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教育廳脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收考核暨 “回頭看 ”工作視頻會(huì)議 發(fā)言 材料 各位 領(lǐng)導(dǎo) 、同志們: 根據(jù)省委辦公廳 省政府辦公廳關(guān)于印發(fā) 的通知( 2016 神,下面,我主要就教育方面涉及到貧困人口、貧困村和貧困縣退出的有關(guān)問(wèn)題作以說(shuō)明。 我省貧困退出驗(yàn)收辦法中,教育量化指標(biāo)考核有:義務(wù)教育鞏固率達(dá)到全省貧困縣平均水平、有需求的村建有 幼兒園 、義務(wù)教育階段適齡人口無(wú)輟學(xué)學(xué)生和接受學(xué)前和高中階段教育的學(xué)生享受了相關(guān)特惠政策等指標(biāo),具體指標(biāo)要求是: 一、九年義務(wù)教育鞏固率 此項(xiàng)指標(biāo)僅在縣級(jí)考核有意義,在鄉(xiāng)村級(jí)考核無(wú)意義。指標(biāo)分子數(shù)應(yīng)取自 2016/2017學(xué)年度全省教 育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)。在具體驗(yàn)收考核中,只有九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到全省貧困縣平均水平方能退出。全省貧困縣九年義務(wù)教育鞏固率平均水平暫不對(duì)外公布,待各縣區(qū)如實(shí)測(cè)算出九年義務(wù)教育鞏固率數(shù)據(jù)后,省教育廳將會(huì)按照平均標(biāo)準(zhǔn)向市州發(fā)饋相關(guān)信息。 二、有需求的村建有 幼兒園 按照省委省政府要求,到 2017年,要基本形成覆蓋縣、鄉(xiāng)、村的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,率先實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)、藏區(qū)有需求的行政村幼兒園全覆蓋。 2020年,要實(shí)現(xiàn)所 有有需求的貧困村幼兒園全覆蓋。截止目前,我省 1500人以上有需求的行政村都已經(jīng)建設(shè)幼兒園。所謂有需求,即 2015年以來(lái),經(jīng)縣鄉(xiāng)村逐級(jí)申請(qǐng),由省教育廳批準(zhǔn)并確認(rèn),已經(jīng)安排行政村幼兒園建設(shè)專項(xiàng)資金予以支持的,既有一定數(shù)量的幼兒入園,又能夠方便就近入園,這種情況即可界定為有需求。 三、義務(wù)教育階段適齡人口無(wú)輟學(xué)學(xué)生 按照中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法要求,凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。凡年滿六周歲的 兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。 經(jīng)父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)的,因病、因殘疾、因智障無(wú)法上學(xué)、輟學(xué)或休學(xué)的除外。 需要強(qiáng)調(diào)的是,這一指標(biāo)的責(zé)任主體是縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府??h級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。 四、接受學(xué)前和高中階段教育的學(xué)生享受了相關(guān)特惠政策 根據(jù)我省教育精準(zhǔn)扶貧 的政策標(biāo)準(zhǔn), 2016年起,學(xué)前教育方面的特惠政策為:對(duì)接受學(xué)前教育的貧困家庭子女按照每人每年1000元標(biāo)準(zhǔn)免除(補(bǔ)助) 保教 費(fèi)(低于 1000元的按實(shí)際繳費(fèi)免除),同時(shí),對(duì)建檔立卡貧困家庭幼兒每人每年再增加 1000元補(bǔ)助。普通高中教育方面的特惠政策是:對(duì)我省 58個(gè)貧困縣(市、區(qū) )和 17個(gè)插花型貧困縣 (市、區(qū) )建檔立卡貧困家庭在省內(nèi)高中就讀學(xué)生,免除(補(bǔ)助)學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi),按每人每年 800元標(biāo)準(zhǔn)免除(補(bǔ)助)學(xué)雜費(fèi)和書本 費(fèi),需要特別說(shuō)明的是,復(fù)讀生、擇校生、借讀學(xué)生不在政策惠及范圍。 同志們,貧困退出驗(yàn)收工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。全省各級(jí)教育部門要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,以高度的政治責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度落實(shí)好此項(xiàng)任務(wù),下面,我講四點(diǎn)工作要求: 一是要堅(jiān)決杜絕弄虛作假。所有驗(yàn)收指標(biāo)務(wù)必做到 “四個(gè)清晰 ”:一是對(duì)象界定清,二是支撐數(shù)據(jù)清、三是責(zé)任主體清、四是工作流程清,確保各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)得起核查、經(jīng)得起驗(yàn)證。 二是要落實(shí)市縣兩級(jí)教育部門工作責(zé)任。緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),按照 “兩不愁、三保障 ”的要求,聚焦教育精準(zhǔn)扶貧政策落 實(shí)情況,確 保教 育精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)無(wú)一遺漏。 三是要積極完善相關(guān)支撐數(shù)據(jù) 材料 ,按照驗(yàn)收指標(biāo)科學(xué)測(cè)算,逐級(jí)確認(rèn)并上報(bào)驗(yàn)收結(jié)果。省教育廳將對(duì)縣區(qū)相關(guān)驗(yàn)收指標(biāo)測(cè)算進(jìn)行復(fù)核,并提供參照數(shù)據(jù)確定指標(biāo)完成情況。 四是要加強(qiáng)上下溝通,對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)
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