二年級上冊數(shù)學(xué)-觀察物體練習(xí)題1

.一.請你想一想。 小紅 小明 小芳下面圖形是誰看到的，請你連一連。 小紅 小明 小芳4、下面的照片是誰照的呢？用線連一連吧？（4分）他們看到的是什么？連一連。 圈出鏡子里看到的圖像。四個小朋友每兩人握一次手，一共要握（ ）次手。用線連一連（2分）下面這些圖分別是誰看到的？連一連。（6分）劉英王南李靜王南李靜劉英 我是第二名。二、猜一猜（2分）我不是第一名。 小青 小力 小明小青是第（ ）名，小明是第（ ）名。哪個是我在鏡子中看到的，圈出來。 生活園地 三、圈一圈（2分） 哪個是我在鏡子中看到的，圈出來。 一、 下面這些圖分別是誰看到的？連一連。（6分）小明小軍小紅小明小軍小紅 4. 把4個同樣大小的正方體搭成右邊的樣子，下面的圖形分別是從哪一面看到的？你能連一連嗎？從正面看從側(cè)面看從上面看五、觀察物體。（6分） 請你連一連，下面分別是誰看到的？小紅 小紅小東小明 小東 小紅 小東 小明六、請把在鏡子里看到的樣子圈出來。44、我會連. 小明 小紅 小東 小東 小明 小紅三、連一連（4分）8. 他們看到的各是哪幅圖？用線連一連。（原題）10、他們看到的是什么？請連一連。(1.5分)4、下面的照片是誰照的呢？用線連一連吧？（4分）三、我會解決問題：（30分）6請你把在鏡子里看到的樣子圈出來。他們看到的分別是哪一面？ 明明 小蘭 明明 小蘭 2、辨一辨，下面3幅畫分別是誰看到的？用線連一連。 3、下面哪個是小房子在水中的倒影。（ ） （A） （B） （C） (D)3、請畫出對稱圖形的另一半！4、請你連一連，下面分別是誰看到的？ 小紅 小東 小明 小紅 小東 小明5、辨一辨，下面3幅畫分別是誰看到的？用線連一連。 五、“動手實踐”畫一畫?。ü?0分） 1、下面這些圖形有幾個角，請你幫忙數(shù)一數(shù)。( )個 ( )個 ( )個 ( )個2、（1）左邊這個正方體，數(shù)一數(shù)它的每一個面都有（ ）個角，每個面上的角都是（ ）角，這個正方體所有的面，一共有（ ）個角。（2）想象一下，長方體所有的面，一共有（ ）個直角。生活中的物體上有很多角，左邊的這面紅旗有（ ）個直角，連同五角星一共有（ ）個角。如果把這面紅旗切一刀，分成兩半，其中一半最多有（ ）個直角，如果切掉一個直角，星星上面的角不算，現(xiàn)在有（ ）個角。3、三、 我會畫（21分，每個3分）1、請在下面物體上畫出一個角。在左邊圖形里加一條線段，使它增加三個直角。2、哪個是你在鏡子中看到的樣子？請你幫忙圈出來。3、能寫出鏡子中的樣子嗎？試一試 3 7 9 10 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）祝賀你全做完了，仔細(xì)地檢查一遍，好嗎？或許你