中班美術(shù)活動(dòng)教案：趣味折紙教案

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：有趣的折紙教學(xué)計(jì)劃中班美術(shù)活動(dòng)的折紙教學(xué)計(jì)劃主要包括理論依據(jù)，設(shè)計(jì)思想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子對(duì)折紙的興趣，養(yǎng)成細(xì)心耐心的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)觀(guān)察折紙的形狀，您可以大膽地想象和修改自己的折紙作品，適合幼兒園老師參加中班美術(shù)活動(dòng)班，來(lái)看看有趣的折紙教案。理論依據(jù)：根據(jù)中班生的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)，他們的思維開(kāi)始抽象，幾何形狀也可以有抽象的理解和分類(lèi)。我們可以使用各種方法來(lái)幫助孩子加深思維的抽象和發(fā)展。兒童的思維比喻為兒童提供了更廣闊的想象空間。同時(shí)，他們的精細(xì)動(dòng)作還沒(méi)有成熟，因此教師需要使用各種教學(xué)方法，對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行適當(dāng)而巧妙的設(shè)計(jì)，發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作，并加強(qiáng)對(duì)幼兒手中小肌肉的控制。因此，折紙活動(dòng)可以滿(mǎn)足兒童身心發(fā)展的需要。它不僅給孩子們帶來(lái)直接的情感體驗(yàn)和視覺(jué)享受，而且增強(qiáng)了孩子們的活動(dòng)樂(lè)趣，充分調(diào)動(dòng)了孩子的思維能力，也帶給孩子們。非常有趣。設(shè)計(jì)思路：1.通過(guò)觀(guān)察形狀，激發(fā)孩子的想法，并充分發(fā)展孩子的類(lèi)比能力。2，運(yùn)用多種方式來(lái)治愈幼兒的想象力，使他們的作品更加逼真。3.通過(guò)使孩子們大膽地操作折紙作品和展示作品，滿(mǎn)足孩子表達(dá)美和展示美的愿望，增強(qiáng)了孩子的成就感和滿(mǎn)足感?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子對(duì)折紙的興趣，養(yǎng)成謹(jǐn)慎而耐心的習(xí)慣。2，鼓勵(lì)孩子結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察折紙的形狀，可以大膽地想象和修改自己的折紙作品。3.根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和在同齡人之間大膽交流的能力。4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：方形折紙（多種顏色，不同尺寸），數(shù)支油畫(huà)棒，勾線(xiàn)筆，膠棒，繪圖紙，一只手，例子2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：兒童具有折紙和繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一，開(kāi)始部分聽(tīng)聽(tīng)郊游的音樂(lè)二，基礎(chǔ)部分今天，老師和孩子們聚在一起改變一點(diǎn)魔法。請(qǐng)讓孩子們拿一張我最喜歡的方格紙，然后和我一起換。2，（請(qǐng)先讓孩子把它變成一個(gè)三角形，然后看，我將它變成兩個(gè)角）將孩子們抱起來(lái)看著我。3.問(wèn)：您的折扣是多少？ （鼓勵(lì)幼兒大膽，自由地表達(dá)自己的想法，并通過(guò)增加繪畫(huà)來(lái)幫助幼兒改變形象）4，兒童折紙。老師巡邏并指導(dǎo)孩子們將自己的作品放在繪圖紙上并做適當(dāng)?shù)难b飾。5.顯示并評(píng)論作品。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅