(xí)配器。一段蒼白平凡的旋律，如果配器配的好照樣會有出彩的效果。這就像細(xì)膩的感情豐富的修辭手法對作品加以潤色。但是不能濫用亂用，所以還是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如果說理論上的，學(xué)透以上的就基本上OK了。但是我認(rèn)為很重要而且不得不提的一點(diǎn)是個人的音樂修養(yǎng)，你自己要有很高的審美，做出來的東西才可能很美。我們上西方音樂史課的時候，老師說巴托克是積累了巴赫的和聲，貝多芬的結(jié)構(gòu)發(fā)展，里姆斯基科薩科夫的配器，才得到了那么完美無敵的曲子，簡直無懈可擊。所以學(xué)習(xí)大師的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)絕對是正道。練習(xí)旋律的寫作離不開一個地域的風(fēng)格，多收集多分析民歌是好辦法。民族的就是世界的！這句話不是一個作曲大師說過。如果練習(xí)樂思，樂匯，樂句，樂段的寫作，推薦一本書-阿諾德 勛伯格 著的作曲基本原理-這是比較系統(tǒng)基礎(chǔ)的可以當(dāng)作自學(xué)教材的書。作曲不是三五年就能學(xué)會的，音樂也是在不斷發(fā)展的。學(xué)作曲很苦希望你能執(zhí)著地堅持下去怎樣為歌曲配和弦字體:小中大 |打印發(fā)布: 2008-6-07 06:12 作者: 俠名 來源: 網(wǎng)絡(luò) 查看: 28649次首先我們來看看歌曲與和弦之間是一種什么關(guān)系。打個比方來說歌曲與和弦之間的關(guān)系就象是人與衣服之間的關(guān)系一樣:一個形象好的人穿上得體的衣服會給人以美的享受；同樣一首好的歌曲配上適合的和弦會給人以舒服的感覺。精心選配的衣服可以彌補(bǔ)一個人形象上的缺陷；同樣精妙的和弦編配可以彌補(bǔ)歌曲的某些不足。一個人可以穿上不同風(fēng)格的衣服以展現(xiàn)不同的風(fēng)采；同樣一首歌可以采用多種配和弦的方法以取得不同的效果。有的人因身材、相貌等原因，為他設(shè)計服裝較容易，而有的人則正相反；同樣有的歌曲比較容易配和弦，而有的歌曲則不容易配和弦。所以一個編曲人就象是一名服裝設(shè)計師，不管這個人的形象如何，你都能為他設(shè)計出好的、滿足他要求的、流行的服裝。近年來流行歌曲的和弦編配技術(shù)有了較大的發(fā)展，這種發(fā)展在我國大致經(jīng)歷了這樣的幾個階段:發(fā)展在我國經(jīng)歷的幾個階段：(1)只會使用主和弦、下屬和弦、屬和弦(或?qū)倨吆拖?等正和弦及級小和弦、 級小和弦、級小和弦等副和弦的初級模仿階段。即在C調(diào)中只會使用：C、Am、Em、F、G、G7、Am7、Em7、Dm7、D7、C7和弦。如：軍港之夜、讓我再看你一眼的和弦配置。(2)在上個階段的基礎(chǔ)上學(xué)會使用了掛留和弦、大七和弦、六和弦、九和弦的中級階段。即在C調(diào)中會使用：Csus4、C大七、F大七、C和弦。如：崔健的早期作品的和弦配置。(3)之后是學(xué)會了降級和弦、增、減和弦的成熟階段。即在C調(diào)中會使用：和弦。如：長江之歌透過開滿鮮花的月亮祝你平安牽掛你的人是我等歌曲的和弦配置。(4)現(xiàn)在又進(jìn)入了創(chuàng)新階段。如：創(chuàng)造性地使用5和弦，和弦不變而外聲部音下行?！?和弦”的歌曲有：愚公移山孔雀東南飛為你干杯朋友只有你陪我一起唱歌自由自在。涉及到和弦不變而外聲部音下行的歌曲有：為你你哪里下雪了嗎，樂曲有：人們的夢旅途。和弦編配技術(shù)的發(fā)展除了使我們會用更多的和弦外，還使我們對和弦之間的連接有了更深的認(rèn)識，以前似是而非的東西經(jīng)過一番爭論也基本有了定論。和弦之間較好的連接方式(按程度排列):(純)四度連接最好如：C類F類，D類G類，E類A類，F(xiàn)類bB類，G類C類，A類D類，bB類F類等。(大)三度連接好如：CEm，D#Fm，E#Gm，F(xiàn)Am，GBm，A#Cm，bBDm等。(大)六度連接好如：CAm，DBm，E#Cm，F(xiàn)Dm，GEm，A#Fm，bBGm等。掛4和弦轉(zhuǎn)同名大三和弦好如：Csus4C，Csus4D(純)五度連接較好如：CG，DA，EB，GD，AE，#BF等.在二度連接中，這樣的二度連接是好的:下屬和弦屬和弦，屬和弦下屬和弦。如在C大調(diào)中，F(xiàn)G、GF是好的。在Am小調(diào)中，DmEm、EmDm是好的.級和弦下屬和弦，下屬和弦級和弦。如在C調(diào)中，EmF，F(xiàn)Em。同名和弦之間的“順向連接”是好的：如：GG7，CC大七，AmAm7等。和弦之間不好的連接方式(按程度排列):“關(guān)系小和弦”轉(zhuǎn)接“關(guān)系大和弦”不好即m不好。如：AmC、DmF、EmG這樣的連接都是不好的甚至可以說是非常惡劣的，要避免使用。注：段落間出現(xiàn)這種情況可除外。如：天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)而AC、EG、DF這樣的連接在某種特定情況下是好的。如：在G調(diào)中DF是好的，在D調(diào)中AC是好的，在A調(diào)中EG是好的等。屬和弦后接二級小和弦不好，即：m不好。如：在C調(diào)中 Dm，在G調(diào)中DAm等，這樣的連接是非常別扭的，因?yàn)樗鼘儆凇澳嫦蜻B接”。二級小和弦后接一級大和弦不好，即m不好。如：在C調(diào)中DmC，在G調(diào)中AmG等，這樣的連接也是惡劣的，要避免使用。注意：DmC這樣的連接在C調(diào)中是不好的，而在F調(diào)中卻是好的，同樣，AmG這樣的連接在G調(diào)中是不好的，而在C調(diào)中卻是好的。同名和弦之間的“逆向連接”是不好的如：G7G，C大七C，Am7Am等。在大調(diào)歌曲中三級和弦后接二級和弦一般來說是不好的，即在大調(diào)歌曲中，m m不好、m7不好。如：在C大調(diào)中EmDm、EmD7，在G大調(diào)中BmAm、BmA7等，這樣的連接也是非常別扭的。注：在小調(diào)歌曲中mm是可以的一級大和弦后接二級小和弦一般來說也是不好的，即m不好。如：在C調(diào)中CDm，在G調(diào)中GAm等，這樣的連接已被越來越多的編曲人所拋棄。不過類似這樣的連接是可以的：m此外，級大和弦后接級大和弦則是可以的，即是可以接受的。如：在C調(diào)中CD，在G調(diào)中GA等。介于上述“好”與“不好”之間的其他和弦連接都是可以的。如：bBG，EmbB等。上述所述是當(dāng)前比較流行的和弦編配原則，這些原則得到了絕大部分編曲人的認(rèn)可。你可能會舉出一些不符合這些原則的例子，但我要告訴你有這樣的情況存在：一些編曲人執(zhí)迷不悟一些編曲人死不改悔一些編曲人初學(xué)乍練所舉的例子是以前編曲水平不高時的作品。特殊情況的靈活處理。注：以上這些好與不好的原