物理人教版九年級全冊串并聯(lián)電路課件.3串聯(lián)和并聯(lián).ppt

,上節(jié)課我們學習了哪些內容？,1、常用電路元件,2、幾種常見電路元件的符號,電池,電燈,開關,復習,相連的導線,同學們能否用這些元件組成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖,出示電路元件：,上節(jié)課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？,這也就是我們今天要學習的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路那么，哪一個是并聯(lián)電路，哪一個又是串聯(lián)電路呢？,電路圖:,第十五章,三串聯(lián)和并聯(lián),教學目標：,1、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點。2、會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。,串聯(lián)的定義,如左圖，把,兩只小燈泡首尾,相連，然后接在,電路里，我們說,這兩個燈泡是串,聯(lián)的,實驗演示：,一串聯(lián)電路,電路圖,實物圖,探究：串聯(lián)電路的特點,閉合，斷開開關，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況觀察串聯(lián)電路電流的路徑有幾條斷開開關，擰去一個小燈泡，再閉合開關，觀察另一個小燈泡能否發(fā)光,結論：,電流特點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經過開關、燈泡，最后接到電源的負極。只有一條通路。工作特點：各用電器工作有關聯(lián)，任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作。,S,L1,L2,如左圖：兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路里，我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。,并聯(lián)的定義,實驗演示：,二并聯(lián)電路,電路圖,實物圖,干路,總開關,探究：并聯(lián)電路的特點,閉合，斷開開關，觀察兩個小燈泡的發(fā)光情況觀察并聯(lián)電路電流的路徑有幾條斷開開關，擰去一個小燈泡，再閉合開關，觀察另一個小燈泡能否發(fā)光,結論：,電流特點：可有多條路徑。工作特點：各用電器工作無關聯(lián)，任意一個用電器不工作，其他用電器仍然可以照常工作。,用一個開關同時控制兩個燈泡，有兩種連接方法。,如果用兩個開關分別控制兩個燈泡，又該怎樣連接呢？,實物圖：,電路圖：,找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,甲：電路為短路，電路雖有用電器但沒有接入電路。,乙：電路中L2沒有接入電路中。,丙：有一節(jié)電池沒有接入電路.,看圖做練習:,S,L2,干,并聯(lián),L1,L2,L1、L2,小結（1）,串聯(lián)電路,連接特點,工作特點,開關的控制特點,一只開關可控制各用電器工作，且與開關的位置無關。,元件逐個相連，無分支。,各用電器工作有關聯(lián)：任意一個用電器不工作，其他用電器均停止工作。,工作特點,并聯(lián)電路,連接特點,開關的控制特點,各用電器兩端分別連在一起，然后接到電路中。,某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。,干路上的開關可以控制所有用電器，而支路上的開關只能控所在支路上的用電器。,小結（2）,3、串、并聯(lián)電路的識別方法：,1、有無分支,2、用電器是否互相影響,無分支,有分支,串聯(lián)電路,并聯(lián)電路,互相影響,互不影響,串聯(lián)電路,并聯(lián)電路,4、討論