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初二綜合性學(xué)習(xí)(共10分)今年正值雷鋒逝世50周年,為響應(yīng)校團委號召,深入理解雷鋒精神,初三1班開展了“雷鋒精神在我身邊”的調(diào)查實踐活動。9第一小組收集了兩則材料,請你提取相關(guān)信息,說說學(xué)習(xí)雷鋒的三個理由。(3分)【材料一】雷鋒在“少年兒童最喜歡的偶像、榜樣”中的提名位次調(diào)查項目提名人次所占比率位次偶像1871717榜樣478471(數(shù)據(jù)來源2012年3月6日中國青少年研究中心少年兒童的偶像與榜樣的12個特點)【材料二】中宣部常務(wù)副部長雒樹剛接受采訪時說,在學(xué)雷鋒活動中,大家對雷鋒精神確實有不同的解讀。我想我們不能探究雷鋒是怎么想的,但是有一個解釋大家應(yīng)該都認同不管做什么職業(yè),雷鋒都一定要把它做好,這應(yīng)該說是他的職業(yè)理想或者說是他的職業(yè)夢想。所以,不管雷鋒選擇了什么崗位,或者說是組織上安排他到了什么樣的崗位,他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢想,而且一定要在這個崗位上成就自己的職業(yè)夢想。雷鋒精神為什么在今天仍然得到這么多青年人的推崇和愛戴,就在于雷鋒永遠是追求最好。他把自己的職位和熱愛祖國、為人民服務(wù)很好地結(jié)合起來了。理由10第二小組收集了網(wǎng)絡(luò)上對于雷鋒精神的不同理解,請分別概括他們的看法(每項不超過10個字),并從中得出自己的理解。(5分)歌唱家學(xué)習(xí)雷鋒不是說說而已,首先要有一個崇高的信仰。學(xué)習(xí)他是我們小時候的事,那真是一段美好而又難忘的回憶AC竹石雷鋒形象對中國來說是一筆巨大的社會財富,他是社會善的象征。否定雷鋒的形象,否定雷鋒曾經(jīng)的付出和奉獻,對于中國來說是一個災(zāi)難。國防社區(qū)雷鋒精神不只是樂于助人,其實更應(yīng)提倡“螺絲釘”精神。大家在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)就是在學(xué)雷鋒,就是在為社會作貢獻,這種常態(tài)化的奉獻其實更具有現(xiàn)實意義。網(wǎng)絡(luò)看法我的理解11完成實踐活動后,正逢學(xué)校開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動,需要撰寫一則宣傳材料。請結(jié)合下面內(nèi)容,將材料題目補充完整。要求與后一句語意相關(guān)、句式一致、字數(shù)相等。(2分)愛心涓涓成洪流昨日,當(dāng)代雷鋒傳人、全國學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義老師來到我校,與我校300名志愿者一起見證了“愛心分隊”的誕生。會上,郭明義老師和我們分享了奉獻愛心的經(jīng)驗和感悟,告訴我們?nèi)藗冃牡椎纳屏际窍嗤?,做好事會讓人快樂,讓人幸福,希望我們能用愛心傳遞溫暖,用奉獻書寫人生,為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有貢獻。有材料顯示,2010年以來,郭明義愛心團隊成員已發(fā)展到16000多人。目前,其愛心團隊累計捐款140多萬元,直接資助特困學(xué)生2000多名,無償獻血30多萬毫升,捐獻造血干細胞樣本3000多例,參加捐獻遺體器官的志愿者300多名。綜合性學(xué)習(xí)(共11分)今年的5月4日,是我國第17個“科技傳播日”。為了增強大家的科普意識,班級準備開展主題為“參與科普活動,增強科學(xué)精神”的活動,請你完成下列任務(wù)。9下面是同學(xué)們搜集的材料,請你根據(jù)這些材料概括說明北京市科普工作的現(xiàn)狀。(4分)【材料一】近年來北京市為了讓科普工作更好地走進城市社區(qū),走近居民生活,加大了科普基地的建設(shè)力度。已建成臺湖科普園等市區(qū)科普示范基地180余個,科普示范村300余個,金魚池等社區(qū)重點科普項目330余個,社區(qū)青少年“動手做”科學(xué)俱樂部29個。同時,還希望通過科普活動,讓居民能夠直接受益,因此又出臺了“社區(qū)科普益民計劃”?!静牧隙?011年“北京科學(xué)嘉年華”活動中,科普專家和志愿者走進社區(qū),為居民演示“紗窗托水”的科普實驗,使居民近距離地接觸專家,學(xué)習(xí)掌握節(jié)水小竅門。有的居民說“這回可嘗到了社區(qū)科普益民計劃的甜頭兒了?!被顒又羞€展出了許多節(jié)水節(jié)能的創(chuàng)意產(chǎn)品,例如“雨水收集與利用”“腳踏節(jié)能環(huán)保閥門裝置”“環(huán)保減排抽油煙機”,這些產(chǎn)品貼近老百姓的生活?!静牧先?011年北京市民科普活動參與情況調(diào)查表參與情況活動項目參與過聽說但未參與沒聽說過科技培訓(xùn)246488258科技展覽238461295科技咨詢222477293科普講座216491286科技周(日)157549293答10你所在的小組還搜集到了以下材料。根據(jù)材料一,請你概括說明科普工作在農(nóng)村起到了哪些作用;綜合這兩則材料,你又可以得出一個怎樣的結(jié)論。(4分)【材料一】自2006年以來,北京市通過開展“科技下鄉(xiāng)”活動,在農(nóng)業(yè)廢棄資源循環(huán)利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)能增效等方面取得了明顯成效,探索出了農(nóng)民增收致富的新途徑,直接、間接帶動農(nóng)民增收1億元以上。如“山區(qū)板栗菇林下仿生態(tài)種植技術(shù)”的使用,就是利用廢棄的板栗枝杈做原料種植板栗菇,實現(xiàn)了板栗、蘑菇雙豐收。該項技術(shù)通過“科技團體合作社農(nóng)戶”的方式進行推廣,目前已使農(nóng)民累計增收800多萬。有關(guān)部門還創(chuàng)建了農(nóng)村人員培訓(xùn)基地,組建鄉(xiāng)土人才資源庫,致力于實現(xiàn)科技專家本地化、技術(shù)知識本土化,最終提高農(nóng)民依靠科技致富的能力?!静牧隙浚ㄎ覈┕窨茖W(xué)素質(zhì)的城鄉(xiāng)差距十分明顯,勞動適齡人口科學(xué)素質(zhì)不高;大多數(shù)公民對基本科學(xué)知識了解程度較低,在科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺。摘自全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(1)作用(2)結(jié)論11班級準備向全校師生發(fā)出“學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的倡議,請你為其擬寫三條具體可行的建議。(3分)(1)(2)(3)綜合性學(xué)習(xí)(共10分)今年正值雷鋒逝世50周年,為響應(yīng)校團委號召,深入理解雷鋒精神,初三1班開展了“雷鋒精神在我身邊”的調(diào)查實踐活動。9第一小組收集了兩則材料,請你提取相關(guān)信息,說說學(xué)習(xí)雷鋒的三個理由。(3分)【材料一】雷鋒在“少年兒童最喜歡的偶像、榜樣”中的提名位次調(diào)查項目提名人次所占比率位次偶像1871717榜樣478471(數(shù)據(jù)來源2012年3月6日中國青少年研究中心少年兒童的偶像與榜樣的12個特點)【材料二】中宣部常務(wù)副部長雒樹剛接受采訪時說,在學(xué)雷鋒活動中,大家對雷鋒精神確實有不同的解讀。我想我們不能探究雷鋒是怎么想的,但是有一個解釋大家應(yīng)該都認同不管做什么職業(yè),雷鋒都一定要把它做好,這應(yīng)該說是他的職業(yè)理想或者說是他的職業(yè)夢想。所以,不管雷鋒選擇了什么崗位,或者說是組織上安排他到了什么樣的崗位,他都把現(xiàn)在的崗位作為自己最大的職業(yè)夢想,而且一定要在這個崗位上成就自己的職業(yè)夢想。雷鋒精神為什么在今天仍然得到這么多青年人的推崇和愛戴,就在于雷鋒永遠是追求最好。他把自己的職位和熱愛祖國、為人民服務(wù)很好地結(jié)合起來了。理由他仍受到青少年喜歡和愛戴;不管做什么工作(事),他都精益求精。他能把自己的職位(事情)與祖國、人民很好地結(jié)合。(共3分。“理由”共3點,每點1分)10第二小組收集了網(wǎng)絡(luò)上對于雷鋒精神的不同理解,請分別概括他們的看法(每項不超過10個字),并從中得出自己的理解。(5分)歌唱家學(xué)習(xí)雷鋒不是說說而已,首先要有一個崇高的信仰。學(xué)習(xí)他是我們小時候的事,那真是一段美好而又難忘的回憶AC竹石雷鋒形象對中國來說是一筆巨大的社會財富,他是社會善的象征。否定雷鋒的形象,否定雷鋒曾經(jīng)的付出和奉獻,對于中國來說是一個災(zāi)難。國防社區(qū)雷鋒精神不只是樂于助人,其實更應(yīng)提倡“螺絲釘”精神。大家在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)就是在學(xué)雷鋒,就是在為社會作貢獻,這種常態(tài)化的奉獻其實更具有現(xiàn)實意義。網(wǎng)絡(luò)看法要有崇高的信仰是社會善的象征提倡“螺絲釘”精神。我的理解應(yīng)有崇高信仰,是腳踏實地的奉獻。(共5分?!翱捶ā惫?個,每個1分;“理解”共2點,每點1分)11完成實踐活動后,正逢學(xué)校開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動,需要撰寫一則宣傳材料。請結(jié)合下面內(nèi)容,將材料題目補充完整。要求與后一句語意相關(guān)、句式一致、字數(shù)相等。(2分)分隊誕生傳溫暖愛心涓涓成洪流(共2分?!皟?nèi)容”1分,“語言形式”1分)昨日,當(dāng)代雷鋒傳人、全國學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義老師來到我校,與我校300名志愿者一起見證了“愛心分隊”的誕生。會上,郭明義老師和我們分享了奉獻愛心的經(jīng)驗和感悟,告訴我們?nèi)藗冃牡椎纳屏际窍嗤?,做好事會讓人快樂,讓人幸福,希望我們能用愛心傳遞溫暖,用奉獻書寫人生,為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有貢獻。有材料顯示,2010年以來,郭明義愛心團隊成員已發(fā)展到16000多人。目前,其愛心團隊累計捐款140多萬元,直接資助特困學(xué)生2000多名,無償獻血30多萬毫升,捐獻造血干細胞樣本3000多例,參加捐獻遺體器官的志愿者300多名。綜合性學(xué)習(xí)(共11分)今年的5月4日,是我國第17個“科技傳播日”。為了增強大家的科普意識,班級準備開展主題為“參與科普活動,增強科學(xué)精神”的活動,請你完成下列任務(wù)。9下面是同學(xué)們搜集的材料,請你根據(jù)這些材料概括說明北京市科普工作的現(xiàn)狀。(4分)【材料一】近年來北京市為了讓科普工作更好地走進城市社區(qū),走近居民生活,加大了科普基地的建設(shè)力度。已建成臺湖科普園等市區(qū)科普示范基地180余個,科普示范村300余個,金魚池等社區(qū)重點科普項目330余個,社區(qū)青少年“動手做”科學(xué)俱樂部29個。同時,還希望通過科普活動,讓居民能夠直接受益,因此又出臺了“社區(qū)科普益民計劃”?!静牧隙?011年“北京科學(xué)嘉年華”活動中,科普專家和志愿者走進社區(qū),為居民演示“紗窗托水”的科普實驗,使居民近距離地接觸專家,學(xué)習(xí)掌握節(jié)水小竅門。有的居民說“這回可嘗到了社區(qū)科普益民計劃的甜頭兒了?!被顒又羞€展出了許多節(jié)水節(jié)能的創(chuàng)意產(chǎn)品,例如“雨水收集與利用”“腳踏節(jié)能環(huán)保閥門裝置”“環(huán)保減排抽油煙機”,這些產(chǎn)品貼近老百姓的生活?!静牧先?011年北京市民科普活動參與情況調(diào)查表參與情況活動項目參與過聽說但未參與沒聽說過科技培訓(xùn)246488258科技展覽238461295科技咨詢222477293科普講座216491286科技周(日)157549293答北京市加大科普基地的建設(shè)力度,建成了一批科普基地;實施了“社區(qū)科普益民計劃”;一些科技(或節(jié)能節(jié)水)新產(chǎn)品貼近老百姓的生活;但開展的科普活動市民參與率還比較低,還需想辦法使更多的市民參與。(共4分。內(nèi)容共4個要點,每個要點1分)10你所在的小組還搜集到了以下材料。根據(jù)材料一,請你概括說明科普工作在農(nóng)村起到了哪些作用;綜合這兩則材料,你又可以得出一個怎樣的結(jié)論。(4分)【材料一】自2006年以來,北京市通過開展“科技下鄉(xiāng)”活動,在農(nóng)業(yè)廢棄資源循環(huán)利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)能增效等方面取得了明顯成效,探索出了農(nóng)民增收致富的新途徑,直接、間接帶動農(nóng)民增收1億元以上。如“山區(qū)板栗菇林下仿生態(tài)種植技術(shù)”的使用,就是利用廢棄的板栗枝杈做原料種植板栗菇,實現(xiàn)了板栗、蘑菇雙豐收。該項技術(shù)通過“科技團體合作社農(nóng)戶”的方式進行推廣,目前已使農(nóng)民累計增收800多萬。有關(guān)部門還創(chuàng)建了農(nóng)村人員培訓(xùn)基地,組建鄉(xiāng)土人才資源庫,致力于實現(xiàn)科技專家本地化、技術(shù)知識本土化,最終提高農(nóng)民依靠科技致富的能力?!静牧隙浚ㄎ覈┕窨茖W(xué)素質(zhì)的城鄉(xiāng)差距十分明顯,勞動適齡人口科學(xué)素質(zhì)不高;大多數(shù)公民對基本科學(xué)知識了解程度較低,在科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺。摘自全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要1)作用答案要點在農(nóng)業(yè)廢棄資源循環(huán)利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)能增效等方面取得了明顯成效。探索出了農(nóng)民增收致富新途徑??梢蕴岣咿r(nóng)民依靠科技致富的能力。(2)結(jié)論答案示例一通過科普活動,農(nóng)村勞動適齡人口的科學(xué)素質(zhì)提高了。答案示例二科普活動改變了農(nóng)村勞動適齡人口科學(xué)素質(zhì)不高的現(xiàn)狀。答案示例三科普活動,增強了我國公民的科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法,所以必須大力開展科普活動。答案示例四盡管
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