大二班級班委會工作計劃

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/5大二班級班委會工作計劃大二班級班委會工作計劃一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學年的總結(jié)和新的一年計劃一、班級存在的主要問題及原因問題從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。對學生干部的滿意程度不夠。班級學生遵守紀律不夠。一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。原因?qū)W生對集體目標管理的參與度不夠以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；學生參與管理的成功體驗不夠。學生干部以身作則不夠。自律程度不夠科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；有些學生視學習為”交作業(yè)賬”，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/5松紀律；有的學生尊師不夠。學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。二、班級的主要目標及措施目標學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由上升到以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由上升到以上。實現(xiàn)目標措施分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法完善組織機構(gòu)原因優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學行為，促使班精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/5級學生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。要求完善學生集體的自我管理機構(gòu)；根據(jù)學生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢?；完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；試行班干部輪換制度；完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu)；完善集體參與民主管理制度等。榜樣示般的表面的模仿上；尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；組織行動，落實解決上述問題的措施。集體的積極性評價原因評價是目標管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；強調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；強調(diào)評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調(diào)動廣大師生精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/5的積極性。要求重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律；評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。三、主要活動安排根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為開學常規(guī)教育提出”三個一”要求上好第一天課；做好第一天作業(yè)；開好第一次班會；學習行為規(guī)個樣各課一個樣）班主任管不管一個樣；各科作業(yè)規(guī)個樣。健全班集體的自我管理機構(gòu)班會總結(jié)表彰先進。調(diào)整班級干部隊伍，小干部就職演講。精品文檔2016全