2018泰山版小學(xué)信息技術(shù)第五冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)

1、可編輯第五冊 信息技術(shù) 第一單元 尋找美麗聲音生活中、大自然中充滿了各種各樣的聲音讀書聲、音樂聲、機(jī)器聲、鳥鳴聲你覺得哪些聲音最動(dòng)聽？想不想留住那些婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音，時(shí)常聆聽回味呢？讓我們一起走進(jìn)生活、走近大自然，去尋找那美妙的聲音，并用自己的雙手去美化它，讓它變得更優(yōu)美、迷人吧！本單元活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)人都要提交一段自己錄制、編輯的，你認(rèn)為最美麗、動(dòng)聽的聲音，井與同學(xué)們一起欣賞和交流它的美妙之處。第一課 動(dòng)聽音樂大放送【教學(xué)目標(biāo)】掌握用電腦尋找和播放音樂的方法；學(xué)會(huì)用播放列表按指定順序播放歌曲的方法；體驗(yàn)播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音樂的美妙。【教學(xué)重點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂的方法【教

2、學(xué)難點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂的方法【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 無論是用手機(jī)、電腦還是MP3播放器播放音樂，都可以通過播放器程序來實(shí)現(xiàn)。設(shè)備不同，播放器的功能也有所差異。有的播放器不僅能播放音樂，還能從網(wǎng)上搜索歌曲、顯示歌詞。尋找配樂練唱歌有些音樂播放器自帶搜索功能，只要在“搜索框”中輸入相關(guān)的信息就可以找到音樂，進(jìn)行試聽和下載。有的播放器還提供了一些特色功能，如歌詞顯示、聽歌識(shí)曲，為我們更好地欣賞音樂、自娛自樂提供了便利。按演唱順序播放音樂播放列表”能將多首歌曲組織在一起，便于管理。對(duì)已經(jīng)建立的播放列表，不僅可以實(shí)現(xiàn)歌曲的添加、刪除，還可以對(duì)歌曲進(jìn)行

3、排序，按照設(shè)定的順序播放。二、練一練1了解本組同學(xué)喜歡的歌曲，上網(wǎng)查找并用播放器播放、欣賞。2將下載的歌曲添加到播放列表中，先調(diào)整好順序再播放，體驗(yàn)播放效果。3利用課余時(shí)間，用制作好的播放列表舉辦一場小小的“快閃”演唱會(huì)。三、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第2課 美妙聲音自己錄【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)用手機(jī)和電腦錄制聲音；了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接；能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用手機(jī)和電腦錄制聲音；【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用手機(jī)和電腦錄制聲音；【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課隨

4、著科技的發(fā)展，錄音工具越來越多，錄音時(shí)可以根據(jù)所處的環(huán)境選擇合適的工具。在室外，首選攜帶方便、操作簡便的手機(jī)或錄音筆；在室內(nèi)，可選擇體積較大但錄音質(zhì)量較高的電腦。二、授課尋找田野中的蟋蟀聲現(xiàn)在越來越多的人使用手機(jī)錄音，如果不是特別注重錄音質(zhì)量，手機(jī)可以適用于各種場合的錄音。要想獲得高質(zhì)量的錄音效果，安裝一款功能強(qiáng)大的錄音軟件也是十分必要的，如“高音質(zhì)錄音機(jī)”軟件。天高秋涼，田里的蟋蟀開始歌唱了。你知道嗎？杜甫在詩中，可是把蟋蟀的叫聲描寫得十分動(dòng)人呀。留性即將逝去的童聲Audacity是一款操作簡單的錄音軟件，適合安裝在電腦中使用。在麥克風(fēng)的配合下，可以利用它錄制出高品質(zhì)的聲音。在錄制的過程中，

5、還能觀察到聲音的波形變化，讓人感覺聲音是有形存在的并且是可以觸摸的。奶奶說，進(jìn)入青春期后我的聲音會(huì)發(fā)生變化，有可能再也聽不到這甜美的童聲了。小秘籍用鼠標(biāo)右擊任務(wù)欄中的回圖標(biāo)，打開“聲音”窗，選擇“錄制”中的麥克風(fēng)屬性，在“級(jí)別”中調(diào)節(jié)麥克風(fēng)的輸入音量。在 Audacity軟件中，使用快捷鍵可使錄音操作更簡便，如接R鍵開始錄制、按P鍵哲停錄制、按空格鍵停止錄制。三、練一練1在父母的關(guān)愛下，我們一天天長大。你是否有感恩或祝福的話當(dāng)面說不出口？好好想一想，錄下來給父母聽。2開展一次“尋找美麗聲音”的實(shí)踐活動(dòng)。在老師或父母的陪伴下，到戶外去尋找、錄制你認(rèn)為美麗的聲音，與大家分享交流錄音的技巧和樂趣。四

6、、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第3課 剪出雜音細(xì)修復(fù)【教學(xué)目標(biāo)】掌握聲音的剪輯方法；能消除噪音，讓聲音更清晰；通過比較聲音處理前后的效果，理解聲音處理的意義和方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握聲音的剪輯方法；【教學(xué)難點(diǎn)】能消除噪音，讓聲音更清晰；【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課在前期錄音過程中，受條件的限制，聲音中會(huì)留下一些瑕疵和缺陷，這需要通過后期的加工處理進(jìn)行彌補(bǔ)和修復(fù)。 Audacity不僅能錄制聲音，同時(shí)也是一款強(qiáng)大的聲音編輯軟件，利用它對(duì)聲音進(jìn)行剪輯和美化，能去除錄音中的瑕疵，讓聲音變得更加清

7、晰動(dòng)聽。二、授課降噪音的影響在正常環(huán)境下錄音時(shí)，常常會(huì)存在各種不同程度的噪音而影響錄音效果，因此消除噪音是后期加中非常重要的操作。 Audacity中的“降噪”功能可以最大限度地降低噪音所產(chǎn)生的影響，讓聲音聽起來更加清晰悅耳。剪除空白片斷錄音時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥ｎD或操作不當(dāng)，使所錄制的聲音含有一些多余的空白片段，只有剪除這些片斷，才會(huì)讓整段聲音變得通順流暢。載剪時(shí)要反復(fù)武聽、細(xì)心觀察，確定好栽剪的起止時(shí)間后再動(dòng)手，因?yàn)榧舻锰嗔艘矔?huì)讓聲音變得短促而失去節(jié)奏感。兩句話之間空得時(shí)間過長，感覺聲音斷斷續(xù)續(xù)的，不連貫。三、練一練1選擇一首喜歡的歌曲或錄制的聲音，給自己制作一段個(gè)性化手機(jī)鈴聲。2自己錄制一段

8、詩朗誦，聽一聽錄音中有哪些缺陷，然后用 Audacity進(jìn)行編輯，使錄音更加清晰、流暢。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第二單元 留住童年記憶童年是一幅天真無邪的美麗畫卷，那稚的話語、粉嘟的笑臉、調(diào)皮的身影、萌翻全班的表演如果能留住這些精彩片段該有多好啊！使用手中的攝像機(jī)或手機(jī)，把成長中最美麗的片段拍攝下來吧。我們還可以自己動(dòng)手，對(duì)它進(jìn)行剪輯和美化，讓畫面更加絢麗。本單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)人都要提交一份自己拍攝、編輯的、能反映身邊人或事的小視頻。大家比一比，看誰拍得更有意義，誰運(yùn)用編輯技術(shù)將視頻處理得更精彩、源亮。第4課 精彩視頻

9、細(xì)欣賞【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)播放視頻，能控制播放進(jìn)度和速度；掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對(duì)視頻畫質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化；通過觀看視頻，體會(huì)視頻中人物和故事的感人之處?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對(duì)視頻畫質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化；【教學(xué)難點(diǎn)】掌握調(diào)整視潁畫質(zhì)的方法，能對(duì)視頻畫質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化；【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課無論是電腦還是手機(jī)，播放視煩時(shí)都要用到視頻播放軟件。一款優(yōu)秀的視頻播放軟件、除了具有常用的播放功能外，還應(yīng)該能夠調(diào)整播放狀態(tài)滿足觀眾的基本需求，達(dá)到比較滿意的觀看效果。二、授課讓五星紅旗更鮮艷在觀看視頻時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)由于拍攝視頻時(shí)的光線太強(qiáng)或太暗，造成畫面顏色失衡及看不

10、清楚的狀況。通過播放器調(diào)節(jié)畫面的亮度、對(duì)比度等參數(shù)，可以在一定程度上改善畫質(zhì)，讓視頻看起來更舒服、清晰。小秘籍播放視頻時(shí)，按空格鍵可暫停視頻播放，接回車鍵可全屏顯示。在播放窗上畫單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇單“置頂顯示橋放時(shí)”，讓視頻在播放期間一直處在所有打開窗口的最前端三、練一練1播放一段視頻，找出精彩部分，記錄起始時(shí)間和結(jié)東時(shí)間，并設(shè)置重復(fù)播放。2用兩倍速度播放一段視煩，觀察畫面和聲音的變化。3在播放視頻時(shí)，分別選擇畫質(zhì)調(diào)整中的明亮模式和復(fù)古模式，對(duì)比它們的效果。利用大多數(shù)視頻播放器，除了播放本地視頻外，還可以獲取網(wǎng)絡(luò)上的視頻資源進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)。有很多視頻網(wǎng)站如優(yōu)酷、56視頻、愛奇藝等，除了提供電影

11、、音樂等娛樂資源外，還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們學(xué)習(xí)手制作、烹飪、花卉制作、科技制作等書本上學(xué)不到的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，能夠讓我們掌握更多的生活常識(shí)和技能，開拓我們的視野，豐富我們的生活技能。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第5課 生活趣事隨手拍【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)用手機(jī)APP錄制視頻了解一款手機(jī)APP設(shè)置方法，并熟練拍攝一段視頻；通過拍攝生活中的片段，尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的美?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用手機(jī)APP錄制視頻【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用手機(jī)APP錄制視頻【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課用視頻

12、記錄生活中的人和事，不僅能記錄事件的影像，還能記錄事件中的聲音，能夠全方位、立體化、動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)生活全景。與靜態(tài)的畫面相比，它帶給人們的視覺沖擊力更強(qiáng)，更真實(shí)、生動(dòng)。二、授課嬌艷的鮮花惹人愛手機(jī)攜帶方便，能隨時(shí)抓拍生活中的所見所聞。許多手機(jī)APP都有方便的視頻處理功能，手機(jī)錄制的視頻還能及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，便于存儲(chǔ)。家有萌歡樂多濾鏡能夠在拍攝視頻時(shí)過濾部分顏色和光線，使畫面發(fā)生變化，營造出不同的氛國，從而產(chǎn)生奇妙的藝術(shù)效果。使用的手機(jī)APP不同，自帶的濾鏡也各有差異。我家的小狗特別可愛，進(jìn)家門就國著我轉(zhuǎn)，還直立起來讓我抱它呢。小秘籍：1、在光線不足的情況下打開“閃光燈”拍攝，能提高畫面的亮度2、

13、有的手機(jī)APP，可使用其“模式選擇快動(dòng)作”錄制視，放時(shí)會(huì)產(chǎn)生快動(dòng)作的效果。三、練一練1你知道小鳥是怎么飛行的嗎？錄制一段小鳥飛行的視，觀察小鳥飛行的動(dòng)作。2觀察媽媽是怎樣做家務(wù)的，并將這些生活片斷用視頓記錄下來。3拍攝一段自然風(fēng)景視頻，添加不同的濾鏡，觀察畫面效果有什么不同。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第6課 視頻剪出好故事【教學(xué)目標(biāo)】了解“愛剪輯”軟件，學(xué)會(huì)截取和合并視頻的方法學(xué)會(huì)利用裁剪和合成，把錄制的視頻編輯成一部短片；通過裁剪與合成制作一段視頻，了解視頻編輯的基本方法和意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)截取和合并視頻的方法【教學(xué)

14、難點(diǎn)】把錄制的視頻編輯成一部短片【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課視頻剪輯的目的是為了更好地表達(dá)主題、表現(xiàn)人物。經(jīng)過裁剪和片段的重新合成，可以讓影片結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)、流暢，具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力?！皭奂糨嫛笔且豢顕a(chǎn)免費(fèi)視頻編輯軟件，利用它可以方便地對(duì)視頻進(jìn)行裁剪和合并；另外，它還有手機(jī)版可供選擇。二、授課裁去片要中的多余景像隨著手機(jī)拍攝越來越方便，人們習(xí)慣于隨手一拍，記錄下來的往往是一些零碎的片段，真正想要與他人分等時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來視頻中有很多不需要的鏡頭。將多余的鏡頭載掉，不僅能讓影片更加緊湊，而且會(huì)使主題更加鮮明。圍繞事主題合成片段一個(gè)故事，往往是按照時(shí)間

15、或地點(diǎn)的順序講述的，電影短片也是如此。合成片段時(shí)，通常以時(shí)間或地點(diǎn)為線索編排，這樣更符合人們的思維習(xí)慣，容易拉近影片與觀眾之間的距離，獲得觀眾的認(rèn)同。小秘籍設(shè)置視頻開始和結(jié)束時(shí)間點(diǎn)時(shí)，通過和按鈕可以逐幀微調(diào)。在“已添加片段”區(qū)域拖動(dòng)視頻縮略圖，可以調(diào)整視頻的前后次序。點(diǎn)開視頻瀏覽窗下方的，打開創(chuàng)新式時(shí)間軸，可以對(duì)視頻進(jìn)行精確踩點(diǎn)。三、練一練1以介紹“美麗的家鄉(xiāng)”為主題，創(chuàng)作一個(gè)視頻短片。2體驗(yàn)“預(yù)覽截取”窗里的魔術(shù)功能，觀察視頻的變化。3觀察家里的寬物或植物，每天錄一段視頻，一周后將這些視頻進(jìn)行整理，創(chuàng)作一個(gè)視頻短片。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。

16、 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第7課 特效包裝品味升【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法；通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影了解包裝前后影片在表現(xiàn)效果上的區(qū)別?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】給視頻添加轉(zhuǎn)場特效、片頭片尾字幕和背景音樂的方法【教學(xué)難點(diǎn)】通過包裝自己的視頻，能創(chuàng)作一部完整的微電影【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課電影是一種視聽藝術(shù)，無論是大片還是短劇，基本上都是由片頭、主體和片尾組成的。除了記錄故事的鏡頭外，字幕、音樂、場景間的過渡效果同樣也很重要，對(duì)其合理運(yùn)用可以更好地渲染主題、増強(qiáng)影片的感染力。二、授課為景影片添加字落為了能讓人們更

17、好地理解畫面，影片中一般會(huì)通過添加字幕的方式對(duì)畫面中的內(nèi)容做解釋或強(qiáng)調(diào)，而片頭、片尾的字幕一般會(huì)顯示影片片名和制片人等信息。在我的家鄉(xiāng)視頻開頭加上地名，讓人們一開始就知道你的家鄉(xiāng)在哪里。在兩個(gè)片段之間誤置轉(zhuǎn)場特效視頻轉(zhuǎn)場特效是指在兩個(gè)視頻之間，第一個(gè)視頻播放結(jié)東后連接下一個(gè)視頻時(shí)的轉(zhuǎn)接效果。轉(zhuǎn)場特效不僅能讓劇情連貫生動(dòng)，還能豐富畫面，讓場景富有層次感，同時(shí)也能提高影片的藝術(shù)效果。添加背景音樂宣染景片氣氛背景音樂是影片重要的組成部分。適時(shí)地應(yīng)用背景音樂，不僅能渲染影片氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒，還可以引導(dǎo)觀眾對(duì)畫面產(chǎn)生更多的聯(lián)想，使影片的感楽力和沖擊力進(jìn)一步増強(qiáng)，彰顯影片的藝術(shù)表現(xiàn)力。加上急促、緊張的音

18、樂后，感覺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加驚險(xiǎn)刺激了。音樂急促的時(shí)候，心臟會(huì)跳得特別快；音樂舒緩的時(shí)候，心情也會(huì)慢慢平復(fù)下來。小秘籍為視頻添加字幕時(shí)，在字體設(shè)置窗，可以根據(jù)需要為文字設(shè)置字體、字號(hào)、方向和顏色。為増強(qiáng)視頻表現(xiàn)力，可選擇聲音文件為視頻添加音效。為提高轉(zhuǎn)場設(shè)置效率，可設(shè)置成隨機(jī)轉(zhuǎn)場。三、練一練1為本組拍攝的短片添加片頭、片尾字幕和轉(zhuǎn)場特效。2體驗(yàn)“畫面風(fēng)格”窗里的動(dòng)景功能，觀察視頻的變化。3嘗試錄制一段自己演唱歌曲的視頻，并為視頻添加片名、字幕及伴奏音樂，導(dǎo)出文件與同學(xué)分享交流，并在小組內(nèi)評(píng)比一下，看誰制作得最好。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、

19、教師評(píng)價(jià)。第三單元 創(chuàng)作動(dòng)畫故事你喜歡看動(dòng)畫片嗎？你知道動(dòng)畫片中的人物是怎么動(dòng)起來的嗎？當(dāng)你沉漫在這些故事中時(shí)，有沒有想過也來試著把心中的童話通過動(dòng)畫表現(xiàn)出來？請大家借助 Flash8這個(gè)簡便、快捷的動(dòng)畫創(chuàng)作工具，從簡單的動(dòng)畫入手，了解動(dòng)畫的形成過程，設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的動(dòng)畫，用動(dòng)畫表達(dá)心中的故事吧！本單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，請以小組為單位，提交份畫面清晰流暢、短小有趣、能表達(dá)簡單故事內(nèi)容的動(dòng)畫。同學(xué)們都在期待你們的佳作哦！第8課 人物動(dòng)作細(xì)描繪【教學(xué)目標(biāo)】了解動(dòng)畫的制作原理，會(huì)創(chuàng)作逐幀動(dòng)畫理解對(duì)象、幀、圖層之間的關(guān)系；能說出逐幀動(dòng)畫的制作過程及動(dòng)作的表現(xiàn)技巧。【教學(xué)重點(diǎn)】理解對(duì)象、幀、圖層之間的關(guān)系

20、；【教學(xué)難點(diǎn)】能說出逐幀動(dòng)畫的制作過程及動(dòng)作的表現(xiàn)技巧?！窘叹邷?zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課動(dòng)畫是一門幻想藝術(shù)，可以運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法抒發(fā)自己的情感，能夠更加容易地激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。在 Flash中，使用時(shí)間軸、圖層和幀將圖畫、符號(hào)、文字等各種對(duì)象組織到一起，并通過這些對(duì)象的運(yùn)動(dòng)、變化和組合，可以形成豐富多彩的動(dòng)畫效果。二、授課動(dòng)畫是怎么產(chǎn)生的人的眼睛具有視覺暫留特性。當(dāng)眼睛看到景物時(shí)，在短暫的時(shí)間內(nèi)視覺圖像并不會(huì)立即消失。利用這一現(xiàn)象，在將靜止的圖像按較快的速度播放時(shí)，每一幅圖像停留的時(shí)間很短，并很快被下一幅圖像所取代，這樣在人們的腦海中就產(chǎn)生了一組

21、流暢的動(dòng)態(tài)畫面。繪制走動(dòng)的小人 Flash動(dòng)畫和前面做的實(shí)驗(yàn)一樣，也是由一幅幅靜止的畫面連接而成的，是在 Flash中存放畫面的不是紙張而是關(guān)鍵幀。在每一個(gè)關(guān)鍵幀中繪制對(duì)象，并使每一幀中的對(duì)象都與前一幀略有不同，這就是動(dòng)畫設(shè)計(jì)中常用的動(dòng)畫方式一一逐幀動(dòng)畫。逐幀動(dòng)畫更適合表現(xiàn)人物或景物的細(xì)節(jié)變化。小秘籍在一個(gè)動(dòng)畫中可以無限制地添加圖層。通常一個(gè)對(duì)象占一個(gè)圖層，以免當(dāng)需要修改某個(gè)對(duì)象時(shí)不至于影響其他圖層中的內(nèi)容。幀有兩種：通楨和關(guān)。普通中沒有實(shí)質(zhì)性的對(duì)象，它顯示的是前面關(guān)鍵幀或自動(dòng)生成的中間幀中的內(nèi)容；只有關(guān)鍵幀中可以放置對(duì)象。日表示有對(duì)象的關(guān)鍵幀，表示無對(duì)象的關(guān)鍵幀（又稱為“空白關(guān)鍵幀”）。三、

22、練一練1按照下列分解動(dòng)作，在Fash中繪制一個(gè)人跑步的逐幀動(dòng)畫。2從網(wǎng)上搜索某種動(dòng)物跑或跳的分解動(dòng)作圖片，使用圖片切割工具，依次取各個(gè)動(dòng)作，并粘貼到Fash關(guān)鍵幀中，制作一個(gè)動(dòng)物跑或跳的逐幀動(dòng)畫。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。第9課 騰云駕霧觀泰山【教學(xué)目標(biāo)】了解元件的作用，會(huì)制作簡單的元件能利用元件創(chuàng)作簡單的動(dòng)畫補(bǔ)間運(yùn)動(dòng)能說出電腦制作動(dòng)畫的優(yōu)勢，感受動(dòng)畫補(bǔ)間的魅力和帶來的樂趣【教學(xué)重點(diǎn)】元件的作用，會(huì)制作簡單的元件【教學(xué)難點(diǎn)】能利用元件創(chuàng)作簡單的動(dòng)畫補(bǔ)間運(yùn)動(dòng)【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新

23、課如果都像創(chuàng)作逐幀動(dòng)畫一樣，每一幀都需要人工繪制，也就失去了電腦動(dòng)畫創(chuàng)作的魅力。只給出前、后兩個(gè)關(guān)鍵幀中的內(nèi)容，讓電腦自動(dòng)生成中間的缺失幀，不僅能大大簡化人工創(chuàng)作的難度，也加快了動(dòng)畫創(chuàng)作的速度。二、授課把主人公裝遊元件中可以把元件看作一個(gè)包裝后的對(duì)象。它可以是靜態(tài)的，也可以是動(dòng)態(tài)的；它們都保存在“庫”中，可在舞臺(tái)上重復(fù)使用。修改元件中的內(nèi)容，舞臺(tái)中所有用到該元件的地方也會(huì)隨之被修改，這樣會(huì)使得我們對(duì)影片的編輯更加容易。讓小飛人動(dòng)起來動(dòng)畫補(bǔ)間是應(yīng)用在元件上的一種動(dòng)畫方式，它可以對(duì)前、后兩個(gè)關(guān)鍵幀中的同一個(gè)元件進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、改變透明度和顏色等變化。在創(chuàng)建動(dòng)畫補(bǔ)間時(shí)，只須定義前、后兩個(gè)關(guān)鍵幀

24、即可，無論中間間隔多少幀，電腦都會(huì)自動(dòng)補(bǔ)齊。小秘籍元件有三種：影片剪輯、圖形和按鈕。影片剪輯和圖形元件都能做動(dòng)畫，只是在放置到場景中時(shí)，圖形元件中的動(dòng)畫受時(shí)間軸的控制，而影片剪輯中的動(dòng)畫不受時(shí)間軸的控制。按鈕元件是專門做按鈕用的。在創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫后的屬性窗口中，“緩動(dòng)”參數(shù)為正數(shù)時(shí)，動(dòng)畫會(huì)逐漸變慢為負(fù)數(shù)時(shí)會(huì)逐漸變快；“旋轉(zhuǎn)”能讓元件中的對(duì)象按順時(shí)針或說時(shí)針旋轉(zhuǎn)定的次數(shù)。三、練一練1修改動(dòng)畫中的緩動(dòng)值，試一試該值為正或?yàn)樨?fù)時(shí)元件的運(yùn)動(dòng)變化。值的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間有什么關(guān)系？2修改動(dòng)畫，讓主人公從左側(cè)由快到慢移動(dòng)到畫面中間，停頓幾秒后，再由慢到快向右側(cè)移出畫面。四、評(píng)價(jià)交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生

25、的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。 小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。拓展：動(dòng)畫是一種集合了繪畫、電影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)于一身的綜合藝術(shù)表現(xiàn)形式。動(dòng)畫的英文單詞Animation源自于拉丁文字根 anima，意思為“靈魂英語中又有“賦予生命”“使某物活起來”的意思。因此，也有人把動(dòng)畫定義為一使用繪畫手法創(chuàng)造生命運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)。在動(dòng)畫創(chuàng)作中，通常都直觀明了地體現(xiàn)了善、惡、美、丑的思想情感，這一點(diǎn)恰好與兒童直接、簡單的思維方式相吻合，為大家所樂于接受。動(dòng)畫故事一般都充滿了神奇的想象和趣味性，可以開擴(kuò)我們的視野、豐富我們的知識(shí)。優(yōu)秀的動(dòng)畫片還能為我們提供真善美的模仿對(duì)象和行為示范，促進(jìn)是非觀念的形成，培養(yǎng)良好

26、的道德品質(zhì)。第10課 笑臉?biāo)透１硇脑浮窘虒W(xué)目標(biāo)】掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法能通過添加形狀提示點(diǎn)控制形狀的變化；了解形狀補(bǔ)間與動(dòng)畫補(bǔ)間的區(qū)別，感受形狀補(bǔ)間的變化過程?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法【教學(xué)難點(diǎn)】添加形狀提示點(diǎn)控制形狀的變化【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課在動(dòng)畫創(chuàng)作中，常常需要制作一些變形動(dòng)畫，就像孫悟空有時(shí)變成房子、有時(shí)變成小鳥一樣，這種變化跟上一節(jié)學(xué)習(xí)的放大、縮小不一樣，是形狀的根本性的變化。在 Flash中，可以使用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫技術(shù)，快速實(shí)現(xiàn)這樣的變化效果。二、授課笑臉變幻送祝福形狀補(bǔ)間與動(dòng)畫補(bǔ)間一樣，只需要前、后兩個(gè)關(guān)鍵幀電腦就可以自動(dòng)模擬出中間幀，產(chǎn)生變化效果。與動(dòng)畫補(bǔ)間不一樣的是，這兩個(gè)關(guān)鍵幀中的對(duì)象不能是元件，即使插入了元件也要把它們打散，只有“粉身碎骨”才能“脫胎換骨”，變化出新的形狀來。按照想來變在制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)，如果形狀比較復(fù)雜，一般不容易控制，電腦自動(dòng)生成的過渡動(dòng)畫往往不能令人滿意。這時(shí)，可以使用變形提示功能，讓過渡動(dòng)畫按照自己設(shè)想的方式形成。小秘籍按CtrlB，可以快速打散對(duì)象。按CtrlShiftH，可以快速插入形狀提示點(diǎn)。三、練