2020年學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作計(jì)劃

下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究工作計(jì)劃本學(xué)期，我校的英語(yǔ)教學(xué)與研究工作將繼續(xù)以小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)原則為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，圍繞課程實(shí)施中存在的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神的指導(dǎo)下，根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，我們將盡最大努力提高英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，努力進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)研究工作的基本思路1.把握課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，構(gòu)建以活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語(yǔ)言交流的能力。通過(guò)聽(tīng)、做、說(shuō)、唱、玩和表演，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表演，同時(shí)發(fā)展初步的閱讀和寫(xiě)作技能。2.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。堅(jiān)持充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生成為真正的主人。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)形式具有多樣性和選擇性，以學(xué)生的表現(xiàn)和能力為基礎(chǔ)，參與各種教學(xué)活動(dòng)。三。主要工作1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合為主要方法，認(rèn)真總結(jié)和反思兩年來(lái)英語(yǔ)學(xué)科課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中提出的目標(biāo)和思路。在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)新教材時(shí)，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科“要變什么和如何體現(xiàn)”的問(wèn)題。2.抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。重點(diǎn)實(shí)施課堂教學(xué)常規(guī)，定期對(duì)常規(guī)實(shí)施情況進(jìn)行抽查。落實(shí)和落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教師觀(guān)。單元質(zhì)量測(cè)試是指導(dǎo)和檢查英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量的一種手段，以保證課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教師應(yīng)盡可能組織參與觀(guān)察課、討論課和優(yōu)質(zhì)課，加強(qiáng)說(shuō)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的討論和示范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和科研氛圍，為學(xué)校教育的跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.開(kāi)展扎實(shí)的研究工作?；顒?dòng)通過(guò)自我表達(dá)反思、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和同伴互助的方式進(jìn)行，工作按照“教學(xué)問(wèn)題-教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)行為-教學(xué)反思”的過(guò)程進(jìn)行。成立工作組，及時(shí)討論教學(xué)改革過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)踐和研究，有效解決實(shí)際問(wèn)題。5.做好畢業(yè)成績(jī)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作。六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該在小學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)到二年級(jí)的目標(biāo)。由于種種原因，絕大多數(shù)學(xué)生很難以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。如