科學發(fā)展觀專題民主生活會發(fā)言提綱

關(guān)于我院領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告省管高校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自2009年3月份全面啟動以來，學院黨委按照省委、省高校工委的部署，在省管高校第二檢查指導組的直接指導和細心幫助下，精心組織，認真實施，緊密結(jié)合實際，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀、加快學院又好又快發(fā)展”這一主題，積極組織開展理論學習、專題輔導、深入調(diào)研、外出考察、解放思想大討論、院系兩級領(lǐng)導班子專題民主生活會等一系列活動，深化了全院黨員特別是黨員領(lǐng)導干部對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，增強了院系領(lǐng)導班子推進科學發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。經(jīng)過黨委會、黨委擴大會、群眾座談會等多次會議,充分征求廣大教職工的意見，認真討論和修改，形成了學院領(lǐng)導班子學習實踐科學發(fā)展觀的分析檢查報告。以下分析檢查報告可否，請批示附件鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告二九年六月十九日主題詞科學發(fā)展觀領(lǐng)導班子分析檢查報告附件堅持學習踐行科學發(fā)展觀強力推進學院又好又快發(fā)展一、學院領(lǐng)導班子在學習實踐活動中形成的共識進入新世紀，我國高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，迅速由精英教育進入到大眾化教育階段。我院牢牢抓住國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的機遇，實現(xiàn)了辦學規(guī)模迅速擴大，辦學條件不斷改善，為進一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。當前，我院的發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，面對高職院校之間競爭加劇的形勢，全體教職工都感受到了壓力和危機感。居安思危、未雨綢繆，領(lǐng)導班子根據(jù)高職教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新特點和面臨的新機遇、新挑戰(zhàn)、新要求，對事關(guān)學院科學發(fā)展的一系列重大問題進行了認真討論和研究，形成了六項共識。（一）始終堅持科學發(fā)展觀的指導方針，才能使科學發(fā)展落到實處?？茖W發(fā)展觀，是黨中央深刻總結(jié)我國改革開放30年來的發(fā)展實踐，立足社會主義初級階段的基本國情，適應(yīng)新的發(fā)展要求，作出的重大戰(zhàn)略舉措。貫徹落實科學發(fā)展觀，對推動學院可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教育教學創(chuàng)新，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過對科學發(fā)展觀的深入學習，使我們深刻認識到，作為帶領(lǐng)學院科學發(fā)展的黨政領(lǐng)導班子必須進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、開拓進取，著力提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導學院又好又快發(fā)展的水平，著力增強領(lǐng)導班子破解發(fā)展難題的能力，著力解決影響和制約發(fā)展的突出問題，著力推動符合科學發(fā)展觀要求的機制、制度建設(shè)，才能用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學院發(fā)展的全局，才能真正使科學發(fā)展觀在工作中落到實處。（二）始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，才能推動學院全面發(fā)展。只有堅持發(fā)展是第一要務(wù)，增強推進學院科學發(fā)展的緊迫感和責任感，進一步深化領(lǐng)導班子對高等職業(yè)教育發(fā)展形勢的認識，切實明確新時期、新形勢下對高等職業(yè)教育改革發(fā)展提出的新任務(wù)和新要求，才能進一步堅定加快改革發(fā)展的信心和決心。只有始終堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強學院的全面建設(shè)，深化改革，提高教育質(zhì)量，才能真正辦好讓人民群眾滿意的高職教育。（三）始終堅持以人為本，圍繞育人這個中心，才能營造有利于師生員工全面發(fā)展的和諧環(huán)境。堅持以人為本，就要以人為中心，突出人的發(fā)展。學院要把促進師生員工的全面發(fā)展作為改革發(fā)展進程中必須遵循的基本價值取向。堅持以學生成長成才為中心，把思想政治教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，把科學知識貫穿到人才培養(yǎng)的全過程，把幫助學生、服務(wù)學生、維護學生權(quán)益，落實到人才培養(yǎng)的全過程。堅持把人才資源作為第一資源，加強師資隊伍、干部隊伍建設(shè)，把培養(yǎng)、使用、引進和凝聚高層次人才作為推進學院科學發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。加強師德師風建設(shè)和學風建設(shè)，培育大學精神，形成深厚的校園文化底蘊，營造有利于師生全面發(fā)展，人才脫穎而出的校園文化氛圍，構(gòu)建文明和諧的校園文化環(huán)境。在學院發(fā)展中，要最廣泛地調(diào)動人的積極因素，最充分地激發(fā)人的創(chuàng)造力，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性，最大程度地實現(xiàn)師生員工的全面發(fā)展。（四）必須強化辦學特色，積極推進教育教學創(chuàng)新。建設(shè)特色鮮明的民辦高職院校，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。作為一所建校時間不長的高職院校，要在激烈的競爭中生存和發(fā)展,必須遵循高職高專教育規(guī)律，以育人為根本，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，強化辦學特色。堅持有所為，有所不為，在校園建設(shè)、硬件設(shè)施、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍、管理機制、校園文化等方面形成自己的特色和優(yōu)勢。堅持工學結(jié)合、校企合作，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展之路，不斷提高學生的實踐動手能力，努力培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。（五）必須注重內(nèi)涵發(fā)展，切實把發(fā)展的重點放到提高教育教學質(zhì)量上來?？茖W發(fā)展觀是推進學?？茖W發(fā)展的行動指南。堅持發(fā)展這個第一要義，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，注重內(nèi)涵建設(shè)，把提高辦學質(zhì)量作為首要任務(wù)，用發(fā)展的思路和舉措解決改革發(fā)展中出現(xiàn)的各類問題。要謀求學院新的科學發(fā)展，不僅要保持較快的發(fā)展速度，而且更要注重發(fā)展質(zhì)量。要以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，加快推進發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，積極推進教學、科研、人事、后勤等管理制度改革，進一步科學配置、有效整合、合理使用現(xiàn)有資源，力爭在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)學院在綜合實力、辦學水平、教學質(zhì)量、科研成果、人才培養(yǎng)等方面，上質(zhì)量上水平。（六）必須不斷深化改革，構(gòu)筑充滿活力、富有效率、有利于科學發(fā)展的體制和運行機制。要把實踐科學發(fā)展觀的任務(wù)真正落到實處，歸根到底要靠科學規(guī)范的制度作保障。在教育教學工作中要集中精力、人力和物力，認真研究解決影響制約學院科學發(fā)展的體制、機制問題，深化教學制度、人事制度、分配制度改革，構(gòu)建有利于學院科學發(fā)展的新體制、新機制，建立有利于人的全面發(fā)展、學院和諧發(fā)展、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的制度，形成科學發(fā)展的政績導向機制、制度保障機制、評估考核機制和獎懲明確的約束機制，不斷推動工作制度化、規(guī)范化和科學化。二、學院貫徹落實科學發(fā)展觀取得的初步成效（一）科學發(fā)展的理念更加清晰，辦學方向更加明確。通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，院領(lǐng)導班子堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入研究分析學院改革發(fā)展的形勢，對發(fā)展思路、目標方向、中心任務(wù)和重點工作進行了認真研討。根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，進一步端正了辦學指導思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。牢固樹立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以育人為根本”的教育思想。確立“堅持一個中心、抓住兩個重點、實行三大戰(zhàn)略、推進四項建設(shè)”的工作思路（即堅持教學中心地位，抓住職業(yè)能力培養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)二個重點，實行質(zhì)量立校、人才強校、依法治校三大戰(zhàn)略，推進突出財經(jīng)和信息類為重點的專業(yè)建設(shè)、突出“雙師”素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)、突出應(yīng)用技能的教學改革與建設(shè)、突出加強實踐教學的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）。進一步找準了學院的定位，把學院建設(shè)成為經(jīng)貿(mào)專業(yè)特色突出、電子信息類專業(yè)優(yōu)勢明顯、省內(nèi)一流、全國知名的民辦高等職業(yè)院校。（二）貫徹落實科學發(fā)展觀，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。1、辦學條件進一步改善，征地建校取得了新進展。學院把拓展辦學空間、改善辦學條件作為首要的工作任務(wù)。近年來，自籌資金加大了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施的投入，先后建成了A座教學樓、校園西區(qū)的三幢學生宿舍樓及附屬生活用房；08年又建成了一幢學生宿舍樓和一幢實驗樓；增加了圖書館藏書，添置了實驗實訓設(shè)備，基本滿足了教育教學的需要。為了進一步改善辦學條件，拓展辦學空間，擬在鄭州市惠濟區(qū)新征800畝土地，建設(shè)新校區(qū)，得到了省教育廳、鄭州市和惠濟區(qū)的支持，已經(jīng)鄭州市人民政府批準，列入惠濟區(qū)09年重點建設(shè)項目。新校區(qū)的建設(shè)，將為我院實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，創(chuàng)造最為重要的基礎(chǔ)條件。2、辦學優(yōu)勢和特色彰顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學生規(guī)模迅速擴大，在校生從建院初的1000余人發(fā)展到今天的10000余人；學院在辦學規(guī)模擴大的同時，不斷加強專業(yè)建設(shè)，積極進行市場調(diào)研，適時調(diào)整專業(yè)，基本形成了財經(jīng)類、信息類優(yōu)勢明顯，建筑、管理和文化傳播等類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系；師資力量不斷增強，現(xiàn)有專兼職教師400余人，擁有了一支師德師風高尚、專業(yè)素質(zhì)較強的師資隊伍；積極推進工學結(jié)合、校企合作，建有2個省級示范性實習實訓基地；素質(zhì)教育扎實有效，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，近萬名畢業(yè)生遍布祖國各地，他們以“基礎(chǔ)扎實、工作務(wù)實、為人樸實、作風踏實”的鮮明品格為母校贏得了良好的聲譽。3、以評促建，評建結(jié)合，成效顯著。2008年學院緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，不斷深化教育教學改革，推動各方面的建設(shè)和發(fā)展，全體教職工樹立強烈的主人翁意識和奮力拼搏的精神，堅持標準，提高質(zhì)量，完善條件，加強專業(yè)和課程建設(shè)，全面提升了學院教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作的水平。順利通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，被評為優(yōu)秀。4、受到省委、省政府及上級主管部門的表彰，得到社會的認可。學院的社會聲譽和影響力隨著事業(yè)的發(fā)展不斷提高，先后獲得“河南省文明學?！?、“河南省依法治校示范?！薄ⅰ昂幽鲜∶褶k教育先進單位”、“河南省教師培訓年先進單位”、“河南省教育管理年先進單位”、“鄭州市文明單位”、“鄭州市花園式單位”、“鄭州市先進團委”等榮譽稱號。2006年順利通過了德育評估和藝術(shù)教學評估。（三）堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，認真做好招生和就業(yè)工作。學院始終堅持育人為本，德育為先，把培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為中心任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。招生和就業(yè)工作均出現(xiàn)可喜成績，畢業(yè)生質(zhì)量和適應(yīng)能力得到社會和企業(yè)的認可，三屆畢業(yè)平均就業(yè)率達到901，特別是今年面對嚴峻的就業(yè)形勢，學院把學習實踐活動與加強畢業(yè)學生就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，想方設(shè)法做好畢業(yè)生就業(yè)工作。目前我院畢業(yè)生就業(yè)率已達到85，力爭到9月份達到不低于去年901的目標。新生報到率和生源質(zhì)量逐年提高，2007年、2008年新生報到率均超過95，形成了良性循環(huán)，步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。（四）加強黨的建設(shè)，領(lǐng)導學院科學發(fā)展的能力得到提升。全面重視加強黨建工作。大力倡導學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、實干型、廉政型領(lǐng)導班子建設(shè)；堅持以民主集中制為重點，狠抓制度的建立健全和貫徹落實；認真開展共產(chǎn)黨員保持先進性教育活動，并形成長效機制，開展“樹立新觀念、站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”教育活動。幾年來，共舉辦入黨積極分子培訓班17期，培訓入黨積極分子6000多人，共發(fā)展黨員1300人，黨員隊伍不斷壯大。群團工作富有特色，宣傳工作成效明顯。三、對照科學發(fā)展觀的要求，學院發(fā)展中存在的問題和不足在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，緊密聯(lián)系學院實際，認真查找問題，使我們深刻認識到學院在發(fā)展中還存在著一些不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的不足和差距。主要表現(xiàn)在（一）推進學院改革創(chuàng)新的意識需進一步增強，工作力度需進一步加大。在我國高職教育深化改革的關(guān)鍵時期，如何主動適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要，我們從教育思想、教育教學內(nèi)容以及教學方法等方面進行努力探索、改革的力度還不夠大，對高職教育特別是民辦高職教育發(fā)展的總體形勢和未來走向的把握還不夠深刻不夠全面，導致一些工作的開展還基于以往的經(jīng)驗和感性認識，在確立深化改革、快速發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)性工作方面，思路還不夠清晰。（二）師資隊伍、辦學條件與學院發(fā)展速度不相適應(yīng)。由于我們是民辦高職院校，建校時間較短，辦學經(jīng)驗不足，辦學資源的積累還比較薄弱，在一定程度上制約了學院的科學發(fā)展。盡管學院利用所有資金和資源，不斷加大基本建設(shè)和教學基礎(chǔ)設(shè)施的投入，努力改善辦學條件，但是隨著學院發(fā)展規(guī)模的擴大，目前占地面積、校舍建筑面積已經(jīng)不能滿足進一步發(fā)展的需要。師資隊伍也不完全適應(yīng)發(fā)展的需要，年齡、職稱結(jié)構(gòu)不盡合理；年輕教師的比例過高，中青年骨干教師較少；高級職稱和專業(yè)帶頭人比例較低；“雙師型”教師較少。（三）專業(yè)建設(shè)的力度需進一步提升。經(jīng)過幾年的努力，專業(yè)建設(shè)雖取得了很大的成績，學院現(xiàn)有7個系3個教學部32個專業(yè)，已形成了以財經(jīng)類為主體，信息、建筑、文化傳媒、管理等類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，但是還存在著一些較為突出的矛盾和問題。專業(yè)的整體布局有待進一步優(yōu)化，還沒有形成有較大影響的專業(yè)團隊，改造和調(diào)整任務(wù)還比較艱巨，專業(yè)的內(nèi)涵亟待加強；特色專業(yè)建設(shè)剛剛起步，優(yōu)勢不十分突出，整體水平有待提高，專業(yè)的品牌和特色創(chuàng)建工作有待加強。（四）校企合作與工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式有待進一步深化。按照高職教育的培養(yǎng)目標，學院以職業(yè)技能為重點，突出以就業(yè)為導向、能力為重點的高等職業(yè)教育課程觀，積極推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，取得了初步成效。但總體來看，教學模式的改革力度還不大，各專業(yè)開展工學結(jié)合、校企合作的進展情況不平衡；校外實驗實訓基地的建設(shè)質(zhì)量不高，實習實訓條件不完善，利用率較低；各專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容的改革還不能適應(yīng)人才培養(yǎng)目標的要求。（五）科研水平和社會服務(wù)能力需進一步提升。通過不懈努力，我院的科研能力不斷提高，取得了許多可喜的成績。但由于受科研底子薄，部分教師觀念滯后，搞好科研的進取精神和刻苦學習、努力攻關(guān)的意識不夠強等因素影響，起步較晚。目前看，科研整體水平不高。教師發(fā)表的論文雖有一定的數(shù)量規(guī)模，但高水平高質(zhì)量有重要影響的科研成果數(shù)量較少；爭取到的科研項目有限，尤其是有重大社會經(jīng)濟影響的科研項目和體現(xiàn)我院專業(yè)特色的研究項目不多，缺少直接為經(jīng)濟社會服務(wù)的項目；科研團隊還沒有真正形成，缺乏領(lǐng)軍人物和科技創(chuàng)新拔尖人才。（六）管理工作的規(guī)范化和制度化需進一步增強。學院在提高管理隊伍素質(zhì)、樹立管理規(guī)范化和制度化意識方面做了不少工作，但問題仍然存在。管理體制需進一步理順，管理重心下移有待進一步推進，權(quán)責利的統(tǒng)一沒有充分體現(xiàn)，制度沒有完全配套，現(xiàn)行的院系二級管理模式的改革需進一步加以探索和深化；管理效率不夠高，干多干少一個樣、干與不干一個樣的痼疾依然存在；隨著學院規(guī)模的擴大，教學、黨務(wù)、行政、后勤管理制度有待于進一步修改和完善，管理制度的落實還不完全到位，工作效果有待于進一步提高。（七）基層黨建工作需進一步加強。目前我院的基層黨建工作還存在著薄弱環(huán)節(jié)。部分基層黨組織和少數(shù)黨員干部對黨建工作的重要性認識不足；少數(shù)黨員偏重業(yè)務(wù)，不注重政治理論學習，不能正確處理好鉆研業(yè)務(wù)與政治理論學習的關(guān)系；在營造積極健康的校園文化氛圍上黨員的先鋒模范作用還沒有得到充分的發(fā)揮；黨建工作與中心工作的聯(lián)系程度、服務(wù)改革發(fā)展的意識和能力還有待進一步加強。四、按照學習和實踐科學發(fā)展觀的要求，深入分析存在問題的主客觀原因（一）對科學發(fā)展觀的學習不夠深，貫徹落實的緊迫性不夠強、自覺性不夠高。幾年來，學院領(lǐng)導班子成員認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，思想認識上經(jīng)歷了一個由淺入深、由理論到實踐的過程。但班子成員陷于具體事務(wù)，對理論學習抓得不緊，對科學發(fā)展觀的認識不夠深入，把握不夠全面，在自覺用科學發(fā)展觀指導實際工作方面存在一定差距；對推進民辦高職教育創(chuàng)新的研究不夠，對學院整體發(fā)展戰(zhàn)略的研究不深；學院領(lǐng)導班子盡管在學院發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路上有共識，但抓落實不夠，在貫徹過程中有時存在畏難情緒，思想不夠解放，創(chuàng)新思路欠缺。（二）全面規(guī)劃與引領(lǐng)學院科學發(fā)展的能力方面存在差距。雖然，學院領(lǐng)導班子成員都很注重抓好自身的理論和業(yè)務(wù)學習，但對民辦高職教育的改革和發(fā)展的認識和理解還比較膚淺，把握民辦高職教育發(fā)展規(guī)律，主動適應(yīng)高職教育快速發(fā)展的形勢，積極服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力需進一步加強。特別是隨著我國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，高職教育的發(fā)展日新月異的新形勢，學院的發(fā)展還面臨著許多新情況、新問題。面對民辦高職教育競爭日益加劇的實際，如何揚長避短發(fā)揮學院自身優(yōu)勢，集中精力抓好大事，駕馭各種復雜局面，統(tǒng)籌學院發(fā)展全局，推動學院科學發(fā)展的力度還不夠。（三）推進體制機制創(chuàng)新的主動性不夠強。學院借改革發(fā)展之勢，成功實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，領(lǐng)導班子堅持不斷完善各項規(guī)章制度，不斷在體制機制的創(chuàng)新方面進行有益嘗試，但在具體推進教學制度、人事分配制度、后勤管理制度等體制機制創(chuàng)新方面主動性不夠，在推進二級管理體制改革，實現(xiàn)管理重心下移方面工作力度不夠，使部門的管理職能、管理效率沒能得到更好的體現(xiàn)，系部的主體地位和積極性沒能充分發(fā)揮。干部培養(yǎng)、培訓、選拔、使用、考核等管理體制機制上不夠健全。（四）工作作風需進一步改進。學院領(lǐng)導班子成員注重堅持群眾路線，通過教代會、校務(wù)公開、到基層調(diào)研等方式，聽取群眾對學院發(fā)展的意見和建議，從而保證決策的科學性、民主性。但深入基層調(diào)查研究還不夠，工作作風還不夠扎實，在信息公開方面還不夠完善，廣泛聽取群眾意見等方面，離師生員工的期望和要求還有一定差距。主要表現(xiàn)是在學院層面想得多，而深入基層、深入一線傾聽意見、解決問題做得少，導致對某些問題把握得還不夠準確，解決的還不夠及時，影響了工作的實際效果。領(lǐng)導班子中老同志多，缺乏長期工作的思想和打算。五、推動學院科學發(fā)展的努力方向和初步舉措學院領(lǐng)導班子以此次學習實踐活動為契機，堅持以科學發(fā)展觀為指導，針對存在的突出問題及原因，根據(jù)我國高職教育的發(fā)展現(xiàn)狀及學院面臨的形勢任務(wù)，進一步明確了推進科學發(fā)展、解決突出問題的思路，并采取有針對性的具體措施，集中精力解決好影響制約學院科學發(fā)展的突出問題。（一）進一步明確學院下一步科學發(fā)展的主要方向和總體思路按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，繼續(xù)扎實開展好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、推動科學發(fā)展的目標，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，在轉(zhuǎn)變思想觀念、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制上下功夫。把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，充分調(diào)動和發(fā)揮全體教師職工科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，繼續(xù)解放思想、深化改革、開拓創(chuàng)新，正確處理好學院發(fā)展規(guī)模、質(zhì)量、效益的關(guān)系和學院改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧的關(guān)系；轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合學院科學發(fā)展要求的思想觀念，解決影響和制約科學發(fā)展的體制、機制問題，提高領(lǐng)導科學發(fā)展、推動改革創(chuàng)新、促進校園和諧建設(shè)的能力；解決黨員干部黨性黨風黨紀方面師生反映強烈的突出問題，使黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求；解決事關(guān)師生員工生活學習條件改善的重大問題，努力把學院建成“教學質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名”的高等職業(yè)院校。（二）解決問題的對策和措施1、理清發(fā)展思路，進一步明確學院發(fā)展目標。當前，學院已進入跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，要以科學發(fā)展觀為指導，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，按照在學院首屆二次教代會上通過的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，進一步確立創(chuàng)建“全國知名、省內(nèi)一流”的民辦高職院校的發(fā)展目標，并始終堅持社會效益第一，走公益性辦學的道路。全面落實黨的教育方針，不斷提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，推動學院的全面工作。堅持以人為本，以提高質(zhì)量為核心，以專業(yè)建設(shè)為重點，以素質(zhì)教育為根本，以人的全面發(fā)展為目的，以學院現(xiàn)代管理為手段，以體制機制創(chuàng)新為動力，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧的內(nèi)在統(tǒng)一，提升學院的綜合辦學實力。2、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善辦學條件。全力推進征地建校工作，盡快完善新征土地手續(xù)，科學規(guī)劃建設(shè)新校園，集中人力、物力和財力，精心組織施工，為學院下一步建設(shè)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。抓住高等職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇，多渠道籌措辦學經(jīng)費，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大實踐教學投入，完善實驗實訓教學體系。加強校園環(huán)境建設(shè)，營造和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。在建設(shè)新校區(qū)的同時，同步規(guī)劃教職工的住宅公寓，解除青年教師的后顧之憂，為師生員工提供良好的工作、學習、生活環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。3、推進人才強校戰(zhàn)略，加快師資隊伍建設(shè)。加強專業(yè)帶頭人和教學團隊建設(shè)，進一步改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，以建設(shè)教學團隊為重點，提升師資隊伍的整體水平。繼續(xù)實施“青年教師培養(yǎng)工程”。建立系統(tǒng)化的青年教師培養(yǎng)制度，積極構(gòu)建青年人才快速成長綠色通道，完善青年教師“教學技能大賽”、中青年骨干教師選拔等制度。積極推進雙師型素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，有計劃地組織青年教師到生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線實際鍛煉，提高實踐教學技能。積極從企業(yè)事業(yè)單位聘任兼職教師，逐步建設(shè)一支與學院專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定、教學水平高的教師隊伍。進一步深化人事分配制度改革，制定優(yōu)惠政策，提高高職稱高學歷和“雙師型”人才的待遇；參照公辦院校的有關(guān)政策，注意解決教師在職稱評定等方面的后顧之憂；制定兼職教師管理辦法，提高企業(yè)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員來校任教的積極性；更加關(guān)注教職工的收入分配、福利待遇、活動空間等問題，學院將在充分調(diào)研、科學論證基礎(chǔ)上，參照其他民辦院校的先進經(jīng)驗，適時調(diào)整教職工的工資待遇，充分調(diào)動全體教職工的積極性和工作責任心。4、強化專業(yè)和課程建設(shè)，提高教學水平。加大專業(yè)建設(shè)和整合力度，按照把學院建設(shè)成為“經(jīng)貿(mào)特色突出，電子信息類專業(yè)優(yōu)勢明顯，省內(nèi)一流，全國知名的高等職業(yè)院?！钡陌l(fā)展目標，全面規(guī)劃學科和專業(yè)布局，進行相關(guān)專業(yè)的整合和系部調(diào)整。繼續(xù)深化課程建設(shè)與改革，按照職業(yè)教育的實踐性、開放性、職業(yè)性特點和融“教、學、做”為一體化的要求，大力推進工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“訂單式”培養(yǎng)、頂崗實習、工學交替、“雙證書”教育等多種人才培養(yǎng)模式；進一步完善實踐教學體系，切實加強實驗實習、實訓、社會實踐、畢業(yè)生實習、畢業(yè)論文等實踐教學環(huán)節(jié)，豐富實驗實訓內(nèi)容，提升實驗實訓層次。5、完善制度，規(guī)范管理，努力提高管理水平和工作效率。實行科學規(guī)范的管理，不斷提高管理水平和工作效率，是完成各項目標任務(wù)的保證，建立健全管理機構(gòu)，完善院、系兩級黨團工會組織和行政職能部門。注重提高工作人員的思想素質(zhì)和辦事能力，做到服務(wù)意識強、工作效率高。進一步修訂完善各方面的管理制度和管理規(guī)定，使各項工作有法可依，有章可循。重點加強各項制度與規(guī)定的貫徹落實，扎實開展各種爭