初二物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1、可編輯 物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)思路：通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和觀察基礎(chǔ)上，針對(duì)物理學(xué)習(xí)具有濃厚興趣和愛好的學(xué)生，本著堅(jiān)持志愿參加學(xué)科興趣小組活動(dòng)的宗旨，吸收20名學(xué)生，組織開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)；充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個(gè)人潛能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與拔尖?；顒?dòng)中重視物理教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，激活優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力，擴(kuò)大學(xué)生視野，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高優(yōu)秀生的綜合應(yīng)用知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和全國初中物理知識(shí)競(jìng)賽以及“中考”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。二、指導(dǎo)思想： 學(xué)習(xí)物理，運(yùn)用

2、物理 三、實(shí)施目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于物理的熱情。2.提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3.提高學(xué)生的思維邏輯及動(dòng)手能力4.促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作能力。 四、活動(dòng)項(xiàng)目： 1、通過學(xué)習(xí)物理過程中，認(rèn)真研究“學(xué)情”，及時(shí)跟蹤優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)情況，把握他們的思想動(dòng)態(tài)以及發(fā)展過程，有的放矢進(jìn)行個(gè)別或集體輔導(dǎo)拔尖。 2、根據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，組織開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等活動(dòng)，就學(xué)生遇到的一些實(shí)際物理問題展開探究，使學(xué)生了解并知道探究的各個(gè)重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法，培養(yǎng)他們的“三維”意識(shí)。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合開展一些小實(shí)驗(yàn)、小制作及實(shí)踐與活動(dòng)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和解決實(shí)際簡(jiǎn)單問題的能力。 3、在開展活動(dòng)中，

3、科學(xué)、合理、適當(dāng)設(shè)計(jì)一定能力的物理問題，有意識(shí)的鼓勵(lì)尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他們的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散性思維能力，讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性。4、在完成教學(xué)基本任務(wù)的同時(shí)，讓有精力、有能力的優(yōu)秀生靈活支配時(shí)間，減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，讓他們不占用正常的學(xué)習(xí)時(shí)間前提下，積極、主動(dòng)完成適量的物理綜合題和提高型練習(xí)，并交給老師批閱，批閱中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予糾正，有意識(shí)地不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力，使他們學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所得。5、積極配合年級(jí)組，在平時(shí)教學(xué)過程中，通過講、演、練、議、評(píng)等教學(xué)手段，有意識(shí)地對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行

4、拔尖，除科任老師利用各自平時(shí)的教學(xué)有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)外，備課組每周再組織集中進(jìn)行集體輔導(dǎo)1次。 五、活動(dòng)遵循的原則1. 自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。2. 實(shí)踐性原則 在物理科技小制作中通過學(xué)生自己的雙手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，對(duì)于學(xué)生的思維能力，想象能力，合作能力，動(dòng)手能力都有很好的幫助和提升。3. 趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則 科學(xué)小制作擺脫了書本的枯燥乏味的教學(xué)模式，寓教于樂，對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力，提升學(xué)生各方面能力都有幫助。同時(shí)使學(xué)生對(duì)于物理科學(xué)有更加有興趣。 4. 參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則。 教師通過展示和比

5、賽等競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六、活動(dòng)措施1、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及輔導(dǎo)教師按備課組興趣小組活動(dòng)安排表由備課組老師輪流組織開展活動(dòng)。2、輔導(dǎo)對(duì)象從自愿報(bào)名參加的學(xué)生中精選20名左右（名單另附）。七、實(shí)施方案：1、學(xué)生交流合作，自己動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)2、查閱資料，獲取新知指導(dǎo)老師：許曉銀、田春、高寧八、時(shí)間安排：周三下午課外活動(dòng)九、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室十、具體安排：11瓶內(nèi)吹氣球李小寧22能抓住氣球的杯子李小寧33會(huì)吸水的杯子李小寧44會(huì)吃雞蛋的瓶子李小寧55瓶子癟了李小寧66會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球李小寧77會(huì)吹泡泡的瓶子李小寧88自己會(huì)走路的杯子李小寧99紙杯旋轉(zhuǎn)燈李小寧1010飛行的塑料袋李小寧1111空氣的質(zhì)量李小寧1212云的形成李小寧1313光與彩虹李小寧1414紐扣的出現(xiàn)與消失李小寧1515認(rèn)識(shí)浮力李小寧1616冰塊融化后會(huì)怎樣李小寧1717. 雞