大班主題活動教案：生日快樂教案(附教學反思)

大班主題活動課程計劃：生日快樂課程計劃（反思教學）大班主題活動生日快樂課程計劃（帶教學反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思等內(nèi)容，了解活體動物的意義，生日，感受生日的快樂，引導孩子們在小組面前大聲說話，適合幼兒園老師參加大班主題活動課，快來看生日快樂課程計劃。事件設計背景當我提到我的生日時，孩子們總是非常興奮。班上有一個生日。他們總是很開心。他們唱了生日快樂的歌曲，吃了甜蜜的生日蛋糕。別提你有多開心！不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)有一首充滿樂趣的歌：一個雞蛋圓而光滑，寶貝藏在里面，請猜。我設計了“生日快樂”活動，將孩子們最喜歡的“過生日”形式滲透到活動中。孩子們通過觀察，猜測和說話來了解生日。活動目標1.了解活著的動物的意義，生日和生日的快樂。2.引導孩子愿意在小組面前大聲說話。3.愿意與同行談論自己的想法。4.在活動中展示孩子可愛的一面。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。教學重點，難點了解生日的意義，并愿意與同行交談?；顒訙蕚鋰菇叹撸皩殞毴?，雞，企鵝，恐龍，蛋糕，蠟燭，生日歌?；顒映绦蚴紫?，展示圍裙并介紹主題。老師：這是什么？年輕人：圍裙老師：你見過嗎？楊：我見過老師：圍裙口袋里有凸起，里面會是什么？二，展現(xiàn)角色，了解生日。老師：展示雞蛋，這是什么？年輕人：雞蛋老師：什么樣的雞蛋？楊:(輪）老師：誰會住在雞蛋里？ （老師打開雞蛋，贈送雞肉）老師：寶貝是什么？向?qū)Ψ絾柡?。年輕人：這是一個雞寶寶（把寶寶粘在圍裙上）老師：今天，雞是從雞蛋中誕生的。今天雞是星期幾？年輕人：小雞的生日老師:(顯示企鵝蛋）雞蛋中的嬰兒說：我的家人住在一個非常寒冷和寒冷的地方。是誰呀？師：但是，他們太弱了，無法脫身。我該怎么辦？請孩子們發(fā)誓！嘿!嘿! 小動物將從蛋中誕生！老師：誰出去了，互相打招呼。年輕人：企鵝（在圍裙上張貼嬰兒）老師：誰會住在這么大的雞蛋里？ （顯示恐龍蛋）（請讓個別孩子接觸恐龍蛋）楊：我不知道老師：現(xiàn)在我們請他出來，誰是今天的生日！年輕人：恐龍三，生日快樂，感到幸福。老師：今天有多少嬰兒在計算生日？讓我們一起來吧。年輕人：三個老師：誰過生日？年輕：小雞，企鵝，恐龍老師：今天有三個孩子想要過生日。你想對他們說什么？年輕人：孩子們可以自由回答老師：請選擇一個嬰兒，祝福它，并親吻嬰兒。老師：|雞，小企鵝，小蛋是從蛋里出生的。孩子們從哪兒來？楊：媽媽的肚子老師：你是怎么慶祝你的生日的？年輕人:(吃蛋糕，唱生日歌）老師：今天，小動物想邀請孩子們參加他們的生日聚會。你是否愿意？楊：愿意老師：展示生日蛋糕，點燃蠟燭，用背景音樂唱生日歌，分享生日快樂?；顒友悠冢号c您的同伴分享美味的蛋糕，讓孩子們畫出他們最喜歡的蛋糕。教學反思幼兒受直觀體驗的影響很大。他們通過視覺和聽覺等器官的運動來了解生日，然后培養(yǎng)孩子的語言能力，學會理解動物，愛動物。了解生日的意義，學會感恩，并感謝父母給我們生命。幼兒的年齡特征，從淺層到深層的教學，循序漸進，讓孩子學習和接受新的快樂知識。首先，在第一項活動中，了解活體動物，教育孩子們愛動物，以及照顧動物。在第二