少先隊大隊工作總結

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/6少先隊大隊工作總結少先隊大隊工作總結本學期我校少先隊在團市委、市教委的關懷下，在學校領導的大力支持下繼續(xù)以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。重點是通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動”、體驗教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學校素質教育發(fā)展?，F(xiàn)總結如下一、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識。自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我校少先隊活動總是堅持四個原則民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/6競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。如小隊長張弛在班級參加競選演說時說“我相信我的組織能力，我希望在大家的努力下，開展一些豐富多彩的隊活動，使大家的雙休日過得更有意義“他在競選過程中充分認識到自己的長處與短處，在他當選為小隊長后，他的學習認真了，各方面都得到提高和轉變。隊員們自己設計隊的活動，每一次隊會、雛鷹假日小隊及中隊活動的開展，都是隊員們表現(xiàn)自我、自我教育的舞臺。如三（1）中隊的“故事會”、四（2）中隊的“暢想20_”、二（1）中隊的“我是電腦小能手”、一（1）中隊的“心中的紅領巾”等，這些孩子們自己設計的隊活動，他們自己喜歡，在活動中每個人都有自己的位置和角色，孩子們真正覺得自己是隊活動的主人。他們自己組建了“小百靈廣播站”，由隊干培訓隊員，隊員競爭上崗，隊員自己編輯稿件、播音；“紅領巾巧巧手”“紅領巾小畫家”利用活潑引人的版面，及時宣傳隊的活動，使隊員及時了解隊活動的方向和特色，提供了隊員展示的舞臺；“小小隊報組”通過自己繪制的一期期小隊報，報道國內外大事、隊活動信息等，使隊員受到教育這些有特色的少先隊小組織小陣地都是由隊員自主地去堅守的。隊的組織管理如大隊的一是常規(guī)監(jiān)督崗檢查、紅領巾廣播站、路隊自查等都交由孩子們去管理完成。隊員們在有困難時，輔導員及時提供幫助精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/6和支持，隊員們彷徨時，輔導員給予鼓勵，讓隊員們放手去試一試、做一做。讓孩子們從小學會不依賴、不盲從，培養(yǎng)隊員們樂觀向上、敢做敢試的精神。二、積極開展社會實踐活動社會是少先隊活動最廣闊的天地，那里有少先隊員學之不盡的知識、有少先隊員取之不盡的題材。我們充分利用少先隊的力量，爭取社會的支持，帶孩子們走向廣闊的校外天地。指導隊員們開展形式多樣的社會實踐活動，如讓隊員們參加社區(qū)勞動，培養(yǎng)學生體驗勞動、熱愛勞動、尊重勞動的實踐能力；進行社會調查活動，組織出雛鷹假日小隊的隊員到儀征市的各個地方看一看，走一走，了解儀征市的環(huán)境、農業(yè)、工業(yè)、漁業(yè)等情況，寫一寫對儀征市的一點建議、設想。讓隊員們了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的感情。通過活動，讓每一個孩子及時了解時代的變化，了解科技的發(fā)展，緊跟時代的步伐，在實踐中求創(chuàng)造求創(chuàng)新。三、以“手拉手“作橋梁，培養(yǎng)孩子們健全人格“愛是孩子們健康成長必不可少的條件，沒有了愛就如生長在沒有水源的沙漠在的樹苗?！币虼?，我校結合自身特點、因地制宜，利用少先隊組織，讓孩子們在“手拉手“互助活動中學習關心他人、幫助他人的品質，從而培養(yǎng)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/6孩子們健全的人格。我校在“手拉手“互助活動中，引導孩子們從身邊做起，從小事做起。每個學期，高年級的隊員都能自覺地以中小隊為單位，與低年級的中小隊結成“手拉手“中小隊，高年級的隊員隊干到低年級去當“小小輔導員“，與小隊員們一起講故事、做游戲、搞衛(wèi)生、出板報等。每一次活動，既是隊員們感情交流的過程，也是隊員們互相學習的過程。大隊員的組織隊活動較嚴密、主持人成熟自然；小隊員們表演天真爛漫、活波可愛。在活動過程中，隊員們感受到小弟弟小妹妹對他們的信賴和尊重，感受到幫助別人的快樂與自豪。同時也懂得主動關心別人了。讓隊員們的人格得到健全的發(fā)展，讓孩子們插上愛的翅膀，健康地成長。四、以養(yǎng)成教育為基礎學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合（學生通過一是常規(guī)監(jiān)督崗檢查、路隊自查、課間操抽查等督促檢查評比，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成）。并在學生中開展爭做校園小精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/6衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、流動紅旗示范班的評選活動，開展榜樣教育。五、運用校園文化載體，加強思想道德教育1我校充分利用各種有利契機，特別是重大的節(jié)日紀念日開展各種活動，如通過開展周一升旗制度；“慶十一”；宣傳、學習黨的十六大精神；尊師活動；環(huán)保教育活動；弘揚民族文化，說普通話、寫規(guī)范字活動；重陽節(jié)尊老敬老活動；紅領巾愛科學月活動；慶新年聯(lián)歡活動等。讓學生在豐富多彩的集體活動中，實現(xiàn)自我教育。讓學生了解中國的改革開放取得了哪些偉大的成果，對學生進行愛國主義教育。2通過紅領巾廣播站，校園里的板報、櫥窗等宣傳陣地加強時事宣傳，培養(yǎng)學生關心時事政治的好習慣，豐富學生的課外知識。3為發(fā)揮學生對文學的愛好及特長，提高他們的文學修養(yǎng)及寫作水平。學校自辦了自主習作報，學生們積極投稿，把發(fā)生在身邊的所見所聞所想寫出來，交給編輯。經大、中隊輔導員的指導修改審定后刊登在習作報刊上。通過寫作既開闊了學生的視野，增長了知