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林場(chǎng) 黨員兩學(xué)一做剖析材料 遵照中共貴州省林業(yè)廳黨組關(guān)于印發(fā) 的通知 (黔林黨通 2016)11 號(hào) )和貴州省扎佐林場(chǎng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)措施要求,本人對(duì)照“全體黨員要著力解決好五個(gè)方面的問(wèn)題”和“專業(yè)技術(shù)黨員要解決的問(wèn)題”,認(rèn)真查擺自己存在的突出問(wèn)題,現(xiàn)將查擺出的問(wèn)題和整改措施向黨支部和支部全體黨員報(bào)告如下: 一、對(duì)照全體黨員要著力解決好五個(gè)方面的問(wèn)題,本人存在的主要問(wèn)題和整改措施 1、政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠 ,結(jié)合思想工作思考不多。 表現(xiàn)形式:政治理論功底不扎實(shí),現(xiàn)需現(xiàn)學(xué),臨時(shí)抱佛腳 ;工作計(jì)劃性不強(qiáng),隨意性較大。 整改措施:一是樹(shù)立知識(shí)危機(jī)、本領(lǐng)恐慌意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,使學(xué)習(xí)成為一種生活常態(tài),一種生活方式,按照“增新、補(bǔ)缺、提高”的要求,不斷提高自身的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。二是思想上,要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)、支部書(shū)記匯報(bào)、交流 ;三是工作上,要做到每月有計(jì)劃、有小結(jié),不斷提升工作質(zhì)量。 2、看齊意識(shí)不強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)。 表現(xiàn)形式:工作積極性不高,工作上敷衍應(yīng)付,思想上放任自流現(xiàn)象時(shí)而有之。 整改措施:加 強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為自己分內(nèi)之事,內(nèi)化于心,外化于行,努力做到自身正、自身凈、自身硬。 3、工作方法簡(jiǎn)單,為群眾辦事不上心,化解矛盾和問(wèn)題的辦法不多。 表現(xiàn)形式:一是服務(wù)職工群眾意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有主動(dòng)去關(guān)心部門(mén)所聯(lián)系的退休職工。三是在實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)上方法不多,能力不夠。 整改措施:一是樹(shù)立“一家人”理念,從林場(chǎng)發(fā)展穩(wěn)定的高度出發(fā),主動(dòng)和老職工宣傳林場(chǎng)發(fā)展前景和改革進(jìn)程,幫助老職工做些力所能及的事,助推老職工為林場(chǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)余熱。二是加強(qiáng)黨章、黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí),掌握熟悉紀(jì)律審查的工作程序、業(yè)務(wù)流程,維護(hù)好林場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度的權(quán)威性。三是要強(qiáng)化自我監(jiān)督,主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督,要管好自己,行得正、立得穩(wěn)、過(guò)得硬,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的紀(jì)律發(fā)揮表率作用。 4、安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn)。 表現(xiàn)形式:創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于按部就班,用慣性思維分析事物,解決問(wèn)題。 整改措施: 調(diào)整心態(tài),切實(shí)摒棄倚老賣(mài)老思想,主動(dòng)去適應(yīng)國(guó)有林場(chǎng)改革新常態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作。 5、缺乏工作責(zé)任心,缺少工作激情,缺乏縝密思考,隨意應(yīng)對(duì),不愿多做事。 表現(xiàn)形式:工作缺乏激情,責(zé)任心不強(qiáng),主動(dòng)性不夠,常常是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,隨意應(yīng)對(duì),老壇裝新酒,打不開(kāi)工作局面。 整改措施:增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,滿懷真情,投入激情,把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作干好。 二、對(duì)照專業(yè)技術(shù)黨員要解決的問(wèn)題,本人存在的問(wèn)題和整改措施 1、安于現(xiàn)狀,不注重提升能力素質(zhì),專業(yè)技術(shù)水平與相應(yīng)職稱不匹配。 表現(xiàn)形式:常以不從事專業(yè)技術(shù)工作為借口 ,不關(guān)注、不學(xué)習(xí)新時(shí)期林業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)、新理念,專業(yè)技術(shù)水平還停留在上世紀(jì)末的狀態(tài),與林業(yè)助理工程師職稱已匹配。 整改措施:樹(shù)立落伍將被淘汰的危機(jī)感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和緊迫感,把學(xué)習(xí)作為終身
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