2016年國(guó)家憲法日《憲法》知識(shí)練習(xí)試題附答案

2016年國(guó)家憲法日憲法知識(shí)練習(xí)試題附答案 一、最佳選擇題 列選項(xiàng)中屬于憲法規(guī)定內(nèi)容的是（ ） 國(guó)家性質(zhì)和根本任務(wù) 國(guó)家的經(jīng)濟(jì)制度 商業(yè)賄賂問題 中小學(xué)生輟學(xué)問題 A. B. C. D. 【解析】選 D。憲法規(guī)定了我們國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和根 本任務(wù)，還規(guī)定了我國(guó)人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等，故是正確的。而分別屬于刑事法律法規(guī)和教育法律法規(guī)來加以規(guī)范的內(nèi)容。故 選 D 0 月 20日，由中宣部、中央 、司法部、中國(guó)法學(xué)會(huì)聯(lián)合組織的“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”在江蘇南京舉行，武漢大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)周葉中教授作了題為“堅(jiān)持依憲治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家”的報(bào)告。該報(bào)告的內(nèi)容可能涉及的教材知識(shí)有（ ） 憲法是治國(guó)安邦的總章程 中華傳統(tǒng) 美德的主要表現(xiàn) 憲法具有最高的法律地位 依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó) A. B. C. D. 【解析】選 D。由材料的關(guān)鍵內(nèi)容“堅(jiān)持依憲治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家”可知，考查 與憲法相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，符合題意，與題意無關(guān)，故選 D。 3.“今后的法制宣傳要進(jìn)一步強(qiáng)化憲法觀念的教育，突出公民意識(shí)和憲法意識(shí)的培養(yǎng)?！敝袊?guó)人民大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)韓大元于 2009 年 12 月3日在北京舉行的 2009年“ 12 4”全國(guó)法制宣傳日座談會(huì)上如是說。這就要求我們（ ） 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解憲法的基本內(nèi)容，明確憲法的地位和作用 樹立憲法觀念，自覺遵守憲法規(guī)定，維護(hù)憲法尊嚴(yán) 依法行使公民的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù) 用法律規(guī)范自己的行為，努力使自己成為具有高度法制觀念的好公民 A. B. C. D. 【解析】選 A。本題主要考查憲法對(duì)我們的要求。憲法是我國(guó)的根本大法，憲法在我們的生活中具有重要作用。因此，我們要學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律規(guī)范自己的行為，并同違法犯罪行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，維護(hù)法律的權(quán)威。表述都正確，且符合題意，故選 A。 中的 ） 【解析】選 B。本題考查憲法在我國(guó)法律體系中的地位。解答時(shí)要注意分析圖示意向和文字說明。居于“金字塔”頂端 的就是地位最高、效力最大的法律。 A、 C、 能入選。故選 B。 月 18日新民晚報(bào)報(bào)道：“中央政治局學(xué)習(xí)會(huì)第一課講的是憲法”這是因?yàn)椋?） 憲法是我國(guó)一切工作的中心 有最高的法律地位 治局先學(xué)是為了避免以后無聊 【解析】選 B。本題主要考查憲法的重要地位。我國(guó)一切工作的中心是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心， 合題意。 不能入選 6.（ 2009青島中考） 2009 年 2月 28 日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過了以憲法為依據(jù)制定的食品安全法、刑法修正案（七）和修訂后的保險(xiǎn)法。這說明（ ） 法和其他法律的總和 【解析】選 B。根據(jù)憲法制定食品安全法、刑法修正案和修訂保險(xiǎn)法，說明憲法具有最高法律效力，憲法是制定其他法律的依據(jù)，其他法律都不能與憲法相抵觸， C、 。本題關(guān)鍵是區(qū)別憲法具有最高法律效力，普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。 7.（ 2009孝感中考） 2004年 3月 14日，第十 屆全國(guó)人大二次會(huì)議經(jīng)過投票表決，以贊成 2 863票，反對(duì) 10票，棄權(quán) 17票通過了憲法修正案，對(duì) 1982年憲法進(jìn)行第四次修正。這表明（ ） 【解析】選 C。本題主要考查學(xué)生對(duì)憲法的修改程序比普通法律更為嚴(yán)格的理解和認(rèn)識(shí)。憲法的修改要由全國(guó)人大常 委會(huì)或 1/5以上的人大代表提議，并由全國(guó)人大以全體代表的 2/3以上多數(shù)通過，而普通法律只需半數(shù)即可通過。仔細(xì)閱讀題干可知，憲法的修改程序的確比較嚴(yán)格，故 A、 B、 均不符合題意。 010 年的兩會(huì)上，代表和委員們對(duì)選舉法修正案、正在修改的國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例（征求意見稿）十分關(guān)注。他們紛紛依據(jù)憲法和法律，提出自己的意見和建議。這是因?yàn)閼椃ǎ?） 律地位 【解析】選 B。本題考查學(xué)生對(duì)憲法有關(guān)內(nèi)容的理解。“依據(jù)憲法和法律，提出自己的意見和建議”，體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力、法律地位和權(quán)威，所以 B 項(xiàng)正確。憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問題，而不是各個(gè)方面的問題，所以 A 項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 C 項(xiàng)觀點(diǎn)正確，但和材料反映內(nèi)容無關(guān)。 通法律是憲法內(nèi)容的具體化。 二、材料分析題（共 12分） 12月 4日是我國(guó)第九個(gè)全國(guó)法制宣傳日，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧校園”演講比賽，劉曉作的題為學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法的 演講獲一等獎(jiǎng)。 請(qǐng)你合理推測(cè)劉曉在演講中可能會(huì)選用哪些法律知識(shí)？ 【解析】本題從人物生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)展開，既考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合掌握，又提高了我們的思想覺悟；既強(qiáng)調(diào)材料與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合，又鼓勵(lì)我們創(chuàng)新。解答時(shí)可以從憲法是根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位和法律效力、依法治國(guó)的核心、青少年如何做等方面組織答案。 答案：（ 1）依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)；（ 2）憲法是治國(guó)安邦的總章程；（ 3）憲法是國(guó)家的根本大法；（ 4）憲法具有最高的法律地位和法律效力；（ 5）我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，維 護(hù)憲法尊嚴(yán)等。 三、活動(dòng)探究題（共 14分） 1）班在學(xué)習(xí)本課知識(shí)時(shí)，組織了一場(chǎng)別開生面的猜謎活動(dòng)，下面是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。 謎面：“排行我老大，國(guó)法之根本；子由母產(chǎn)生，沖突我有效?！保ù蛞徊糠桑?（ 1）這部法律是 _ _。（ 2分） （ 2）中華人民共和國(guó)憲法摘錄： 第一條 中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度 。 第二條 中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó) 人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì) 第六條 國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 從上述材料中，你可以知道中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定的基本內(nèi)容是： _。（ 4分） 與你所知道的刑法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等普通法 律 的 內(nèi) 容 相 比 較 ， 二 者 在 這 一 方 面 的 區(qū) 別 是 ：_。（ 4分） 如果用上面謎語(yǔ)中的一句話來概括該法的地位，應(yīng)該是_。（ 1分） （ 3） 2009年 10月 31日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過了中華人民共和國(guó)駐外外交人員法。該法第一條開宗明義“為了建設(shè)高素質(zhì)的駐外外交人員隊(duì)伍，保證駐外外交機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，規(guī)范駐外外交人員的管理，保障駐外外交人員的合法權(quán)益，根據(jù)憲法和公務(wù)員法，制定本法?！?由此看出，它與憲法的聯(lián)系是： _。（ 2分） 如果用上面謎語(yǔ)中的一句話來概括，應(yīng)該是 _。（ 1分） 【解析】本題以猜謎語(yǔ)活動(dòng)為載體，生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。解答第（ 1）問需要弄懂 謎語(yǔ)的意思，這也是解答下面問題的關(guān)鍵；第（ 2）問考查憲法的內(nèi)容以及在內(nèi)容上與普通法律的區(qū)別；第（ 3）問考查的是憲法與普通法律的聯(lián)系。我們只要熟練掌握教材知識(shí)，也就不難回答。 答案：（ 1）中華人民共和國(guó)憲法 （