蘇教版小學數(shù)學五年級上冊期末復習教案

1213學年度第一學期五年級數(shù)學復習計劃陶秋月課時內容內容安排復習目標1認識小數(shù)1、小數(shù)的意義、讀寫、數(shù)位順序、小數(shù)的性質、比較小數(shù)大小、改寫小數(shù)及求小數(shù)的近似值。2、根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似值。1、理解小數(shù)的意義的性質。2、會比較小數(shù)的大小。3、能正確讀、寫小數(shù)，能用小數(shù)描述一些簡單的事物。4、會用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似值。1小數(shù)加法和減法小數(shù)加、減的計算方法及應用加法運算律進行簡便計算。1、理解并掌握小數(shù)加、減法的計算方法，能正確口算和筆算。2、利用運算律進行簡便計算。3小數(shù)乘法和除法1、小數(shù)乘（除）以整數(shù)的計算方法。2小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、小數(shù)乘（除）以小數(shù)的計算方法、求積（商）的近似值、應用乘法運算律進行簡便計算。4、求積（商）的近似值和應用乘法運算律進行簡便計算。1、小數(shù)乘、除法的計算方法，能正確口算和筆算。2、會按運算順序計算小數(shù)四則混合運算，能應用運算律和其他一些運算規(guī)律進行小數(shù)的簡便計算。3、應用小數(shù)四則計算解決一些簡單的實際問題。4、能根據(jù)具體情境合理求出積、商的近似值。1公頃和平方千米、統(tǒng)計1、常用土地面積單位公頃和平方千米的再認識，已學面積單位的整合，面積單位之間的換算。1、進一步認識土地面積單位“公頃”和“平方千米”的含義，能正確進行土地面積單位間的簡單換算。2、復習復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖的制作圖表方法、能根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)進行合理分析并提出合理的建議。3、根據(jù)復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)進行合理的分析，并提出合理的建議，體會統(tǒng)計的價值。2、體會復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖的特點、作用，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)進行填寫。2多邊形面積的計算平行四邊形、三角形、梯形面積計算，應用平面圖形面積計算解決實際問題。1、運用多邊形面積計算公式，正確計算平面圖形的面積。2、解決簡單的實際問題。1解決問題的策略1、熟練利用合適的策略解決實際問題。2、通過有條理的一一列舉的策略解決簡單的實際問題，積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識。1、一一列舉解決問題的策略。2、可能性1認識負數(shù)、找規(guī)律1、加深對負數(shù)的認識，能正確使用負數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象。2、復習簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能確定某個序號所代表的物體或圖形，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。1、加深對負數(shù)的認識，聯(lián)系小數(shù)的知識理解，沒有最小的負數(shù)，也沒有最大的負數(shù)。2、簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能正確計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。備注上面表格為第一階段復習，分單元和知識點對雙基知識進行歸納整理。逐單元有重點進行復習。提綱挈領式的隊本學期所學內容進行復習。采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習。看，看課本中有關運算方法、算理的語句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固知識。說，對于練習中有關的算理、數(shù)量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。第二階段為綜合復習階段復習方法進行綜合練習，主要促進學生分析問題以及應用知識解決問題能力的提高。課題期中復習一主備人陶秋月課型復習課總備課數(shù)備課時間授課時間教學內容負數(shù)教學重點會正確讀寫負數(shù)，用負數(shù)表示生活中的問題。教學難點用除法計算探索規(guī)律解決問題。學習目標1、能正確讀寫正負數(shù)，用負數(shù)表示生活中具有相反意義的量，解決簡單的問題。2、發(fā)現(xiàn)并理解簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的物體或圖形，正確計算按規(guī)律排列的某類物體或圖形一共有多少個。教具準備教學過程設計復案一、板題示標師今天我們復習有關負數(shù)和找規(guī)律的知識（板題期中復習一負數(shù)和找規(guī)律）出示復習目標1、能正確讀寫正負數(shù)，用負數(shù)表示生活中具有相反意義的量，解決簡單的問題。2、發(fā)現(xiàn)并理解簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的物體或圖形，正確計算按規(guī)律排列的某類物體或圖形一共有多少個。二、復習檢測師為達到這樣的復習目標，請大家一起來檢測自己的學習效果。出示復習檢測1、4讀作，4讀作。2、寫出三個正數(shù)，寫出三個負數(shù)，既不是正數(shù)又不是負數(shù)的數(shù)。3、小華向東走100米，記作100米，那么小強走向西走170米，記作（）。4、從銀行里取出200元，在存折上記作200元。存折上的500元，表示（）。5、排列在第19個的圖形是（），第25個的圖形是（）。6、前22個圖形中，有（）個，有（）個。7、1、1、2、2、3、3第25個數(shù)是正數(shù)，還是負數(shù)你知道它是多少嗎8、在一條街道的一邊按2紅、1黃、1綠的順序插彩旗。第28面彩旗是什么顏色每種顏色的彩旗各有多少面三、復習歸納1、點評檢測題目的對錯。2、結合題目說一說解答的方法。教學過程設計復案注意數(shù)軸的填寫，0的左邊是什么數(shù)，右邊是什么數(shù)，大小怎樣。找規(guī)律的方法先確定一組，再進行計算解答。四、當堂測試必做題1、2、根據(jù)小明家八月份收入和支出的記錄，用正負數(shù)填寫下表。8月6日父母領取工資2500元；8月10日送給老人300元；8月15日小明參加夏令營繳100元；8月21日爸爸收到稿費500元；8月24日繳水電費110元；8月份家庭伙食費800元。項目父母工資送給老人夏令營費稿費水電費伙食費收支/元3、馬路一邊按兩棵楊樹，三棵松樹種植。一共有24棵樹，其中有多少棵松樹，多少棵楊樹4、2006年9月1日是星期五。你能算出這個月一共上課多少天，休息多少天嗎5、甲處海拔180米，乙處海拔160米，兩處相比，（）處比較低。選做題1、氣象部門測定，高度每增加1千米，氣溫大約下降5攝氏度，現(xiàn)在地面溫度是15攝氏度，那么4千米高空的氣溫是（）攝氏度。2、一串珠子，第一顆是黑色的，從第二顆其按紅、紅、綠的順序串起來，第四十顆珠子是（）顏色的。3、某交通路口的信號燈按照紅燈、黃燈、綠燈、黃燈的順序，每30秒鐘亮一次。如果早上8時亮紅燈，到8時30分亮什么燈到8時45分，紅燈、黃燈、綠燈各亮了多少次板書設計期中復習一負數(shù)找規(guī)律教學反思課題期中復習二主備人陶秋月課型復習課總備課數(shù)備課時間授課時間教學內容多邊形的面積教學重點會利用面積公式計算多邊形的面積。教學難點能運用公式正確、熟練地計算它們的面積，并能解決一些簡單的實際問題。學習目標1、系統(tǒng)復習的基礎上通過練習加以鞏固，使學生掌握多邊形面積的計算公式，并能準確地加以運用，解決簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學生收集信息的能力和靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力。教具準備教學過程設計復案一、板題示標師今天我們復習有關多邊形面積計算的知識（板題期中復習二多邊形面積計算）出示復習目標1、系統(tǒng)復習的基礎上通過練習加以鞏固，使學生掌握多邊形面積的計算公式，并能準確地加以運用，解決簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學生收集信息的能力和靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力。二，整理與復習師本章節(jié)我們一起學習了哪些平面圖形面積生師你能說一說面積公式分別是什么嗎生板書平行四邊形面積底高三角形面積底高梯形面積（上底下底）高師你還能記得我們當時是怎么推導出他們的面積的嗎（依次說一說）師看來同學們記憶力還是很好的，下面老師要來考考你了哦二、復習檢測師為達到這樣的復習目標，請大家一起來檢測自己的學習效果。出示復習檢測1、用剪拼的方法可以把一個平行四邊形轉化成一個長方形，這個長方形的長與平行四邊形的底（），長方形的寬與平行四邊形的高（），長方形的面積和平行四邊形的面積（）。平行四邊形的面積（）（），用字母表示（）。2、兩個（）的三角形可以拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底等于三角形的（），平行四邊形的高等于三角形的（），每個三角形的面積等于平行四邊形面積的（）。三角形的面積（），用字母表示（）。3、一個平行四邊形底20厘米，高15厘米，和它等底等高的三角形的面積是（）平方厘米。4、兩個（）的梯形可以拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底等于梯形的（），高等于梯形的（），每個梯形的面積等于平行四邊形面積的（）。梯形的面積（），用字母表示（）。5、兩個完全一樣的直角梯形拼成的長方形面積是300平方厘米，其中一個梯形的面積是（）平方厘米。6、教學過程設計復案三、復習歸納1、點評檢測題目的對錯。2、說說各種圖形面積計算公式及其推導過程小組交流平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導過程中有哪些相同之處與不同之處四、當堂測試必做題1、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形相比（）。A周長不變、面積不變B周長變了、面積不變C周長不變、面積變了D周長變了、面積變了2、下面說法中，錯誤的是（）。A兩個面積相等的平行四邊形不一定是等底等高的。B三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。3、一個平行四邊形，底擴大6倍，高縮小2倍，那么這個平行四邊形的面積（）。A擴大6倍B縮小2倍C面積不變D擴大3倍4、兩個三角形等底等高，說明這兩個三角形（）。A形狀相同B面積相同C能拼成一個平行四邊形D完全相同5、一個平行四邊形相鄰兩邊的長是8厘米和10厘米，量得一條高是9厘米，這個平行四邊形的面積是（）平方厘米。6、一個平行四邊形和一個三角形的面積和底都分別相等。如果平行四邊形的高是34厘米，則三角形的高是（）厘米；如果三角形的高是40厘米，則平行四邊形的高是（）厘米。7、一個直角梯形的周長是50分米，兩條腰分別長12分米和10分米。這個直角梯形的面積是多少平方分米8、在下面方格紙中分別畫一個平行四邊形、一個三角形和一個梯形，使它們都與圖中長方形的面積相等。選做題1、用籬笆圍成一個梯形養(yǎng)雞場（如圖），其中一邊利用房屋墻壁。已知籬笆長80M，求養(yǎng)雞場的占地面積。2、一個平行四邊形果園，底長150米，高40米，如果每棵果樹平均占地6平方米，這個果園可以種多少棵果樹3、如圖，一塊長方形草地，長方形的長是16米，寬是10米，中間鋪了一條石子路。那么草地部分面積有多大4、已知梯形的上底是24厘米，下底是34厘米，其中陰影部分的面積是221平方厘米，求這個梯形的面積。板書設計期中復習二多邊形面積計算SAHSAH2SABH2教學反思課題期中復習三主備人陶秋月課型復習課總備課數(shù)備課時間授課時間教學內容認識小數(shù)教學重點會正確讀寫小數(shù)，知道小數(shù)的意義及小數(shù)的性質。教學難點會用小數(shù)進行改寫，小數(shù)的意義。學習目標1、通過回顧與整理、練習與應用等具體的學習活動，使學生進一步加深對小數(shù)意義和性質的理解，建立合理的認知結構。2、發(fā)展數(shù)學思考和實踐能力，培養(yǎng)學習的自信心，激發(fā)熱愛數(shù)學的情感。教具準備教學過程設計復案一、板題示標師今天我們復習有關小數(shù)的知識（板題期中復習三小數(shù)）出示復習目標1、通過回顧與整理、練習與應用等具體的學習活動，使學生進一步加深對小數(shù)意義和性質的理解，建立合理的認知結構。2、發(fā)展數(shù)學思考和實踐能力，培養(yǎng)學習的自信心，激發(fā)熱愛數(shù)學的情感。二、復習檢測師為達到這樣的復習目標，請大家一起來檢測自己的學習效果。出示復習檢測1、判斷10個十分之一是1個百分之一。03是由3個十分之一組成的，也可以看成是由30個百分之一組成的。所有的小數(shù)都比整數(shù)小。105105讀作一百零五點一百零五。大于05而小于07的小數(shù)只有06一個。小數(shù)和整數(shù)一樣，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率都是10小數(shù)點右邊第三位是百分位。2、填空千分位的計數(shù)單位是（）；0123里面共有（）個這樣的計數(shù)單位。8個一、4個十分之一和6個百分之一組成的小數(shù)是（）。30303這個數(shù)中，左邊的“3”在（）位上，它表示3個（）；中間的“3”在（）位上，它表示3個（）；右邊的“3”在（）位上，它表示3個（）。08是由（）個十分之一組成的。0015是由（）個千分之一組成的。3、改寫成用“萬”作單位，并精確到十分位。35090（）萬（）萬1088950（）萬（）萬3、改寫成用“億”作單位，并精確到百分位。6709000（）億（）億599550000（）億（）億教學過程設計復案4、8425，里可以填的數(shù)有（）；3253，里可以填的數(shù)有（）；4343，里可以填的數(shù)有（）；209210，里可以填的數(shù)有（）。三、復習歸納1、點評檢測題目的對錯。2、說說數(shù)位、計數(shù)單位之間的區(qū)別。討論舉例說明小數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系。小數(shù)的性質是什么你能聯(lián)系實際說一說嗎小數(shù)和整數(shù)有什么相同點四、當堂測試必做題1、9分米是1米的，寫成小數(shù)是（）米。2、8角2分時1元的，寫成小數(shù)是（）元。3、2角（）元18厘米（）米65毫米（）米25千克（）噸5米4厘米（）米8千克45克（）千克025升（）毫升61平方分米（）平方厘米4、由4個一和6個百分之一組成的小數(shù)寫作（），讀作（）。5、（）個01是05，（）個001是05，（）個0001是05。6、化簡090010108000007080007、在直線上標出下面各數(shù)的位置。04075021324板書設計小數(shù)的復習意義數(shù)位順序表計數(shù)單位性質把小數(shù)改寫成規(guī)定位數(shù)比較大小改寫求近似數(shù)教學反思課題期中復習四主備人課型復習課總備課數(shù)備課時間授課時間教學內容小數(shù)加減法教學重點用豎式計算小數(shù)加、減的方法，被減數(shù)是整數(shù)時要補0再算。教學難點小數(shù)加減法的簡便計算。學習目標1、進一步理解和掌握小數(shù)加、減法的計算方法，溝通小數(shù)加、減法的計算方法與整數(shù)加、減法的聯(lián)系，提高計算能力。2、能根據(jù)運算律進行小數(shù)加減法的簡便計算。教具準備教學過程設計復案一、板題示標師今天我們復習小數(shù)加減法的知識（板題期中復習四小數(shù)加減法）出示復習目標1、進一步理解和掌握小數(shù)加、減法的計算方法，溝通小數(shù)加、減法的計算方法與整數(shù)加、減法的聯(lián)系，提高計算能力。2、能根據(jù)運算律進行小數(shù)加減法的簡便計算。二、復習檢測師為達到這樣的復習目標，請大家一起來檢測自己的學習效果。出示復習檢測1、口算0504026034072040231238155214086067426210910420540566142、豎式計算并驗算54153862057239351423、簡便計算626365135917（596217）74277427534063237266412114592716348283641734、列式計算甲數(shù)是83，比乙數(shù)多27。甲乙兩數(shù)之和是多少比154少28的數(shù)加上09，結果是多少67與33的和減去它們的差，得多少98比234與58的和多多少教學過程設計復案三、復習歸納1、點評檢測題目的對錯。2、結合題目說一說解答的方法。用豎式計算小數(shù)加、減法時，為什么要把小數(shù)點對齊小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法有哪些相同點四、當堂測試必做題1、小馬虎在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點看丟了，結果讀成八萬零七百零三。原來的小數(shù)只讀一個“零”，原來的小數(shù)是（）。2、甲數(shù)乙數(shù)16，如果甲數(shù)減少42，乙數(shù)增加32，和是（）。3、甲數(shù)加乙數(shù)的和比甲數(shù)多25，比乙數(shù)多97，和是。4、兩個數(shù)相加的和是57，如果兩個數(shù)都減少12，現(xiàn)在的和是（）。5、7在十位上比在十分位上大（）。6、在一道小數(shù)減法中，差是247，如果被減數(shù)增加08，減數(shù)減少08，那么，現(xiàn)在的差是（）。7、豎式計算并驗算41259268738、簡算621470241245352459、小亮爸爸給他買了一套電腦桌椅，一張椅子的價錢是45元，比一張桌子便宜125元。一張桌子多少元選做題1、小強在計算A34872的時候，錯算成A34872，這樣算得的結果和正確的結果比，有什么變化2、一瓶油連瓶重43千克，吃掉一半油后，連瓶還重24千克，這瓶油重多少千克瓶重多少千克板書設計期中復習四小數(shù)加減法數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊）從最低位算起滿十進一、退一當十教學反思課題期中復習五主備人課型復習課總備課數(shù)備課時間授課時間教學內容解決問題的策略教學重點一一列舉有序的列表。教學難點用列表法列舉解決問題。學習目標1、進一步掌握在具體情境中能用列舉法解決實際問題。2、感受使用列舉法的有序性。教具準備教學過程設計復案一、板題示標師今天我們復習有關解決問題的策略的知識（板題期中復習五解決問題的策略）出示復習目標1、進一步掌握在具體情境中能用列舉法解決實際問題。2、感受使用列舉法的有序性。二、復習檢測師為達到這樣的復習目標，請大家一起來檢測自己的學習效果。出示復習檢測1、在括號里填上適當?shù)乃財?shù)16（）（）（）（）2、用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈，有（）種不同的圍法，長（）米，寬（）米時長方形面積最大。3、用18個1平方厘米的正方形拼成長方形，有（）種不同的拼法，長（）米，寬（）米時長方形周長最大。4、旅游團有35人到賓館住宿，規(guī)定住3人間或2人間，每個房間不能有空床位，一共有（）種不同的安排。5、選擇動物園動物已經(jīng)表演了幾場