小學(xué)20XX年綜合治理工作總結(jié)

小學(xué)20XX年綜合管理工作總結(jié)今年以來，我校的社會治安綜合管理緊緊圍繞教育教育中心，實(shí)行各種措施，有效地維持校園治安環(huán)境，創(chuàng)造安靜清潔穩(wěn)定的校園環(huán)境。一、分階段執(zhí)行和一起管理(1)學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)重視綜合管理。 具體來說，建立綜合治理指導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，將綜合治理要求措施分解為具體負(fù)責(zé)人，對嚴(yán)格制度的執(zhí)行審查，對不負(fù)責(zé)任的事故和事件給予了重大處罰；2 )分層簽訂綜合責(zé)任書。 入學(xué)時(shí)，學(xué)校和班主任簽訂了綜合的安全責(zé)任書，要求全校教職員按責(zé)任書的要求工作，規(guī)范自己的行為習(xí)慣(3)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值班制度。 成立門岡監(jiān)督，促進(jìn)檢查，加強(qiáng)過程管理。 積極發(fā)揮“二會一隊(duì)”的作用，為他們順利工作創(chuàng)造了好條件。 在今年秋天教育局、事務(wù)所和管轄區(qū)域的中心小學(xué)和各學(xué)校的校長參加的評定中，我校的綜合管理工作得到了評價(jià)(4)自制自編教材36小時(shí)中，第一學(xué)期為12小時(shí)，第二學(xué)期為14小時(shí)，每周的廣播會上校長上課，課程以案例為中心，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，故事性強(qiáng)二、加強(qiáng)教育，重點(diǎn)防止一是在教師中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育、法制教育、教師教育。 通過黑板報(bào)紙的宣傳、大幅度標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職員的思想素質(zhì)和法制觀念。二是在教育管理學(xué)生中，思想道德認(rèn)識和行動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)了教育活動(dòng)，通過教學(xué)生0103010、0103010等，開展活動(dòng)，堅(jiān)持了讓他們理解該怎么做，形成行動(dòng)習(xí)慣這三個(gè)結(jié)合。第二，結(jié)合對學(xué)生的嚴(yán)格管理和提高學(xué)生的自覺，學(xué)校開展了“大家成為小衛(wèi)士，我給班級添光彩”的廣播活動(dòng)，讓學(xué)生啟發(fā)自己行為習(xí)慣的表現(xiàn)，代表新中國小主人的形象，愛學(xué)校，愛祖國用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)綴學(xué)校和班級。 如此啟發(fā)學(xué)生的自覺，嚴(yán)格管理紀(jì)律制度，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣。三是校內(nèi)外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的育兒環(huán)境。 我校重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣也重視校園文化建設(shè)，校園里有兩條育人走廊，展示德育和學(xué)科成果的照片，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和滲透教育。四、我校設(shè)立xx事務(wù)所、xx派出所等和校外教育基地，招聘校外指導(dǎo)員，定期舉辦家長學(xué)校等，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。五、今年暑假設(shè)置了4個(gè)監(jiān)視攝像機(jī)。三、嚴(yán)格管理，建設(shè)文明校園我校建立治安綜合管理的規(guī)章制度，進(jìn)行宣傳教育，各項(xiàng)工作有章程，有法律，綜合管理工作制度化、程序化。 管理者守岡盡責(zé)，門衛(wèi)人員應(yīng)要求按時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)格調(diào)查進(jìn)出校門的人員，實(shí)行登記制度，每天按時(shí)巡視校園、教室、辦公室。 及時(shí)處理了發(fā)現(xiàn)的問題。 為了保證各規(guī)章制度的實(shí)行，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值班制度和節(jié)假日值班制度，繼續(xù)填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題后立即處理。 寒暑期間，教職員和部分學(xué)生輪流值班、護(hù)理學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子，填寫值班記錄，提高大