教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則

教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步建立和完善科學(xué)公正的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地貫徹落實(shí)學(xué)?！皬?qiáng)化常規(guī)，精細(xì)管理，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量，彰顯特色”的工作思路，本著抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓質(zhì)量的工作策略，充分發(fā)揮檢測(cè)與評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的杠桿作用，突出公正、公平原則，結(jié)合我校實(shí)際，特制定安慶石化一中高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。二、具體實(shí)施辦法（一）高中部分1、考試組織：教導(dǎo)處每學(xué)年將結(jié)合高一年級(jí)下學(xué)期的文、理分科分班考試，高二年級(jí)下學(xué)期的期末考試和高三年級(jí)的安慶市二模考試，認(rèn)真組織，嚴(yán)格把關(guān)，保證信度，采取委托外校教師命題、封閉制卷、家長(zhǎng)參與監(jiān)考、年級(jí)組交叉閱卷、教導(dǎo)處統(tǒng)一登分等辦法，抓好細(xì)節(jié)，確保公正，以本次考試成績(jī)作為對(duì)班級(jí)和教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要依據(jù)。2、考試內(nèi)容：高一、高二年級(jí)的考試內(nèi)容原則上均為本學(xué)年學(xué)生所學(xué)的全部知識(shí)，各備課組在集體討論的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定出命題提綱，交由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題。文科學(xué)生考語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地六科，理科學(xué)生考語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生六科，其中語(yǔ)、數(shù)、英滿分150分，其余學(xué)科滿分100分，總分750分，按文、理學(xué)科進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。高三年級(jí)的考試內(nèi)容參照高考大綱，遵照市教研室組織的安慶二模考試要求執(zhí)行。3、評(píng)價(jià)辦法：分為班級(jí)優(yōu)秀率評(píng)價(jià)、班級(jí)整體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和教師學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。（1）班級(jí)優(yōu)秀率評(píng)價(jià)：高一年級(jí)：按照本班學(xué)生在年級(jí)文科總排名中位居前40%的人數(shù)和理科總排名中位居前50%的人數(shù)之和為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序。高二、高三年級(jí)：文科班按照本班學(xué)生在年級(jí)文科總排名中位居前40%的人數(shù)為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序，理科班按照本班學(xué)生在年級(jí)理科總排名中位居前50%的人數(shù)為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序。（2）班級(jí)整體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：高一年級(jí)：以本班學(xué)生文科和理科考試成績(jī)的班級(jí)均分系數(shù)差的代數(shù)和為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序。高二、高三年級(jí)：以本班學(xué)生考試成績(jī)的班級(jí)均分系數(shù)差為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序。（3）教師學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：所教授的學(xué)生的學(xué)科成績(jī)的均分系數(shù)差為依據(jù)，在同備課組內(nèi)，從高到低進(jìn)行排序。4、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科評(píng)價(jià)，以教導(dǎo)處統(tǒng)一組織的學(xué)評(píng)教活動(dòng)的優(yōu)秀率為依據(jù)，從高到低進(jìn)行排序。（二）初中部分1、考試組織：（1）初一年級(jí)、初二年級(jí)以每學(xué)年第二學(xué)期期末考試成績(jī)作為教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù) （2）初二地理、生物以每學(xué)年第二學(xué)期期中考試成績(jī)作為教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù) （3）初三年級(jí)以中考成績(jī)作為教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù) （4）年級(jí)之間交叉閱卷、交叉登分，教導(dǎo)處進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析2、考試內(nèi)容：考試內(nèi)容按期中和期末以及中考有關(guān)通知要求執(zhí)行3、評(píng)價(jià)方法：分為班級(jí)優(yōu)秀率評(píng)價(jià)、班級(jí)合格率評(píng)價(jià)、班級(jí)整體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和教師學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)（1）班級(jí)優(yōu)秀率評(píng)價(jià)：按照參加考試人數(shù)的25%分別確定單科和總分優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)來(lái)劃定總分和單科優(yōu)秀率分?jǐn)?shù)線，根據(jù)各班總分和單科優(yōu)秀人數(shù)計(jì)算出優(yōu)秀率，同年級(jí)將單科和總分優(yōu)秀率進(jìn)行排名。（2）班級(jí)合格率評(píng)價(jià)：按照參加考試人數(shù)的85%分別確定單科和總分優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)來(lái)劃定總分和單科合格率分?jǐn)?shù)線，根據(jù)各班總分和單科合格人數(shù)計(jì)算出合格率，同年級(jí)將單科和總分合格率進(jìn)行排名。（3）班級(jí)整體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：以班級(jí)總分平均分對(duì)班級(jí)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)?？紤]到各班級(jí)參加考試人數(shù)的不同而可能影響到考試成績(jī)，為了公平起見(jiàn)，按取班級(jí)總分前n-1名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行計(jì)算，n為考試人數(shù)最少的班級(jí)人數(shù)。（4）教師學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：以班級(jí)單科平均分評(píng)價(jià)教師學(xué)科教學(xué)成績(jī)。考慮到各班級(jí)參加考試人數(shù)的不同而可能影響到考試成績(jī)，為了公平起見(jiàn)，單科平均分按取班級(jí)總分前n-1名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行計(jì)算，n為考試人數(shù)最少的班級(jí)人數(shù)。初三體育以中考體育成績(jī)的滿分率（班級(jí)滿分率=班