打開高考作文思路的創(chuàng)新思維

打開高考作文思路的創(chuàng)新思維,一、拿到作文題怎么辦,找一找,找關鍵：找原因找對象找關系找傾向。提供的材料總是有一個中心，為了突出中心，有時會在材料中設置關鍵句，抓住這些關鍵詞句就能把握材料的精髓，準確理解材料，正確立論。,例2：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。（60分）,一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛?。　币笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。,找原因,俗語“無因不成果”，是說任何事物的發(fā)展變化都有其原因。我們一旦知其結果，只要順藤摸瓜，層層推進，總能探求其原因。依據(jù)材料分析找原因，就是根據(jù)結果去推求原因，在原因處立論，確立文章的觀點。,找原因：因果推導分析法：,任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。所謂因果推導分析法是指由結果去推導原因，分析實質。給材料作文所給的材料常常都是一些現(xiàn)象，是事件發(fā)展的結果。我們?nèi)绻麖倪@個結果出發(fā)，去探究原因，往往可以找出一些規(guī)律性的東西。烏鴉為什么抓山羊失??？因為它不顧自身條件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利），盲目模仿老鷹，哪有不失敗之理？從原因入手，可立意為：盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。當然，也可從小孩稱贊烏鴉“它也很可愛啊！”分析原因立意。為什么小孩覺得烏鴉也很可愛呢？因為它不甘心做一只普通的烏鴉，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，勇氣可嘉！從此處立意，更容易寫出新意。,中心事件結果原因烏鴉學老鷹抓小羊被牧羊人抓住機械地模仿、照搬，而不考慮自身的條件經(jīng)過分析我們可以得出如下立意：1、正確認識自己。（或：人要有自知之明）2、要考慮自身的條件，確定好人生的位置。,找對象：找材料中的對象及相應內(nèi)容，從中分析出主旨以確定立意。,對象內(nèi)容立意烏鴉：烏鴉學老鷹抓小羊羨慕被牧羊人抓住知人難，知己更難正確認識自己牧羊人：“這是一只忘記自己叫什么的鳥”要確定好人生的位置人貴有自己之明小孩：“它也很可愛??！”要大膽地嘗試，勇敢地追求。：,找關系,材料中人或事物往往不是孤立存在的，他們總是以一定的關系而依存，我們可以從分析他們間的關系入手而立論，看看他們是什么樣的相互關系，是如何聯(lián)系在一起的，他們的正常關系是怎樣的，不正常的關系又該怎么辦。這樣準確抓住了他們間的關系就能正確立論了。,例1：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）,農(nóng)夫在地里種下了兩粒種子，很快它們變成了兩棵同樣大小的樹苗。第一棵樹開始就決心長成一棵參天大樹，所以它拼命地從地下吸收養(yǎng)料，儲備起來，滋潤每一枝樹干，盤算著怎樣向上生長，完善自身。由于這個原因，在最初的幾年，它并沒有結果實，這讓農(nóng)夫很惱火。相反，另一棵樹也拼命地從地下吸取養(yǎng)料，打算早點開花結果，它做到這一點了。這使農(nóng)夫很欣賞它，并經(jīng)常澆灌它。時光飛轉，那棵久不開花的大樹由于身強體壯，養(yǎng)分充足，終于結出了又大又甜的果實。而那棵過早開花的樹，卻由于還未成熟時，便承擔起了開花結果的任務，而它結出的果實苦澀難吃，也不討人喜歡，老農(nóng)詫異地嘆了口氣，終于用斧頭將它砍倒，用火燒了。要求全面理解材料，自主確定立意，確定文題，確定文體，不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。,這是一則敘事材料，是說兩粒樹種的不同結局：一種是急于開花結果，最后果實苦澀難吃，落下被砍掉、被火燒的結局；一種是拼命吸收養(yǎng)料，把養(yǎng)料儲備起來，盤算著怎樣向上生長，完善自身，結出的果實又大又甜。我們“由果找因”就可以找出兩種結果的不同原因：前者是急于求成，后者是厚積薄發(fā)。我們從“急于求成”和“厚積薄發(fā)”的思辨關系處立論就行。急于求成與厚積薄發(fā)，是兩種做事方法。急于求成動機雖是好的，但由于忽略事物發(fā)展的客觀規(guī)律，往往失敗，甚至會適得其反。厚積薄發(fā)則指充分準備后才能將事情辦好；只有基礎雄厚，發(fā)出的力量才強大。顯而易見，厚積薄發(fā)才是較為穩(wěn)妥且勝算較大的處事方法。,對于這種談兩方面的思辨性作文，套路一般意義上是雙管齊下，而后一言以蔽之。具體到這個題目基本思路可以是這樣的：首先引出話題；接著亮出觀點應厚積薄發(fā)；先批駁急于求成（肯定動機，批駁其做法，通過擺事實，講道理，再小結）；然后主張厚積薄發(fā)（從效果來看較好，舉出事例論證，點出怎么做：重積累，待發(fā)展，待時機，該出手時就出手）；最后總結。急于求成的論據(jù)有：拔苗助長；大躍進運動；韓國科學家造假事件等。厚積薄發(fā)的論據(jù)有：劉邦積蓄力量終得天下；秦統(tǒng)一六國乃幾世之功；漢武帝削藩，出擊匈奴乃仗文帝、景帝的基礎；開元盛世與貞觀之治的承繼關系。古今中外這方面的事例很多。,例2：閱讀下面五組詞語，然后按要求作文。,（1）夢想自信青春責任挫折知識能力（2）曲線合作追求動力管理成功目標（3）計劃行動偏見慣性簡單傳統(tǒng)創(chuàng)新（4）競爭智慧枷鎖視角自我快樂坐標（5）社會文化自然情感學習規(guī)律心靈要求：在五組詞語中任意選出兩個詞語，構成一個話題，然后圍繞這個話題寫一篇作文。注意：兩個詞語可以在一組當中選，也可以在五組當中交叉選擇。立意自定。體裁不限。題目自擬。不少于800字。,夢想與后面詞組組合成話題的立意,（1）自信與夢想。自信是實現(xiàn)夢想的動力源。（2）青春與夢想。青春時代打下堅實的基礎是實現(xiàn)夢想的重要條件。（3）夢想與責任。勇于負責任是實現(xiàn)夢想的品格。（4）夢想與挫折。戰(zhàn)勝挫折，從挫折中找到新方法可以幫助我們實現(xiàn)夢想。（5）夢想與能力。能力是實現(xiàn)夢想的翅膀。（6）夢想與曲線。實現(xiàn)夢想不是一帆風順的。（7）夢想與合作。合作是實現(xiàn)夢想的一個重要手段。（8）夢想與追求。只有勇于追求才可能實現(xiàn)夢想。（9）夢想與管理。管理好自我是實現(xiàn)夢想的前提。（10）夢想與計劃。計劃是實現(xiàn)夢想的保證。（11）夢想與行動。只有行動才有可能實現(xiàn)夢想，沒有行動的夢想是空想。（12）夢想與偏見。偏見是實現(xiàn)夢想的大敵。,（13）夢想與創(chuàng)新。只有不斷地創(chuàng)新，才有可能實現(xiàn)夢想。（14）夢想與智慧。擁有智慧是實現(xiàn)夢想的重要條件（15）夢想與枷鎖。要想實現(xiàn)夢想，就要甩開一切無形和有形的枷鎖。（16）夢想與視角。時時擁有新的視角，才有助于實現(xiàn)夢想。（17）夢想與坐標。只有找準坐標，找準定位，才有助于夢想的實現(xiàn)。（18）夢想與學習。只有不斷學習，不斷充電，才有助于夢想的實現(xiàn)。（19）夢想與規(guī)律。只有找準事物中的新規(guī)律，才有助于夢想的實現(xiàn)。（20）夢想與心靈。擁有美好的心靈，實現(xiàn)的夢想才是甜蜜的。,新材料作文的基本模式,引議聯(lián)結的結構模式引引述材料，提出論點?！耙币喢?。議針對材料，進行議論。“議”要準確。聯(lián)聯(lián)系實際，深入闡發(fā)?！奥?lián)”要恰如其分。結總結全文，首尾照應。“結”要畫龍點睛。,找傾向,命題者在提供材料時，在其中將自己的褒貶愛憎的感情或明或暗地體現(xiàn)出來，這就是材料的思想或情感的是非傾向性，對此不可視而不見。辨明材料中的傾向性，可以判斷自己提煉的觀點是否正確。,例6：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）,當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止，仍未有任何設計能取得普遍的贊賞。要求全面理解材料，自主確定立意，確定文題，確定文體，不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。,材料中的情感傾向十分明顯。“好事之徒”、“趨之若鶩”等詞貶斥之情溢于言表。對想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。據(jù)此可立意為：應順其自然，不能把自己的觀點強加于人。如果不注意分析情感傾向，立意為：堅持就是勝利或攻書莫畏難。就明顯偏離題意。總之，根據(jù)材料寫作文，審題立意，不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細地閱讀材料，從材料出發(fā)選擇立意的角度。不能另搞一套。上面的幾中方法不是孤立運用，而是相互聯(lián)系、綜合使用的。每則材料都可從多個角度分析立意，然后再選擇構思作文。,分一分,指的是話題的分解。話題的分解就是把一個基本話題分解為若干子話題的過程及方法。,“故都的秋”,故都的秋花，故都的秋槐，故都的秋蟬，故都的秋雨，故都的秋果。,“燈”,平房的燈，指路的燈，長夜孤燈，海峽火炬，拯救的燈和希望的燈。,例4：以“我”為話題，寫一篇800字的文章，立意自定，體裁自選，題目自擬，不要寫成詩歌。,第一個“我”：是，自然人的“我”，是動物的“我”，它的追求有兩個目標，一是保存生命活下去，二是保存種族，延續(xù)后代。第二個“我”：是社會人的“我”，是群體共生的我，是適應環(huán)境的我。是奉獻的我，適應的我，關愛的我，慈悲的我，遵守公德的我，遵守社會紀律的我。第三個“我”：是思考的我，心靈的我，個人品格的我，自新自造的我。這個我是獨立的個性化的我，理性的我，真正的我，是駕馭人生、支撐社會的我。,如果按橫向分解，可以分為：,（1）內(nèi)我與外我，內(nèi)我就是隱藏在內(nèi)心深處的我；外我就是別人眼中的我。（2）本我與超我，本我就是生命本源心理需求的我；超我就是社會規(guī)范、倫理道德、價值觀念等在人的心理結構中形成的我。（3）主我與客我，主我就是主體的自我意識；客我就是為主我所感知的身心狀態(tài)。如情不自禁。（4）個我與他我。個我就是能代表自己個性、自己真實思想的我；他我就是被外界思想灌輸?shù)奈摇＃?）今日之我與昨日之我。,二、考場上的注意事項,（考場作文不失分的技巧）,1、構思新穎，但不能過于隱晦。2、該小結時要小結，該點睛時必點睛，該歸納時須歸納。3、寫好標題、開頭、結尾，用好過渡和照應。4、材料處理有特點調(diào)整角度，使自備的材料為高考作文服務。材料的處理要適