詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

1/4詩(shī)歌朗誦會(huì)方案活動(dòng)目的1,通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人2,配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境活動(dòng)要求1,以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情2,二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)3各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)4朗誦要求1所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上2運(yùn)用普通話,聲音洪亮3語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng)4表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然5服裝統(tǒng)一6時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在510分鐘以內(nèi)5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化2/46,所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)四,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)名低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名活動(dòng)時(shí)間XX年9月28日230分活動(dòng)程序一,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始二,全體起立,唱國(guó)歌三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話四,學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭五,主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始1,詩(shī)歌朗誦朗誦者2,詩(shī)歌朗誦朗誦者3,學(xué)前大班4,詩(shī)歌朗誦朗誦者5,詩(shī)歌朗誦朗誦者6,詩(shī)歌朗誦朗誦者8,詩(shī)歌朗誦朗誦者六,主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果七,頒獎(jiǎng)八,比賽結(jié)束3/4一,活動(dòng)目的為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開(kāi)展詩(shī)歌朗誦為形式的主題活動(dòng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義,在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦二,活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備階段5月1日5月7日節(jié)目申報(bào)5月3日前將節(jié)目名稱(chēng)報(bào)到大隊(duì)部比賽時(shí)間5月8日下午225415三,活動(dòng)地點(diǎn)火星二小大禮堂四,活動(dòng)內(nèi)容以感恩祖國(guó)為主題五,活動(dòng)形式各班以班級(jí)為單位,可以為幾個(gè)人的小型朗誦,或十幾人的中型朗誦,也可以全班參加六,比賽順序按從第到高年級(jí)的順序進(jìn)行七,比賽要求1,朗誦內(nèi)容切合主題2,參與學(xué)生有一定的朗誦技巧3,參賽成員著裝整齊4,有一定的音樂(lè)或背景或其他輔助形式均可八,評(píng)委何潔哲樊秋玉吳征胡蓉芳許經(jīng)躍管薇劉莉劉晴九,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分為100分4/4序號(hào)內(nèi)容切合20分精神面貌15分著裝15分形式10分朗誦技巧30分十,活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)一個(gè)一等獎(jiǎng)三個(gè)二等獎(jiǎng)9個(gè)十一,注意