太原市2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題A卷

太原市2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 傳說(shuō)是人們世代口耳相傳保留下來(lái)的歷史敘述，考古發(fā)現(xiàn)也會(huì)印證遠(yuǎn)古傳說(shuō)，下列屬于傳說(shuō)的是A黃帝發(fā)明了指南車B河南出土陶觚C二里頭遺址D半坡人使用樂(lè)器2 . 詩(shī)歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑。在秦朝時(shí)期，流行這樣一句童謠：“阿房，阿房，亡始皇?！边@句童謠暗指（ ）A阿房將發(fā)動(dòng)起義滅亡秦朝B秦朝濫用民力，以致民怨沸騰C秦朝刑法特別殘酷D秦始皇將葬于阿房宮3 . 郭沫若先生在訪安陽(yáng)殷墟一詩(shī)中贊嘆道：“中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書?！北缓蟠Q為“殷”的朝代是A夏B商C西周D東周4 . 秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實(shí)行A分封制B郡縣制C科舉制D行省制5 . “晉文公稱霸”“三家分晉”等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是A社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄B統(tǒng)一國(guó)家的建立C政權(quán)分立與民族交融D統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固6 . 下圖為傳說(shuō)中的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的繼承順序表。其中空格內(nèi)應(yīng)填入的是（ ）A神農(nóng)氏B鯀C舜D伯益7 . 小明同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不理想。爺爺說(shuō)：“這次考試考差了不全是壞事，知道差在哪里，吸取教訓(xùn)，壞事也可以變好事嘛！”爺爺?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最為接近（ ）A儒家B道家C法家D墨家8 . 下圖中的耕作方式至遲在哪一歷史時(shí)期就已出現(xiàn) （ ）A商朝B西周C春秋D戰(zhàn)國(guó)9 . 長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧與獨(dú)創(chuàng)性的象征。秦朝長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（ ）A西起臨洮，東到遼東B西起遼東，東到臨洮C西起咸陽(yáng)，東到河套D西起河套，東到咸陽(yáng)10 . 原始人的居住條件和生產(chǎn)情況同所處地區(qū)的自然環(huán)境密切相關(guān),你認(rèn)為半坡氏族的住房樣式和主要糧食作物應(yīng)是（ ）A干欄式、水稻B半地穴式、粟C半地穴式、水稻D干欄式、粟11 . 賈誼的過(guò)秦論中以“斬木為兵,揭竿為旗“記述了我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。下列說(shuō)法中和我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義無(wú)關(guān)的是（ ）A起義的原因是秦的暴政B起義的領(lǐng)導(dǎo)者是陳勝、吳廣C起義首先在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)D起義推翻了秦朝的統(tǒng)治12 . 下列內(nèi)容中標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是A禹傳位給伯益B啟繼承王位C舜傳位給禹D炎帝、黃帝大敗蚩尤13 . 秦朝的滅亡方式是 （ ）A外族入侵而亡B外戚篡權(quán)而亡C農(nóng)民起義而亡D楚漢相爭(zhēng)而亡14 . “東流不盡秦時(shí)水，潤(rùn)澤天府兩千年”這副對(duì)聯(lián)贊美的是我國(guó)古代哪一著名工程：A鄭國(guó)渠B都江堰C大運(yùn)河D大明宮15 . 好萊塢英雄史詩(shī)片史前一萬(wàn)年2008年3月登陸內(nèi)地，該片將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時(shí)期，其中大戰(zhàn)劍齒虎、猛犸象等史前巨獸的特效場(chǎng)面無(wú)疑是該片最大的看點(diǎn)。假如你也想穿越時(shí)空，回到原始社會(huì)去體會(huì)我國(guó)最早的原始人類的生活，那么你應(yīng)該到（ ）A170萬(wàn)年前的云南元謀縣B70萬(wàn)年前的北京周口店C3萬(wàn)年前的北京周口店D7000年前的浙江河姆渡16 . “禪讓制”作為推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方式，在下列哪個(gè)時(shí)期？A炎帝、黃帝時(shí)B堯、舜、禹時(shí)期C河姆渡時(shí)期D北京人時(shí)期17 . “詔令勸農(nóng)薄賦徭，躬行節(jié)儉尚廉潮。生民養(yǎng)息人丁旺，強(qiáng)國(guó)富民興漢朝。”歌頌的是（ ）A戰(zhàn)國(guó)七雄B商鞅變法C文景之治D東漢建立18 . “元謀人”作為世界級(jí)文化資源，具有唯一性、專屬性和獨(dú)特性，被評(píng)為云南省第一張歷史名片。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，元謀人生活在距今約（ ）A300萬(wàn)B170萬(wàn)年C70萬(wàn)年D20萬(wàn)年19 . 微信好友在朋友圈說(shuō)道：我在山洞中看到古人用火的灰燼層，最厚的達(dá)到6米猜猜我在哪？”你的回復(fù)是A北京周口店B浙江余姚C陜西西安D河南安陽(yáng)20 . 文物是鮮活的歷史?，F(xiàn)存商朝青銅器中形體最大、最重的一件是（ ）A青銅面具B四羊方尊C司母戊鼎D青銅立人像二、判斷題21 . 劉邦項(xiàng)羽起義推翻了秦朝的統(tǒng)治，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，具有革命首創(chuàng)精神。（ ）22 . 改錯(cuò)題（每小題只有一處史實(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出錯(cuò)誤并改正。）（1）公元前771年，犬戎族攻破咸陽(yáng)，周幽王被殺死，西周至此結(jié)束。（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，青銅器和牛耕的推廣，引發(fā)了巨大的社會(huì)變革。（3）公元前356年，在秦穆公的支持下，商鞅開始在秦國(guó)變法。（4）孔子是我國(guó)歷史上第一個(gè)創(chuàng)立了自己的學(xué)說(shuō)體系的思想家。（5）孔子創(chuàng)立的學(xué)派被稱為道家學(xué)派，在我國(guó)古代長(zhǎng)期居于主導(dǎo)地位。23 . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程是三峽工程，它造就了成都平原“天府之國(guó)”的美稱。（ ）24 . 晉文公是春秋時(shí)期第一位霸主。錯(cuò)誤：訂正： .三、列舉題25 . 根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件或名稱。（1）為鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行。（2）項(xiàng)羽大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是。（3）我國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面是。（4）為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖采取的政策是。26 . 列舉下列時(shí)間世界歷史上發(fā)生的大事件（1）公元前2070年：中國(guó)（2）1640年：（3）1789年：四、綜合題27 . （百家爭(zhēng)鳴）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵急于尋找辦法，各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相評(píng)論，于是在思想領(lǐng)域形成“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。材料一：我無(wú)為，而民自化；我無(wú)事，而民自富；我無(wú)欲，而民自樸。老子道德經(jīng)材料二：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。論語(yǔ)為政材料三：興天下之利，除天下之害。兼愛(ài)非攻；尚賢尚同，節(jié)用。墨子材料四：故群臣陳其言，君以其言授其事，事以責(zé)其功。功當(dāng)其事，事當(dāng)其言，則賞；功不當(dāng)其事，事不當(dāng)其言，則誅。故治民無(wú)常，唯法為治。法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。”韓非子請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，指出老子的政治主張。據(jù)材料二，指出孔子的政治主張。（2）根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這分別是哪一學(xué)派的思想？（3）談一談春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家思想“爭(zhēng)鳴”的原因？28 . 材料一：廢除井田制，國(guó)家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎(jiǎng)勵(lì)。凡是在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。在全國(guó)設(shè)縣，由國(guó)君直接委派官吏去治理。材料二：閱讀上述材料和圖片，回答（1）根據(jù)材料一指出，商鞅變法的內(nèi)容中，除改革土地制度、鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、嚴(yán)明法度之外，還有哪項(xiàng)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的措施？材料二的圖一中，秦朝哪一項(xiàng)政治制度是對(duì)這項(xiàng)措施的發(fā)展？（2）材料二的圖一顯示了秦朝政治制度的特點(diǎn)是什么？（3）圖二和圖三分別是秦朝的兩項(xiàng)什么措施？它們有什么作用？（4）你從材料一和材料二的改革措施中得到什么啟示？29 . 閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕毛澤東沁園春雪材料二：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。（1）材料一毛澤東在詞中提到的