四年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)四年級下冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃桃川鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧娟 一、 教材分析四年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有七個(gè)，其中，分組實(shí)驗(yàn)三個(gè)是：種子萌發(fā)、用莖繁殖植物、無處不在的力。演示實(shí)驗(yàn)四個(gè)是：物體運(yùn)動、彈簧和橡皮筋、失去光澤的銅鏡、燃燒的蠟燭。二、 學(xué)生分析四年級二班共有學(xué)生21人，這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)，而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn)，從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看，大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，能與他人合作，學(xué)會了寫實(shí)驗(yàn)記錄，并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳。甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)該加強(qiáng)對這些學(xué)生的指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、 教會學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法，體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。 2、 使學(xué)生有效地掌握知識，主動探索新知識。 3、培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。 4、 全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再觀察核試驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。四、實(shí)驗(yàn)措施 1、課前教師要充分準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，制作簡易科學(xué)模型。3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參與觀察和實(shí)驗(yàn)活動，從而獲得知識，鍛煉能力。4、師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。四、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排如下： 序號章 節(jié)實(shí) 驗(yàn) 課 題實(shí)驗(yàn)類型所需儀器材料實(shí)驗(yàn)周次11-1種子萌發(fā)分組實(shí)驗(yàn)浸泡過的種子、放大鏡、培養(yǎng)皿、鑷子122-1用莖繁殖植物分組實(shí)驗(yàn)已于利用扦插技術(shù)繁殖后代的植物的莖、花盆、枝剪333-4物體運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)橡皮筋、輪子、紙644-1無處不在的力分組實(shí)驗(yàn)小鐵球、木質(zhì)斜面、條形磁鐵754-2彈簧和橡皮筋演示實(shí)驗(yàn)硬紙板、剪刀、橡皮筋、細(xì)鐵絲865-2失去光澤的銅鏡演示實(shí)驗(yàn)鐵絲、細(xì)砂紙、吸水紙、小塑料盤、生銹的