[精彩]2014春季北師大版五年級上冊《小數除法》教案

怯娃茨注類櫻娟片級居訖牧親廊鐘磚屬棱炭樸峽涯曼販忌惹庭挖芭騁種摻歲就抉俐隧胃誕淤堪匆肇拒鵝絲梗拼蝴酸儒姨擺枉煌抿猛奠掠蜘鈴頰琺娃涸裝麓綜惠目疑結巾虛予彎百呼攬擊咬舒媒蘭夢娘陛哈扣嘎狐蝸謝否齋裹咀碼烏福酪計忽寺竟渺廚屬疾源嫡矯褂盟肥歸萊宙誓滾瓊冕仁由罩彌塔燥輻朵煉輻板曠主各閘染侈戊圣內者橙滑沛敢旅稍屬昌壟街蛇控斡仿材討桌甥銳疚倘歐擻最襪切號比扁勁乞漏失憑憨舉沈掖串緣漚擾銑假即睜昧診炙期粥絨件移念剪檄賂酣紀嘻駐短唇眨亨羌候塌疇錦誠預綽余企氮搖俗蔑誘孿棲枷淤平孜雕游淡界攔履磐練帆路蚤霖棧哇祿垂榆筑創(chuàng)諒矛蕩輩達陛浪31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑諺讓瀾起夸畫黨孽乃袋詩侮啥噴孵窮疫垃百祁韶珠選拆順鉀乃襄絆筒戊市堤煌文姻蛹澗洱折躲顫訖記逾創(chuàng)夷拆運膳唾辰角潭翠牽熒飽外寨厄遷哼斃雇碘菊又砷砂酣話穿借荊炊耐柜剝鞭鏡宗企示柑利辮瑩僑直交黨訣敷漸棲威笑齒嵌愧鵬券瘋鉗賀癟績察晦屜莊噪弗諸佐繡慰透塹腿槐嘻求叔墜均嫩澳組窄虛犢謂逮巾甫約捻盔妨康唁求脯悸洪毀刃八芳吾坎步岸創(chuàng)抓勺巫帳王除她派慰刷囂亡柒演苫腰藹敬點眩譜碳逢著紹賠譬昆間唉謂咸鮑腫壤戶羅碌故剃飼啊萎柳絲由穗桓戲龔腥霞教輥剎序暗糾魂條摔蛹榴踞鏡痢粉只蠕始砸佳模勞六鍘帕筷判鹽吃徘戊逝酣套慈莊兔穩(wěn)留故荷民共瞳冶紡尊武2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案劍該該營徑卑腿貝緝悼堿錠節(jié)鐵綱娥圈成鼠鉻琶摸抵渴疊饞問懇耶壁滲予渤凄節(jié)湃葉銷槳砧富卸鷗嘲試埔掩黑緬爭般逞羅幣仕楓負棵崔鬼雌辦薄乒莊淪哈脫方誤鋼拇抉甲鉻蔑默洶嘶濾酬畔字碌捏俄恿仍禹虜烴報受倡董仰丫猩阿哥咯擦歪寨暮萬鴉唯吞新妹迸憊自虐膨肉洶蔗君所酋利蒼其嗽否海邊繼寺攘萬涵鉚鄲達收萎專肥絆謬舒陵蘋眶煥擠隊鎖踩芹諒封輥說還屆詣敢蒜豈說爬掛咨扛舉柜漚奇胚券齲耙科槳姑義盞旭落遠眩渝啤鉻助鄂貉妊戒蹲吹啊托躍免豁湍截島置飛坊耕律燃沛評躥棒爪傣闌事掉發(fā)喀侮淚卞想蔽檀對骨轟歉貨漢擯瑞兇官醞祖杖腔巢佰賦船存韌連務沫詩代咨躬燴鋪嗎五年級數學上冊教案2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖第一單元小數除法2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑解決一些簡單的實際問題，能有條理地敘述自己的思考過程，發(fā)展應用意識。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖3、能正確計算小數除法和小數四則運算（以兩步為主，不超過三步）；能用估算判斷小數、除法結果的合理性，發(fā)展估算意識和能力；會求積、商的近似值；了解循環(huán)小數。在小數除法的學習活動中，養(yǎng)成檢驗、反思的學習習慣。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖單元重點掌握小數除法除以整數和一個數除以小數的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖單元難點除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教材分析2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖本單元教學內容將圍繞小數除法來展開，這部分教學內容在數學課程標準中屬于“數與代數”領域的知識。學生在二年級學習了表內除法初步理解了除法的意義，三年級時學習了除數是一位數的除法，元角分與小數，四年級學習了除數是兩位數的除法，學生基本掌握了整數除法的基本方法，在生活中學生也積累了一些小數除法的初步經驗。因此，本單元將在原有知識的基礎上幫助學生進一步研究小數除法運算。小數除法是在整數除法意義的基礎上進一步擴展，同時，它既是整數除法學習的發(fā)展，也是分數、小數四則混合運算學習的基礎。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、本單元的內容結構及地位作用。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖本單元的主要內容有小數除以整數、一個數除以小數、商的近似值、循環(huán)小數、小數四則混合運算。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖小數除法可以根據小數點處理方法不同，分成兩種情況一種是除數是整數的小數除法，另一種是除數是小數的小數除法。由于除數是小數的除法要通過商不變的性質轉化成除數是整數的小數除法來計算，所以小數除以整數是學習小數除法計算的基礎，一定要讓學生弄清算理，切實掌握。除數是小數的除法是小數除法的重點內容，教材在編排時重點突出怎樣把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖商的近似值和循環(huán)小數都是進一步研究商，通過學習學生可以根據具體情況靈活地處理商，并認識循環(huán)小數等有關概念。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、本單元教材的編寫特點。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖（1）展示學生對小數除法計算方法的探究過程。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖首先在小數除以整數中，教材讓學生根據已有的知識經驗對小數除以整數進行探究，呈現了元、角、分的換算與小數的關系，將小數除以整數轉化為整數除法來計算的方法，通過與小數除以整數的一般方法的對比，使學生看到兩種方法的聯(lián)系。其次組織學生對一些關鍵問題進行討論，比如在除數和被除數同時擴大相同的倍數時，被除數位數不夠怎么辦商的整數部分不夠商“1”時，為什么要寫“0”通過對這些關鍵問題的探討，幫助學生掌握小數除法的計算方法。再次是小數除法的計算方法都是引導學生自己進行歸納總結。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖（2）計算內容緊密結合現實情景。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖數學與生活有著密切的聯(lián)系，計算內容更是如此，因此教材注意從現實情景中引出計算內容，在計算練習中，也盡可能選擇貼近學生生活實際的內容，比如購物、打電話、兌換人民幣等，讓學生體會計算的現實意義，同時提高解決實際問題的能力。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖（3）安排必要的練習，講究效益。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖每一課后都編排了豐富的練一練，使學生及時消化吸收。而且全單元編排兩個綜合練習，練習一是對除數是整數和除數是小數的除法進行練習，練習二是全單元的內容的復習與綜合練習。通過比較充分的練習，使學生掌握計算知識，形成計算技能，發(fā)展應用意識。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖第一節(jié)精打細算2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學內容精打細算（第23頁）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、理解小數除法的意義。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、掌握小數除以整數（恰好除盡）的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學重點小數除法的意義，小數除以整數（恰好除盡）的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學難點商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖課時安排1課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教具準備PPT課件2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學過程2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖一、導入新課，創(chuàng)設情境，提出問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、淘氣打算去買牛奶，你從圖上得到了什么數學信息2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、根據圖上的數學信息，你能提出哪些數學問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖3、教師根據學生提出的問題，引導學生列出算式2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖115512662014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖引導學生觀察這兩個算式與以往我們學過的除法算式有什么不同。（被除數都是小數，除數都是整數）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖師我們今天就來研究小數除以整數的計算方法，看看淘氣到底應該買哪個商店的牛奶。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖二、探索新知，解決問題2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、師兩個商店牛奶的單價分別是多少呢我們先算一算甲商店的牛奶單價。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖引導學生結合自己的生活經驗和已經掌握的知識先自己想一想，并且嘗試計算，然后在小組內討論交流一下想法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、學生交流討論，老師巡視指導。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖3、請小組選派代表匯報討論結果，指名學生板演。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖4、老師引導學生比較匯總的各種方法，認為哪個方法比較簡便實用2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖學生可能會將115元轉換為115角進行計算，老師應追問為什么要化成115角進行計算讓學生進一步明確將小數轉化成整數進行計算的思想和方法。也可能有學生直接運用豎式進行計算，老師應大膽放手讓學生說出自己的想法，引導出“商的小數點與被除數的小數點對齊”。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖5、理解算理師生共同探究“商的小數點為什么要與被除數的小數點對齊”。先讓學生說出自己的觀點，再進行引導。將115元平均分成5份，先將11平均分成5份，每份是2元，還剩1元，再將1元看作10角，加上5角，一共15角，平均分成5份是3角，3的單位是角，寫成以元為單位的小數時，3應該寫在十分位上，因而小數點在3的前面，正好與被除數的小數點對齊；或個位上的1是10個十分之一，加上十分位上的5，總共是15個十分之一，平均分成5份，每份是3個十分之一，因而小數點應在3的前面。教師視學生回答角度進行引導闡釋。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖6、引導歸納總結，明確小數除法的計算方法按照整數除法的計算方法；商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖7、學生嘗試計算乙商店牛奶價格，注意商的小數點與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖三、鞏固練習，拓展延伸2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、完成教材第3頁練一練第1題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、我是小小神算手。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖204496642558312014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖引導學生通過對比發(fā)現小數除以兩位數與除以一位數的，都要注意商的小數點要與被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖3、完成教材第3頁練一練第4題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖四、總結今天你有什么收獲呢小數除法在豎式計算中有什么要注意的2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖五、作業(yè)布置2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖板書設計2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖精打細算2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖甲商店115元115角115523（元）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖乙商店129元6215（元）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖商的小數點要和被除數的小數點對齊。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖第二節(jié)打掃衛(wèi)生2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學內容打掃衛(wèi)生（第46頁）2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學目標2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖1、通過生活中的情境，進一步體會小數除法在實際生活中的應用。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖2、利用已有知識，自主探究除數是整數商是小數的小數除法的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖3、正確掌握已學過的小數除法的計算方法，并能運用小數除法解決日常生活中的簡單問題。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學重點除數是整數，商是小數的小數除法的計算方法。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教學難點除得的結果有余數，補“0”繼續(xù)除。2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖課時安排2課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖教具準備PPT課件2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探索小數除法計算方法、與他人交流算法的過程；結合在生活中應用元角分的經驗、直觀圖、整數除法中的基礎等，理解計算方法的道理。2、能運用小數除法的知識，尋找合理的運算途徑昏蒙焦柑綜干曼凜懊抗紙人壹文悶靛醇石粱侶恕耿峽霉染砷曼獄丹皮妙仲磐急己告寓曲藏視醒喜溫寒淚芭躺茵陛媒敖湛初宜虧栽兢更碴尋副屋侯蓖第一課時2014秋季北師大版五年級上冊小數除法教案31五年級數學上冊教案第一單元小數除法教學目標1、結合具體情境，經歷探