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大班數(shù)學：禮品活動目標：在第二師的活動中培養(yǎng)愛母親和長輩的幼兒的情感。最初嘗試將圖形或對象分成兩部分，知道部分小于原始部分，原始部分大于部分?；顒訙蕚洌好總€孩子都有一個操作材料，背景圖片，4個幾何紙，剪刀貼，巧克力蛋糕，糖，巧克力，鋼筆，抹布?；顒映绦颍汉⒆臃浅Ｏ矚g他們的母親，母親也有自己的母親，母親的母親是什么？爸爸也有自己的母親，他父親母親的名字是什么？爸爸媽媽愛孩子，努力撫養(yǎng)孩子。熊媽媽有兩篇圓形論文，大到兩篇圓篇論文。她拿了一只兩只熊，并要求熊將圓形紙分成兩塊相同大小的紙，一塊用于祖母，另一塊用于祖母。孩子們猜到，兩只熊用什么方法來分紙？孩子告訴解釋：熊將紙張折成兩半并打開。中間有一條折疊線。沿折疊線將其切成兩點。然后將它放在一起并進行比較。這兩個副本的大小是否相同？取其中一個和原始一個，分離的小于原始的一個。熊媽媽還有四張漂亮的紙。熊媽要求熊將每張紙分成兩個相同大小的點，一個給祖母，另一個給祖母。請剪切孩子的演示并將其粘貼在背景圖像上。孩子們想幫助熊幫忙。兒童的操作，教師指導，快速移動的兒童在形狀上添加另一條線然后分開。熊的母親拿出了小螃蟹的畫。小螃蟹畫的是什么形狀？孩子說了。熊媽媽要求熊使用添加線的方法將圖形分成兩個相同大小的副本。熊媽媽有四種糖。這四種糖如何分成兩個相同的大小？媽媽有八個巧克力。八種巧克力如何分成兩個相同的尺寸？熊媽媽有一塊巧克力，一塊巧克力怎么分成兩個相同大小的部分？孩子講故事，老師按照其中一種方法切蛋糕。熊媽媽給

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