就業(yè)權(quán)益與法律保障

1、就業(yè)權(quán)益與法律保障 教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解大學(xué)生享有的就業(yè)權(quán)益、與大學(xué)生求職密切相關(guān)的法律規(guī)范、常見的侵權(quán)行為、就業(yè)權(quán)益保障的基本方式 運(yùn)用：能識(shí)破求職過程中的陷阱，識(shí)別不規(guī)范的勞動(dòng)合同，選擇最經(jīng)濟(jì)、最有利的方式解決可能出現(xiàn)的勞動(dòng)爭議，避免自身權(quán)益受侵害。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：勞動(dòng)合同的簽訂和通過正當(dāng)途徑解決勞動(dòng)爭議、維護(hù)就業(yè)權(quán)益。難點(diǎn)：識(shí)破求職過程中的陷阱，識(shí)別不規(guī)范的勞動(dòng)合同，避免自身權(quán)益受侵害。三、教學(xué)方法 案例探究法、小組合作法、討論法等。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備多媒體課件，查找有關(guān)備課資料。學(xué)生：根據(jù)預(yù)習(xí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，討論并思考相關(guān)問題。五、板書設(shè)計(jì)（略）六、教學(xué)過程（一）創(chuàng)

2、設(shè)情境，激情引趣（15分鐘） 1.教學(xué)內(nèi)容欣賞視頻，導(dǎo)入新課。2.授課設(shè)計(jì)探究活動(dòng)一：找工作難？找工作險(xiǎn)？找工作不但難而且險(xiǎn)？播放視頻新聞與案例：大學(xué)生轟搶農(nóng)民工飯碗、年薪十萬1500名研究生應(yīng)聘賣豬肉、大學(xué)生就業(yè)難還是難就業(yè)，揭示大學(xué)生找工作不但難而且險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知求職中必須通過合理合法的方式維護(hù)自身的權(quán)益，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（二）主動(dòng)探究，體驗(yàn)感悟（30分鐘） 第一：大學(xué)生就業(yè)中常見的權(quán)益糾紛1.教學(xué)內(nèi)容 分別介紹擇業(yè)、簽約、就業(yè)報(bào)到、合同履行階段常見的權(quán)益侵害。 2.授課設(shè)計(jì)通過案例、視頻，頭腦風(fēng)暴法、注意事項(xiàng)講解等方法分析各階段權(quán)益侵害的最主要表現(xiàn)形式。（1）擇業(yè)階段常見的侵權(quán)

3、形式：就業(yè)歧視就業(yè)陷阱侵犯隱私權(quán)探究活動(dòng)二：復(fù)印件的使用頭腦風(fēng)暴：通過一張?zhí)粕纳矸葑C圖片，讓學(xué)生探究身份證復(fù)印件可以發(fā)揮有哪些作用？ 通過學(xué)生的答案，幫助學(xué)生厘清身份證作用多多的背后是要保護(hù)自身權(quán)益不受侵害，在求職過程中，對(duì)任何一份復(fù)印件的使用都必須在顯著適當(dāng)位置標(biāo)上“該復(fù)印件僅限XXXX用”，以使相關(guān)復(fù)印件材料作用的唯一性。（2）簽約階段常見的法律問題：就業(yè)協(xié)議簽訂的主體資格問題就業(yè)協(xié)議的效力問題補(bǔ)充條款約定違反規(guī)定 探究活動(dòng)三：如何認(rèn)清你的“賣身”對(duì)象？ 通過學(xué)生討論的方式， 幫助學(xué)生歸納整理可以認(rèn)清賣身對(duì)象的方法。同時(shí)讓學(xué)生懂得如何通過營業(yè)執(zhí)照讓學(xué)生有效快速地獲取相關(guān)信息。（3）就業(yè)報(bào)

4、到階段常見的法律問題不簽訂勞動(dòng)合同或者延遲簽訂勞動(dòng)合同簽訂的勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議書內(nèi)容不一致勞動(dòng)合同不符合規(guī)范收取押金、培訓(xùn)費(fèi)延長試用期（4）合同履行階段常見的法律問題薪酬縮水、待遇不兌現(xiàn)違法加班加點(diǎn)保險(xiǎn)問題很多企業(yè)違反國家規(guī)定,不給大學(xué)畢業(yè)生交“五險(xiǎn)一金”,使得大學(xué)生的勞動(dòng)權(quán)益得不到保障違法辭退違法收取高額違約金第二：與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的法律規(guī)范（5分鐘）1.教學(xué)內(nèi)容介紹在大學(xué)生求職和簽訂、履行勞動(dòng)過程中相密切的法律規(guī)范 2.授課設(shè)計(jì)通過列舉的方式，讓學(xué)生掌握常見的法律規(guī)范名稱。 第三：大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及其法律保護(hù)（35分鐘） 1.教學(xué)內(nèi)容（1）大學(xué)生作為勞動(dòng)者享有的權(quán)益有哪些？（2）這些權(quán)益如何

5、保障？2.授課設(shè)計(jì)通過案例、視頻、學(xué)生討論等方法講解就業(yè)權(quán)益及其保障方式。（一）大學(xué)生作為勞動(dòng)者享有的合法權(quán)益接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利 休息和休假的權(quán)利 獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利 提請(qǐng)勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利（二）如何維護(hù)就業(yè)權(quán)益？本問題是本節(jié)課的重點(diǎn)，將根據(jù)前面所列的各項(xiàng)權(quán)利逐項(xiàng)講解，通過案例討論、新聞鏈接、視頻欣賞、趣味鏈接等方式，讓學(xué)生了解并掌握基本的知識(shí)點(diǎn)。案例討論：職業(yè)中介機(jī)構(gòu)是否可以向勞動(dòng)者收取押金？小張（某高校學(xué)生）來到了一家職業(yè)中介所。工作人員幫他聯(lián)系了一家單位，條件是需交100

6、元押金，成功了則再加交50元算是中介費(fèi)，失敗了則只需交5元服務(wù)費(fèi)，100元押金退回。小張去了那家單位進(jìn)行了面試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境太差而且待遇很低，就沒有簽約。等回到職業(yè)中介所要押金時(shí)，工作人員卻說單位已經(jīng)給你找好了，是你自己不愿意去，就等于介紹成功了，執(zhí)意不肯退押金。 讓學(xué)生討論后教師進(jìn)行解析。教師解析：當(dāng)今的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)魚龍混雜，不僅很多機(jī)構(gòu)不正規(guī)，而且收費(fèi)項(xiàng)目繁多。一般而言，即使一些正規(guī)中介承諾在未被錄用或試用時(shí)不收介紹費(fèi)，但也都會(huì)收取一定數(shù)量的押金，雖然承諾在一定條件下可全額或扣除一定服務(wù)費(fèi)用后退回，但最終能完全兌現(xiàn)承諾的卻并不多。針對(duì)這種情況，就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定了職業(yè)中介機(jī)構(gòu)未經(jīng)依法許可和

7、登記，不得從事職業(yè)中介活動(dòng)。此外還特意規(guī)定了職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，或者向勞動(dòng)者收取押金。如果扣押勞動(dòng)者居民身份證等證件的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者，并依照有關(guān)法律規(guī)定給予處罰。如果向勞動(dòng)者收取押金的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者，并以每人五百元以上二千元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款。因此在就業(yè)促進(jìn)法實(shí)施后，職業(yè)中介機(jī)構(gòu)各式各樣的押金應(yīng)該壽終正寢了?！痉l鏈接】就業(yè)促進(jìn)法第四章就業(yè)服務(wù)和管理 及第八章法律責(zé)任 就業(yè)服務(wù)和管理新聞鏈接：華為員工過勞死給我們的啟示（胡新宇25歲因加班一個(gè)月死亡）。引導(dǎo)學(xué)生了解掌握休息與休假的基本知識(shí)點(diǎn)。探究活動(dòng)四：勞動(dòng)者不愿與用人單位簽

8、訂勞動(dòng)合同案例。引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題：（1）應(yīng)該怎樣看待勞動(dòng)者不愿與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的心態(tài)？（2）不簽訂勞動(dòng)合同是利大還是弊大？為什么？組織學(xué)生進(jìn)行討論，在討論中引導(dǎo)學(xué)生理解簽訂勞動(dòng)合同的重要性和簽訂勞動(dòng)合同需注意的問題。用PPT出示：（1）為什么要簽訂勞動(dòng)合同？一是企業(yè)與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后就應(yīng)該簽訂勞動(dòng)合同，這是勞動(dòng)者的權(quán)利，也是企業(yè)的義務(wù)，企業(yè)違反了，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；二是勞動(dòng)者自己也要樹立簽訂勞動(dòng)合同的意識(shí)，勞動(dòng)者自己不能放棄這項(xiàng)權(quán)利，否則可能會(huì)產(chǎn)生許多不良后果。（2）簽訂勞動(dòng)合同需注意的問題：一，訂立勞動(dòng)合同應(yīng)遵循的原則。合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用是訂立勞動(dòng)合同

9、應(yīng)遵循的原則。二，簽訂勞動(dòng)合同的程序應(yīng)符合法律規(guī)定。何時(shí)訂立勞動(dòng)合同？訂立勞動(dòng)合同采取何種形式？訂立勞動(dòng)合同要經(jīng)過哪些程序？不按程序訂立勞動(dòng)合同會(huì)產(chǎn)生什么后果？三，熟悉勞動(dòng)合同的內(nèi)容。一是勞動(dòng)合同的條款，弄清勞動(dòng)合同中哪些是必備條款，哪些是可選擇條款，為什么有時(shí)要在勞動(dòng)合同中約定可選擇條款；二是關(guān)系到勞動(dòng)合同內(nèi)容的其它資料。這些資料包括相關(guān)崗位的說明書、崗位責(zé)任制、勞動(dòng)紀(jì)律、工資支付規(guī)定、績效考核制度等方面的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。四，防范勞動(dòng)合同中設(shè)立的陷阱。識(shí)別哪些是企業(yè)的正當(dāng)行為，哪些是陷阱。五，合同的形式也很重要，騎縫章、空白處。第四：勞動(dòng)維權(quán)走正道（5分鐘） 1.教學(xué)內(nèi)容（1）勞動(dòng)維權(quán)的幾種方式。（2）依法維權(quán)的必要性和重要性。 2.授課設(shè)計(jì)探究活動(dòng)六：勞動(dòng)者的維權(quán)路。 引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題：如果你遇到了勞動(dòng)爭議，會(huì)走上這條維權(quán)之路嗎？為什么？組織