人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第三次月考測試試卷（一）

人教統(tǒng)編版2019-2020年5年生上卷國語第3回月考試答案(1)名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同學們，學了一會兒，一定要進步，好好檢驗一下自己一、基礎知識。 (共十二題；共一百分)1. (2分)下列詞語的標注和下劃線讀音正確的項目是()a .煤油采伐(f )木b .忐忑不安地掙扎眼力c .剩下的切成推車2. (12分) 1比1，組詞。我要.我很窮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3. (4分)以下寓言故事的措辭為()a .杞人憂天b .杯弓蛇影c .插不上手4. (4點) 大自然的聲音本文有_的自然節(jié)，按照_ _ _ _ _的結構進行記述。 首先，我要說： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A . 4； 合計-分1； 優(yōu)美的聲音2-4B . 4； 合計-分鐘-合計1； 優(yōu)美的聲音2-4C . 4； 合計-分1，2； 優(yōu)美的聲音三四5. (8.0分)在橫線上寫上“然”這個字符串的4個單詞，填入下文的橫線。我正在做作業(yè)。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，聽到有人開門，就急忙開門?，F(xiàn)在我在課堂上認真聽課，學習成績提高了。海面上波濤洶涌，海底一片寧靜。這次考試雖然取得了好成績，但并不驕傲。6. (3.0分)補充句。1、來乞討，牛郎織女成為鵲橋。1、來乞討，牛郎織女會麒橋。(3) 1、吃月餅，十五日元的月亮就空了。(4) 1、吃月餅，十五日元的月亮就空了。(5) 1、敬老，踩秋菊登高。(6) 1、敬老，踩秋菊登高。轉眼又穿了一套，全家人都很熱鬧。轉眼又穿了一套，全家人都很熱鬧。7. (8分鐘) (2019二上龍華期末)看圖寫作。 提示：圖表上有誰？ 他們在哪里？發(fā)生了什么事？ 最后怎么樣了？ 請發(fā)揮想象力寫作)8. (5分鐘)船的兩端都有繩索，管理工人是先進的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9. (7.0分)讀完以下兩句話練習：當時我的學習條件很艱苦。 沒有桌子和椅子，坐在地板上，桌子上，沒有黑板，用鍋灰涂在墻上，沒有粉筆，用黃土速度更換最困難的是只有一課。(1)在這句話的橫線上加標點符號。當時我的學習條件很艱苦。 沒有桌子和椅子。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)這句話先說： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)就這樣，圍繞著“早上料理市場很熱鬧啊”這個詞，寫了幾個詞。10. (4分)文訓營。(1)那些是朋友。 (擴展語句)(2)失去不咬牙的自己的感覺(連詞成句帶標點符號)(3)紅頭朝四周看，躲在幽靜的草堆里不發(fā)聲了。 (改正病句)(4)我一同意，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。(補充句)回到家，我要.是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11. (13.0分鐘)課外閱讀關羽溫酒斬華雄突然間諜報來了。 “董卓大將華雄率領一隊鐵，用鎖鏈撿起孫縣圍巾，在村前咒罵挑戰(zhàn)”，袁紹問道：“誰敢戰(zhàn)斗？ ”他的身后馬上發(fā)生了優(yōu)涉的出場應戰(zhàn)。 “隊長想去”。 袁紹高興地聽了，但命令俞涉立刻戰(zhàn)斗。 不一會兒，傳來戰(zhàn)報的人都驚訝地說：“俞涉和華雄不到三個回合就被華雄斬首了?！笨h韓復見狀說“我的部下有潘鳳，一定能斬斷華雄”。 袁紹聽到急忙去潘鳳出場。 潘鳳接到命令，拿著自己的武器斧頭向馬作戰(zhàn)。 但他走了一會兒后，間諜又回來報告華雄被砍了。 聽了報紙，大家的臉色都變了。袁紹不由得嘆了口氣。 “可惜我的上顏良，文丑還沒來。 如果他們中間有一個人，還怕他華雄！ ”聲音一落，樓梯下面就有一個人大聲出來，“隊長把華雄的頭砍下來，獻給大家！ 他說大家抬頭看，那人身高九尺，胡須二尺，丹鳳眼，伏蠶眉，臉像重棗，聲音像巨鐘，站在帳前。 袁紹問：“這個人是誰？ ”公孫瓚回答說“是劉備的弟弟關羽”，袁紹又說“這個人現(xiàn)在有什么頭銜？ 公孫瓚回答說：“你跟著劉備當馬弓手啊。”袁紹的弟弟袁術大聲說：“這個家伙欺負我們的王子們啊，你是個小弓箭手，多么有勇氣胡說！ 曹操看見急忙阻止，就對袁術說。 路別生氣，這個人敢說這樣的大話，他一定會錯過人的。 把他弄出去試試，再破罰也不晚。 ”袁紹說：“讓射手出馬，不是給華雄看了我們的笑話嗎？” 曹操說：“這個人風姿優(yōu)秀，華雄怎么知道他在干什么？ 他說關羽在賬本上問道：“如果我贏不了，請給我剪個頭”。 曹操很高興，要人喝了一杯熱酒，關羽與華雄作戰(zhàn)。 關羽對曹操說：“酒放在這里，殺了華雄以后再來喝?！?說起大刀就是從強硬的戰(zhàn)斗中走出來，騎著馬走了。 不一會兒，王子從遠處傳來了天崩地裂的太鼓聲和吶喊。 大家大驚失色，不知如何是好。 要人要去聽情況的時候，聽到掛在馬脖子上的鈴聲不一會兒到中軍帳前，關羽云長提起華雄的頭，扔在帳上。 這個時候，那個酒還很燙。之后，有人寫了一首詩：“威鎮(zhèn)干坤的第一份工作，轅門的畫鳴冬冬”。 云長勇敢，酒還溫暖時切華雄。 他說(1) 三國演義中關羽是忠、義、勇的化身，本筋強調了關羽_的特征。(2) 三國演義中關羽是忠、義、勇的化身，本筋強調了關羽_的特征。(3)在本論文中，描寫了互相殘殺時的鼓聲和吶喊聲較大的詞語。 是.(4)本論文描述了互相殘殺時的鼓聲和吶喊大聲。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)在短時間內寫下斬華雄的話。(6)在短時間內寫下斬華雄的話。(7)小說中為了強調關羽的形象，采用了虛實結合和_的文章寫作手法。(8)小說中為了強調關羽的形象，采用了虛實結合和_的文章寫作手法。(9)結合文章的內容，說明描繪橫線詩句的大意。(10 )按照文章的內容，說明描繪橫線詩句的大意。12. (30分鐘) (2019河北模擬)簡單練習。主題：真的要求：首先完全補充主題，如“我很厲害”“媽媽很痛苦”“秋天的景色很有魅力”“校園很美”“布娃娃很可愛”然后根據補充的主題寫350字左右的作文。九頁共九頁參考答案一、基礎知識。 (共十二題；共一百分)1-1，2-