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羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂蚄羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螈羃芁蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袈蒄薃襖羀芇葿袃肂蒃蒞袂膄芅螄袂羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膇蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃葿羆裊荿蒞羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芅蒄蚄芃膇螂校本課程規(guī)劃方案為了貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定,搞好以學(xué)校為基地的課程創(chuàng)新,特別是校本課程的規(guī)劃研究,我校在課程專家的指導(dǎo)和參與下,成立了以校長、專家、家長、社區(qū)人員為組成的校本課程規(guī)劃組織機構(gòu),經(jīng)過對校本課程的規(guī)劃反復(fù)研究、探討以及嘗試,逐步形成了一套有我校特色的校本課程規(guī)方案。一、需要評估1、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)校遵循“德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為重、育人為本”的辦學(xué)宗旨,堅持全面育人,張揚個性。為全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),多年來,學(xué)校在教學(xué)中不僅注重從“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,還注重對學(xué)生進(jìn)行特長培養(yǎng)校園籃球隊、乒乓球足球隊、田徑隊、舞蹈隊、合唱隊訓(xùn)練有序;電腦設(shè)計、車模航模、標(biāo)本制作、傳統(tǒng)工藝有聲有色;結(jié)文學(xué)社、組俱樂部、辦手抄報、聘小記者、做小當(dāng)家、當(dāng)校外聯(lián)絡(luò)員,小主人系列活動轟轟烈烈,頻頻見于熒屏、報刊。讓每一個孩子全面發(fā)展,讓每一個孩子個性張揚,讓每一個學(xué)生都能“合格特長”已成為學(xué)校明確的培養(yǎng)目標(biāo)。2、學(xué)生的發(fā)展需要“我羨慕姚明,多么希望能象他一樣在賽場上大展國人風(fēng)采?!薄拔姨貏e喜歡漂亮適用的小手袋、小荷包、中國結(jié)、要是我也會編該多好呀”“我喜愛音樂,總是讓自由的思緒和音樂一起放飛,什么時候我能自己作詞作曲,寫出心中的話,唱出心中的歌”“我喜歡坐在電腦前敲擊鍵盤,點擊鼠標(biāo),神游信息世界?!薄帮L(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心,如果能慧眼看天下,快嘴論時事,將來一定成為政治家?!薄拔蚁矚g英語”“我想有一手漂亮的字”“我希望自己能說會道?!薄拔蚁氤蔀檫壿嬐评砀呤帧薄拔蚁M_設(shè)心理咨詢?!狈_學(xué)生的民意調(diào)查,走進(jìn)孩子的世界,傾聽孩子的心靈呼喚,詮釋孩子的興趣需求,關(guān)注孩子的個性發(fā)展,學(xué)校將盡量滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,設(shè)置可供學(xué)生選擇的校本課程。3、學(xué)校及社區(qū)發(fā)展的需要我們中心小學(xué)一向以教學(xué)質(zhì)量較高,學(xué)生能力較強而立足于名校之列。以人為本,強調(diào)課程的人文化、生活化,促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,以校為本,注重課程的統(tǒng)整化、彈性化,形成學(xué)校特色,是學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校擁有多媒體教室、電腦室、遠(yuǎn)程教育,發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢,成為現(xiàn)代技術(shù)實驗點校是學(xué)校發(fā)展的需要。讓學(xué)生學(xué)會生活,做生活的小主人,讓學(xué)生學(xué)會交往,做社會活動的小主人,與家庭,社區(qū)積極配合,開設(shè)“玩中樂、樂中學(xué)、學(xué)中樂”系列課程,為學(xué)生提供主動發(fā)展的機會,讓學(xué)生在生活、交往方面成為具有時代特點的小學(xué)生是社區(qū)與學(xué)校的共同期望。4、學(xué)校的課程資源學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,有實驗室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室等,每間教室都配有閉路電視、錄音機、投影儀等。學(xué)?;顒訄龅仉m然不大,但乒乓球、籃球、田徑都有專門的訓(xùn)練場地,有專職的教師,有指導(dǎo)的專家,較齊全的硬件建設(shè)為學(xué)生多樣化發(fā)展提供了必要的條件。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,有大批的骨干教師。有的能歌善舞;有的能畫會描;有的能說會道;有的思維敏捷;有的能揮毫潑墨;有的英語字正腔圓;有的是標(biāo)本制作能手,一只蝴蝶,幾片樹葉,便能展現(xiàn)大自然的奧秘;有的是電腦行家,網(wǎng)頁制作,動畫三維,無所不精;有的心靈手巧,寥寥數(shù)剪,輕輕幾織,精致的圖案,漂亮的小飾品便躍然眼前;有的偏愛線飾工藝,線條在他手里可以散發(fā)無窮魅力學(xué)校豐厚的人力資源為選修課程的開發(fā)提供了夯實的基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)依據(jù)國家、區(qū)教育局指導(dǎo)性文件和學(xué)校的育人目標(biāo),考慮到學(xué)生的興趣發(fā)展需要和學(xué)校的課程資源,突出本校課程特色,經(jīng)學(xué)校校本課程組織機構(gòu)集體審議,初步確定我校校本課程的總體目標(biāo)是1、通過校本課程的開發(fā),改變傳統(tǒng)的課程觀,設(shè)置可供學(xué)生選擇的、靈活安排的課程,構(gòu)建學(xué)校新文化。2、通過校本課程內(nèi)容的實施,滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,強化學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識。3、面向每一個學(xué)生,堅持全員參與,拓寬視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和交往、動手、創(chuàng)新、探究等多方面的能力,加大學(xué)生對知識綜合運用的力度。5、提高學(xué)校教師的課程開發(fā)意識和課程開發(fā)能力,促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。6、通過學(xué)校、家長、社區(qū)民主參與開發(fā),豐富具有學(xué)校特色課程資源,形成學(xué)校特色。三、校本課程計劃校本課程結(jié)構(gòu)與課程門類科學(xué)素養(yǎng)類益智樂園、數(shù)學(xué)啟智園、思維體操、科學(xué)小博士人文素養(yǎng)類兒歌天地、時事論壇、名作賞析、技能類百變紙藝、花樣泥塑、小天使舞蹈團、小巧手、書法搖籃、故事漫畫趣味拼貼畫、板報編排、硬筆書法、電腦、美術(shù)字等四、實施步驟(一)課程開設(shè)1、課程委員會制定調(diào)查表,評估學(xué)生興趣發(fā)展需要,研究學(xué)校課程資源。2、根據(jù)學(xué)校教育哲學(xué),討論制定校本課程的總體目標(biāo),確定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。3、制定校本課程開發(fā)指南,對教師進(jìn)行培訓(xùn)。4、教師根據(jù)自身專業(yè)、能力和課程開發(fā)指南自主申報課程,寫出課程簡介。5、委員會對教師申報的課程進(jìn)行審議,編寫清水塘小學(xué)選修課程目錄和課程簡介,向全校學(xué)生宣傳、介紹。6、學(xué)生分年級根據(jù)自己意愿選擇課程,統(tǒng)計人數(shù),填寫清水塘小學(xué)校本課程(選修)名單,有20人以上的學(xué)生選擇的課程就允許開設(shè)。人數(shù)偏多的課程,委員會根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。7、開課老師在課程實施過程中撰寫課程綱要。16年級心理健康教育(二)組織實施1、課程老師分析學(xué)情,確定目標(biāo),選擇內(nèi)容,撰寫課程綱要,交課程委員會審議。2、每次課前備出簡案,委員會定期檢查、督促。3、每次上課時間,委員會進(jìn)行檢查,登記上課人數(shù),檢查課堂紀(jì)律,了解教學(xué)內(nèi)容,切實保證校本課程質(zhì)量。4、針對課程實施中的具體問題,定期召開校本課程教師的研討會,進(jìn)行總結(jié)、交流、探討,確保課程內(nèi)容順利實施。5、每學(xué)期召開一次學(xué)生、家長代表會議,傾聽他們對課程內(nèi)容及實施的意見,并反饋給帶課老師。修訂、完善課程內(nèi)容,調(diào)整實施方法。6、對個別教師在實施過程中遇到的具體困難,委員會及時給予引導(dǎo)、幫助,共同商量解決辦法。7、每期末教師對自己執(zhí)教的課程進(jìn)行自我評價、總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文。五、評價設(shè)想1、對學(xué)生的評價制定校本課程學(xué)分制評價方案,從“課前準(zhǔn)備、參與態(tài)度、知識技能掌握、階段成果展示”四方面進(jìn)行綜合測評。學(xué)年修滿6分的學(xué)生順利畢業(yè),可申報另一門課程。2、對教師的評價每一堂課都有簡案,內(nèi)容和形式受學(xué)生喜歡。認(rèn)真登記學(xué)生出缺勤,課堂組織紀(jì)律較好,不讓一個學(xué)生流失在課堂外。課堂實施中隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及效果,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法。期末按學(xué)分制評價標(biāo)準(zhǔn),對每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況作出實事求是的評價。制定校本課程獎勵制度,對參與積極,成績顯著的老師給予適當(dāng)獎勵。3、評價結(jié)果向社會、家長公布。六、保障措施1、學(xué)校要有堅定明確的辦學(xué)理念和學(xué)校獨特的發(fā)展方向。2、學(xué)校要組成以校長為核心的校本課程規(guī)劃組織機構(gòu),群策群力,民主開放。3、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進(jìn)教師課程知識和技能的不斷提高。4、學(xué)校制度一系列校本課程管理制度和改進(jìn)制度,建立校本課程內(nèi)部監(jiān)督機制。5、定期進(jìn)行課程的教和學(xué)的評價,推進(jìn)其深入持久進(jìn)行。芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肅肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅蒀葿羃罿蕿薁螅芇薈蚄羈膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆薃薂肆肂艿蚅衿羈羋螇肄芆羋蕆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅莂螈羂肁莂蕆螅羇莁薀羀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈莈薄袁肄莇蚆肇羀莆蝿衿羋蒆蒈肅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