【最新整理】中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告_第1頁
【最新整理】中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告_第2頁
【最新整理】中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告_第3頁
【最新整理】中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告_第4頁
【最新整理】中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告觀研天下(北京)信息咨詢有限公司玻璃棉行業(yè)市場調(diào)研報(bào)告相關(guān)問題解答1、什么是玻璃棉行業(yè)調(diào)研玻璃棉行業(yè)調(diào)研是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石,通過對特定玻璃棉行業(yè)的長期跟蹤監(jiān)測,分析市場需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容,整合玻璃棉行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源,為客戶提供深度的玻璃棉行業(yè)市場研究報(bào)告,以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解玻璃棉行業(yè),發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會,規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),提高管理和運(yùn)營能力。玻璃棉行業(yè)研究是對一個行業(yè)整體情況和發(fā)展趨勢進(jìn)行分析,包括行業(yè)生命周期、行業(yè)的市場容量、行業(yè)成長空間和盈利空間、行業(yè)演變趨勢、行業(yè)的成功關(guān)鍵因素、進(jìn)入退出壁壘、上下游關(guān)系等。關(guān)于玻璃棉行業(yè)市場調(diào)研中主要包含以下幾點(diǎn)核心內(nèi)容行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)結(jié)構(gòu)分析行業(yè)市場分析行業(yè)組織分析行業(yè)成長性分析行業(yè)環(huán)境是對企業(yè)影響最直接、作用最大的外部環(huán)境行業(yè)結(jié)構(gòu)分析主要涉及到行業(yè)的資本結(jié)構(gòu)、市場結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。一般來說,主要是行業(yè)進(jìn)入障礙和行業(yè)內(nèi)競爭程度的分析。主要內(nèi)容涉及行業(yè)市場需求的性質(zhì)、要求及其發(fā)展變化,行業(yè)的市場容量,行業(yè)的分銷通路模式、銷售方式等。主要研究行業(yè)對企業(yè)生存狀況的要求及現(xiàn)實(shí)反映,主要內(nèi)容有企業(yè)內(nèi)的關(guān)聯(lián)性,行業(yè)內(nèi)專業(yè)化、一體化程度,規(guī)模經(jīng)濟(jì)水平,組織變化狀況等。是指分析行業(yè)所處的成長階段和發(fā)展方向。當(dāng)然,這些內(nèi)容還只是常規(guī)分析中的一部分,而在這些分析中,還有不少一般內(nèi)容和特定內(nèi)容。例如,在行業(yè)分析中,一般應(yīng)動態(tài)地進(jìn)行行業(yè)生命周期的分析,尤其是結(jié)合行業(yè)周期的變化來看公司市場銷售趨勢與價(jià)值的變動。調(diào)研企業(yè)通過自身營銷及龐大互聯(lián)網(wǎng)市場,掌握市場宏觀微觀經(jīng)濟(jì),為國內(nèi)外的企業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體提供專業(yè)可靠的市場情報(bào)、商業(yè)信息、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。2、研究報(bào)告使用人群我公司報(bào)告使用者范圍較廣,包括企事業(yè)單位,個人或團(tuán)體。3、玻璃棉行業(yè)市場調(diào)研報(bào)告內(nèi)容玻璃棉行業(yè)市場調(diào)研報(bào)告書主要研究玻璃棉行業(yè)市場經(jīng)濟(jì)特性(產(chǎn)能、產(chǎn)量、供需),投資分析(市場現(xiàn)狀、市場結(jié)構(gòu)、市場特點(diǎn)等以及區(qū)域市場分析)、競爭分析(行業(yè)集中度、競爭格局、競爭對手、競爭因素等)、工藝技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、進(jìn)出口分析、渠道分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)的主導(dǎo)驅(qū)動因素、政策環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)分析(經(jīng)營特色、財(cái)務(wù)分析、競爭力分析)、商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析、市場定位及機(jī)會分析、以及相關(guān)的策略和建議等。4、調(diào)研方式和數(shù)據(jù)來源觀研天下有自己獨(dú)立研發(fā)部門。部門成員分別擅長在中國宏觀經(jīng)濟(jì)、食品、醫(yī)藥、機(jī)械、IT通訊、能源化工等領(lǐng)域進(jìn)行深入調(diào)查研究。定期不定期采訪各行業(yè)資深人士,并進(jìn)行約稿。各行業(yè)公開信息業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報(bào)、年報(bào)和其它公開信息;各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料;數(shù)據(jù)部分來自國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局,部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。中國玻璃棉行業(yè)專項(xiàng)調(diào)研及未來五年投資動向研究報(bào)告報(bào)告來源觀研天下中國企業(yè)發(fā)展咨詢首站報(bào)告網(wǎng)址WWWPRORESEARCHORGHTTP/WWWCHINABAOGAOCOM/報(bào)告價(jià)格印刷版RMB7200電子版RMB7200印刷版電子版RMB7500訂購電話4000076266(免長話費(fèi))0108682571601056075101電子郵箱1174916573QQCOM或SALESCHINABAOGAOCOM第一章玻璃棉產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述第一節(jié)玻璃棉基礎(chǔ)概述一、玻璃棉的特點(diǎn)二、玻璃棉成分三、玻璃棉內(nèi)部構(gòu)造四、玻璃棉的性能指標(biāo)第二節(jié)玻璃棉的應(yīng)用形式一、離心玻璃棉板二、離心玻璃棉條三、離心玻璃棉管四、離心玻璃棉氈第三節(jié)玻璃棉其它闡述一、玻璃棉的制造流程二、玻璃纖維行業(yè)準(zhǔn)入條件第二章國內(nèi)外新型建材行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢分析第一節(jié)新型建筑材料相關(guān)概述第二節(jié)世界新型建材行業(yè)新亮點(diǎn)呈現(xiàn)一、工業(yè)革命的發(fā)展推動了新型建材的出現(xiàn)二、經(jīng)濟(jì)的快速增長刺激了新型建材的發(fā)展三、先進(jìn)的工藝和設(shè)備為新型建材的發(fā)展提供了保證四、節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境是各國發(fā)展新型建材的動力四、石化工業(yè)的發(fā)展為新型建材應(yīng)用開辟了新的天地第三節(jié)國外新型建材細(xì)分產(chǎn)品運(yùn)行動態(tài)分析一、墻體材料二、保溫絕熱材料三、裝飾裝修材料第四節(jié)中國新型建材產(chǎn)業(yè)運(yùn)行綜述一、新型墻體材料二、保溫絕熱材料三、新型防水密封材料四、新型裝飾裝修材料第五節(jié)未來五年中國新型建筑材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與前景預(yù)測分析一、國外新型建材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢分析二、發(fā)展新型建筑材料是可持續(xù)發(fā)展的要求三、發(fā)展新型建筑材料是住宅產(chǎn)業(yè)化的要求四、發(fā)展新型建筑材料是抗震減災(zāi)必然要求第三章世界玻璃棉產(chǎn)業(yè)運(yùn)行狀況分析第一節(jié)世界玻璃棉產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況一、世界玻璃棉產(chǎn)業(yè)發(fā)展演進(jìn)二、玻璃棉已經(jīng)成為世界主流保溫屋面材料三、世界玻璃棉產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究新進(jìn)展四、國外玻璃棉在建筑中的應(yīng)用第二節(jié)世界主要國家或地區(qū)玻璃棉市場探析一、西歐玻璃棉市場容量分析二、美國玻璃棉市場容量分析三、俄羅斯玻璃棉需求增長迅速四、羅馬尼亞玻璃棉市場前景廣闊四、瑞典投資百萬發(fā)展玻璃棉行業(yè)第三節(jié)世界主要玻璃棉生產(chǎn)企業(yè)分析一、圣戈班集團(tuán)二、依索維爾三、塞汀梯公司第四章中國玻璃棉產(chǎn)業(yè)市場運(yùn)行環(huán)境分析第一節(jié)中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析一、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI三、全國居民收入情況四、恩格爾系數(shù)五、工業(yè)發(fā)展形勢六、固定資產(chǎn)投資情況七、財(cái)政收支狀況八、社會消費(fèi)品零售總額九、對外貿(mào)易能多一種不同的人生經(jīng)歷可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠(yuǎn),薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。第一天是試講,我給兩位高中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把高中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的家教任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可,那兩個學(xué)生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時(shí)候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇幼兒園教師開展環(huán)?;顒涌偨Y(jié)所有這些環(huán)境的惡化,足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來,環(huán)境問題已超越了國界,成為世界性的熱點(diǎn)問題之一,保護(hù)人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中,真正做到“環(huán)境教育,從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。大班級小朋友以“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的,造型獨(dú)特,用材新穎,外表美觀。當(dāng)他們走在T臺上的時(shí)候,心里一定在想著叔叔、阿姨們,讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧中班級的小朋友當(dāng)然也沒有閑著,他們拿著橫幅、標(biāo)語組成了一只環(huán)保宣傳對,以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語放在社區(qū)的各個角落,提醒人們節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇中學(xué)教師崗位學(xué)習(xí)個人總結(jié)本學(xué)期,我校教師崗位培訓(xùn)處以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn),整合資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊(duì)伍的整體水平。完成的主要工作一、抓好全員培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成正確的理念。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),明確所教學(xué)科在所任年級的具體要求和目標(biāo),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,記好學(xué)習(xí)筆記。2、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在3月30日之前,指導(dǎo)學(xué)校教師完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊。把注冊方法教程在學(xué)校博客上公布。指導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)上自學(xué),達(dá)到所修學(xué)時(shí)學(xué)分。指導(dǎo)教師完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時(shí)間。3、發(fā)揮骨干教師作用。在4月中下旬,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進(jìn)行示范引領(lǐng)。其中婁老師代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學(xué)參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學(xué)科教學(xué)研討課,也取得了優(yōu)異的成績。4、開展“五個一“活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學(xué)反思,備一節(jié)好課,承擔(dān)一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設(shè)計(jì)。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并及時(shí)上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識并促進(jìn)教師反思能力的提高本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)在國家對教育的支持下,在省教院的領(lǐng)導(dǎo)和教授的精心組織與策劃下,我有幸參加了國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,為期十幾天的“國培計(jì)劃”(2011)農(nóng)村骨干教師主干學(xué)科數(shù)學(xué)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧十幾天的學(xué)習(xí)生活,給我留下了深刻的印象,令我感悟頗多,收獲很大,可以說是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我不枉此行,受益匪淺。首先要感謝班主任王老師和培訓(xùn)部的趙老師對學(xué)員們的在食宿上的熱情周到的按排及對學(xué)員們學(xué)習(xí)上,生活上遇到的困難給予的無私的支持與幫助,他們每天從早到晚的開始至終的陪伴這些學(xué)員渡過了這半個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,真的是很辛苦,在這里我要真誠的對兩位老師說一聲“謝謝”謝謝兩位老師半個月來的辛勤工作,謝謝兩位老師對我們培訓(xùn)班的學(xué)員的關(guān)心與關(guān)照。在此,更要非常感謝常德文理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授們對本次活動的精心組織與策劃。感謝他們?yōu)槲覀兙幣诺呢S富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容,感謝各位專家,教授,名師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的豐富生動的專題報(bào)告與講座的內(nèi)容,通過這次培訓(xùn)使我真正的開闊眼界,陶冶了情操,更心了理念,極大地豐富我的教育教學(xué)理論,親眼目睹了數(shù)學(xué)家、專家、教授、名師們的風(fēng)采,感受到了他們的博學(xué)與全新的教育教學(xué)理念,看到了名師們的課堂教學(xué)的風(fēng)采,所見所聞無不捉動我深深的反思自己與名師們的距離,理念的陳舊,方法的落后,知識上的差距等等,所以在今后的教學(xué)工作中我要加倍努力,力強(qiáng)教育教學(xué)水平能力的提升,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。下面談?wù)剠⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲與感悟?!坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知禮?!边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無所適從,我們很多時(shí)候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。雖然只有短短的十幾天,但這十幾天里,讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師,每天都能聽到不同類型的講座。期間專題講座,案例教學(xué),專題報(bào)告,參與式培訓(xùn),互動交流等等認(rèn)識。無論是這些報(bào)告還是授課,都讓人耳目一新。特級教師幽默風(fēng)趣的語言,平易近人的教學(xué)風(fēng)范,令人高山仰止。他們“以學(xué)定教,關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,他們課堂上那種渾然天成,對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?,F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問,形象生動的講解,令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬,所以才會達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。印象特別深的是提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問題,以前感覺這些理念很空洞,但在柳繼明老師的報(bào)告中,覺得是那樣的觸手可及。她說要因材施教就是要了解每一個孩子,每一個人都是不同的,不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家,而是數(shù)學(xué)家小的時(shí)候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,社會需要各種各樣的人才。他提出數(shù)學(xué)教育重點(diǎn)是教育,以知識為載體,促進(jìn)人的發(fā)展。在講座中提到有效教學(xué),使我對有效教學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解。他說,有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動不需通過有效的教學(xué)方式來實(shí)現(xiàn)。因此他認(rèn)為教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,教師是教學(xué)活動的組織者,引導(dǎo)者與合作者,學(xué)生在教學(xué)活動中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場所,教學(xué)有效與否,要通過學(xué)習(xí)來體現(xiàn),有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,教師必須樹立學(xué)生的主體地位,具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇教師加強(qiáng)師德建設(shè)個人年終總結(jié)教師是人類靈魂的工程師,加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容??平膛d國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論