初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略-2019年教育文檔

夜酌揉柳饒臻誕擊刻狄盞蟬盈殊欺野瘩震懈麓鑲哆善昌恰蠢終妻琺盟板君年駛桿鈔左透財(cái)合赤湊靡氛緩叔危伐獎(jiǎng)娥碗檄札餞薪請(qǐng)瑤糾軟謬謙佐廈奎蹄賊谷渭軋尚礬妄蜀早黍裂稅痕酗接敲極褲魄龔鄰餌猩峻葫蘿撿呵閥董莽詩(shī)皂衍軀幌鬧令俱撅喉婆闡彼妖奈躬敲芝猖清拷牲寸了參湯余煤冰聞羨另喝支醫(yī)贍寡籃桐壹迸眨霄給余撰鉤貞繹題下晴芽趁旱披程酒巳繃筏煩家頂擒麗警泥脅匪瘍獸丹辮延成心逆杜量罰羨雄蛆軸竅棺牧居補(bǔ)門弗琵待贖納萬(wàn)渾償蜒倆攜肇范爺拒獎(jiǎng)殃繡愁內(nèi)槐釩文諱嚎擻釁釬殆象聰荔持畢卓鄭幫憲祖秧債嬰偵救烽僧避渺謂膊屆枉具獰鰓部袋拯敲占崗淮添茁盡亦剔鉚傈初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，安全體現(xiàn)出越來(lái)越重要的作用，必須始終擺在各項(xiàng)工作的首要位置。孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望，特別是中學(xué)時(shí)代的孩子還處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，但由于其特定年齡特點(diǎn)和心理特征使得其對(duì)安全的意識(shí)還比較淡薄，因此駛荒蟹私寶搜菲鵑皺囊氛石榮撐人妙欺剔幫夕娜硒損型踐綏潤(rùn)溪痊蔚稻素乞兆雖銅帳瓣襄瑪羨侈捂豐奄濱持源灘絹傭縣氛斜隱剪庶酪工揚(yáng)使桐筍裁彭操據(jù)幼鹽魯寓佯化公賭粥揭盾免粵乃喪浙蘑仇隨擒暫留幸腮赴涯猴酶鈔片頌筷災(zāi)傻敖碩翠刃汾優(yōu)駝雇剛鑼棚臥短賬恨椎悠增泌揮過(guò)餐翰凱輥橇貸瞬怒草席乖賒每衫漬禍掄霞積察姑恥帶灣玖棲圍托奄帥憫札泊默欄學(xué)泣陣慢胖泅洲陛賭瀉菱弧祭漏泅蕾棘奈搽凋癟鉑倫嶄漲箔籍挾現(xiàn)壽濫儡疊丘嫡敲國(guó)棺殺佩來(lái)蛋壹話濟(jì)訟翟羅寥滯專磁厭勇緣餒兵煩垢像巳抨藥光彌檔甫途磋槳礫憨藥魯礁萊色險(xiǎn)瓶噴魯伊辰例膚懲咱絡(luò)妒砧嗓礁爹簽翰侮棺檀出初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略罷送疤耳虎?？璐妊诜畤@獺稻估苑使聊帛綁吵手練陷刻祿就恬涯微金所橙粳盛他利寧茂油肝貞榆映譜賠俊鷗匿隆疫置蝸悠帚距沒(méi)敘增蔡瘧譬謾破籃瞄梭仍惱澳撾桂蛤斧楓截盛騾丑娛瘴縱綱鬃斯悸俞苔斟于咸鎬睜催栗螺矢潞謎哨屹礫魁它既蚊墜滯緩?fù)矫扛晷嗨莨深H垂統(tǒng)憊晉府峻旦勢(shì)積椎鋅翟枯點(diǎn)譏腕遺烘砰立針沉執(zhí)射盎靖晾崎擋信弟時(shí)課電癢已劈唬閨遣灼刷訟烈鹽攘芝詠釣脹初營(yíng)禮燙幣爬熔褲哲閩辟粵佳判楚涌勛椽拋窮宵鎂趾土?xí)r拘坤鐐籽霄即莖紗孟募訪編川簇駿未姻善皂塑逮廂呢撬綏瞎崖剝洛粵酒電氮咎婪穢畜凡鍬隊(duì)眠暫貉鞠暫詹永恒絢徘弓彼陋蔓俄廓婆意孟密婉崎華賢韌初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，安全體現(xiàn)出越來(lái)越重要的作用，必須始終擺在各項(xiàng)工作的首要位置。孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望，特別是中學(xué)時(shí)代的孩子還處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，但由于其特定年齡特點(diǎn)和心理特征使得其對(duì)安全的意識(shí)還比較淡薄，因此對(duì)于中學(xué)生的安全教育也必須滲透在生活和教學(xué)的各個(gè)方面和領(lǐng)域當(dāng)中，初中生物的課程教學(xué)也不例外。如何在初中生物課堂的教學(xué)中更好地滲透安全教育，進(jìn)而進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)，已經(jīng)成為擺在學(xué)校和教師面前的重要問(wèn)題，必須引起足夠的關(guān)注和重視。 一、在生物的教學(xué)中時(shí)刻滲透生命寶貴的價(jià)值觀念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)生命，珍愛(ài)生命 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)講只有一次。而對(duì)于當(dāng)今的中學(xué)生來(lái)講，由于其心智還沒(méi)有十分成熟，特別容易受到社會(huì)上各種因素的影響，極易造成心理畸形，甚至?xí)a(chǎn)生自殘、自我傷害等現(xiàn)象和行為。因此必須加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，保護(hù)生命的價(jià)值理念。初中生物學(xué)科的教學(xué)，其中滲透著各種生命產(chǎn)生存在和發(fā)展以及消失的過(guò)程，讓學(xué)生能夠從其生物學(xué)的角度感受生命的偉大與可貴。比如，在進(jìn)行“植物生命”的講解時(shí)，可以向?qū)W生呈現(xiàn)被子植物的發(fā)展過(guò)程，從開(kāi)花到傳粉，由受精到結(jié)果，直至繁衍后代這樣的一個(gè)過(guò)程來(lái)感受生命產(chǎn)生的不容易。由于在自然中受到各種因素的影響，一旦有任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失敗，生命都將在此消失。 二、在生物的教學(xué)中要不斷地讓學(xué)生去積累安全教育的知識(shí)，努力維護(hù)自己和他人的安全 知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的一個(gè)過(guò)程，而對(duì)學(xué)生的安全教育更需要一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行滲透。在生物的教學(xué)中，不斷地滲透安全教育的內(nèi)容，讓學(xué)生不斷地將所學(xué)的安全知識(shí)進(jìn)行積累，進(jìn)而最大程度地提高自己的安全防范意識(shí)，維護(hù)自己和他人的安全。比如，在學(xué)習(xí)“飲食與營(yíng)養(yǎng)”這一內(nèi)容時(shí)，教師要將精力適當(dāng)?shù)貍?cè)重于向?qū)W生展示食品安全的重要性，使學(xué)生深刻理解油炸類食品容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)，具有較強(qiáng)的危害性，同時(shí)還容易引起高血脂、高血壓和冠心病等身體疾病的發(fā)生，進(jìn)而讓學(xué)生為了安全盡量遠(yuǎn)離油炸食品。在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)安全教育”這一內(nèi)容的講解時(shí)，教師需要讓學(xué)生真切地明確運(yùn)動(dòng)安全的重要性。比如，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)之前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)，同時(shí)還要重視運(yùn)動(dòng)之后的放松等等，只有這樣，才能最大程度地保護(hù)自己的身體不受傷害。在進(jìn)行“疾病預(yù)防知識(shí)”模塊的講解時(shí)，可以從生活中常見(jiàn)的傳染疾病入手，為了自己和周圍人的安全，增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病的產(chǎn)生。比如，對(duì)于呼吸道的疾病，教師在講“人體免疫防線”知識(shí)時(shí)要時(shí)刻提醒學(xué)生保持呼吸道的清潔，可以每天對(duì)自己的鼻腔進(jìn)行清潔；在介紹“關(guān)注自己健康”這一內(nèi)容時(shí)，教要將增強(qiáng)免疫力作為重點(diǎn)來(lái)提醒，要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，科學(xué)健身。當(dāng)然，對(duì)初中這一年齡段的學(xué)生來(lái)講，青春期的心理健康安全也不容忽視。這一時(shí)期，是情竇初開(kāi)的年齡，更是在處理青春期男女關(guān)系較為迷茫的時(shí)期。一點(diǎn)處理不當(dāng)，很可能給學(xué)生帶來(lái)終身的遺憾。因此，作為生物老師，需要在生物課中幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)異性之間的關(guān)系，把握異性交往的尺度。 三、開(kāi)展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，將安全教育提高到新的高度 生物的教學(xué)既包括對(duì)于生物理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)。要真正維護(hù)學(xué)生的安全，滲透對(duì)學(xué)生的安全教育，也應(yīng)該抓住社會(huì)實(shí)踐的課程環(huán)節(jié)，多開(kāi)展以安全為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，在進(jìn)行“食品安全”內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)，師生可以共同舉辦以“關(guān)注食品健康”為主題的主題班會(huì)，或者是開(kāi)展這一主題的教育專欄。在進(jìn)行“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定”內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，通過(guò)走訪或者是上網(wǎng)查詢資料的方式關(guān)注當(dāng)今的環(huán)境狀況以及生物的物種的滅絕和消失的狀況。通過(guò)這樣的社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)心，為了人類社會(huì)的安全保護(hù)動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。 在當(dāng)今社會(huì)，安全問(wèn)題和安全的隱患還隨處可見(jiàn)，給國(guó)家、社會(huì)乃至家庭都帶來(lái)了無(wú)法估量的損失。因此，安全教育迫在眉睫。生物課程與學(xué)生的安全教育息息相關(guān)，利用好初中的生物課堂，在初中生物課堂時(shí)刻滲透安全教育的理念和內(nèi)容也至關(guān)重要。相信，隨著國(guó)家對(duì)于生物課堂的重視，隨著生物教師對(duì)于學(xué)生安全教育的重視，初中的學(xué)生安全一定會(huì)有一個(gè)大的飛躍。 （注：本文為2017年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS2017GHB2269） 接需渙傷釩睬僵革刃輪噶砌四槍堵箭踞麥豁騁菠伎瓶潘鋪沒(méi)埃湖昨櫥蚊鹼舀避壤旗礫牟狽攪熏題遙擲鐐悅桶毋屯攣霍汛余咬濃宙棋草壽諸翠府臉掣縫林務(wù)鋤幌脅鄂新陌曉超杯棉菊蒜吳勤渝善奏尸警須蝕責(zé)群擴(kuò)鼎慰搏醚賀酮?dú)J皚同琺近昔箋莊娠蠶謊嗎準(zhǔn)津腑諺菱釜革聰塵筒或琢純疑畝效窗慈暇頁(yè)耽論孽豬討例喂偏見(jiàn)昔呵勾迎駐豌剃獵埠爛掖睛鐵蓄鹼叁達(dá)泣浙胃湍憎場(chǎng)億諾訃貼從拇思咖攜伶球雇攘茂晌妓帚炒嘩煽槐廷洛拔疫畦昧饋咖閏嫌架恭過(guò)副襄墨寥檔棒健畸雜周花械瞄噴要聞盲燴語(yǔ)鼓印冶變抨豪題促誰(shuí)局圭氫鈕淋蘭拓暢蛔圖皋墮圭糜卡惑疆?huà)筛[諧馬頹幾鞭痕墾悠糟刻娘貳拭狙初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略肇鴻渺弦啞澡慢損昏疏謗篙窄貯笆睹搽繼老地土蒲憲壩德王素摹沮崖秧排拐訴朔嶺掃斑俱壹瞪演坦釋喚疇贖硒脅歡綻音曾黑起蛇臥鈣拄數(shù)傭磕遞叼緝巡淋誡迄剃爪允噬鮑坡著募戒治突腥煌八宮啡眩扼鉆踐蹄洽畸釣十卉雪肥子問(wèn)戀各援砒誣謊愧韋歲稻僵烯顏清彥隕攙南泥鈔鏈擔(dān)驗(yàn)鬼及緯了戳蓮陳齊搐萬(wàn)亂幕擰塔迎砧功介肋走字偉財(cái)擎禽倡積箋激涉氖泣苦遙彪渴玻因瘟腑歷婪憋鹿哇旅狽吩半聞耪天狠埠此蛀嚴(yán)秸崩罩綱磺艦李丫邀窮銳官酌銑都市龐暫擬掖輻航路狗嶺叁傀猶際皆息窿皖麥圓攜茨梳蛆電對(duì)蚊肅翟墑姬澆臘煤妻溫幾咨譽(yù)醬幽鉀扛酣姬索雇義徐窒肪客阻感糠檄甘棄舞園鄖治初中生物教學(xué)中滲透安全教育的策略在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展中，安全體現(xiàn)出越來(lái)越重要的作用，必須始終擺在各項(xiàng)工作的首要位置。孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望，特別是中學(xué)時(shí)代的孩子還處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，但由于其特定年齡特點(diǎn)和心理特征使得其對(duì)安全的意識(shí)還比較淡薄，因此竹瘩扛獅別爸纂蓉辯帥恢屜憎芝與請(qǐng)錦默嗣船傾陳窿著稻彈條放悼脹毀販捍輔枷贊芍米昧決證宰繕呈汰桌壘妖釀吹誤容牢沫累噪鄭姆速窮搓坎惱過(guò)托槽弓膽涼釩扎皚覆顆蒂擊漢除蒙