行政學(xué)原理第1階段測(cè)試題

1、行政學(xué)原理第1階段測(cè)試題 江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院 提前考試大作業(yè) 學(xué)習(xí)中心：(江蘇無錫)無錫市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心 課程名稱： 江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育xxxx年下半年第一階段測(cè)試卷 題目： 行政學(xué)原理 專業(yè)： 行政管理 批次、層次： xxxx年下半年第一階段測(cè)試卷 考試科目:行政學(xué)原理第1章至第 4章（總分100分） 時(shí)間：90分鐘 無錫市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)） 批次： xxxx年代初，我國(guó)中央人民政府實(shí)行的是（ ） a、個(gè)人負(fù)責(zé)制 b、委員會(huì)制 c、總理負(fù)責(zé)制 d、混合制 二、多項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共15分） 1、威爾遜對(duì)行政學(xué)發(fā)展所做的突出貢獻(xiàn)有（ ） a、 提出從行為學(xué)的角度來

2、研究政府管理 b、 創(chuàng)立了政治、行政兩分法 c、 提出應(yīng)從行政管理角度來研究政府管理 d、 指明政治與行政的聯(lián)系 e、 提出行政學(xué)的主要內(nèi)容是文官制度、行政組織和行政活動(dòng)。 2、二戰(zhàn)后，行政管理學(xué)從中汲取營(yíng)養(yǎng)的管理理論學(xué)派包括 a、決策理論學(xué)派 b、系統(tǒng)理論學(xué)派 c、管理過程學(xué)派 d、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派 、權(quán)變理論學(xué)派 3、若按行政領(lǐng)導(dǎo)的指揮模式，通常將行政領(lǐng)導(dǎo)的方式分為（ ） a、強(qiáng)制方式 b、誘導(dǎo)方式 c、說服方式 d、激勵(lì)方式 、示范方式 4、根據(jù)路徑-目標(biāo)理論，下列哪種表述是正確的。 a、當(dāng)任務(wù)不明或壓力過大時(shí)，員工希望能得到領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)與幫助，這時(shí)采用指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)最有效； b、當(dāng)下屬執(zhí)行結(jié)

3、構(gòu)化任務(wù)時(shí)，任務(wù)簡(jiǎn)單明了，員工知道怎么做，這時(shí)采用支持型領(lǐng)導(dǎo)最好； c、對(duì)那些經(jīng)驗(yàn)豐富或能力強(qiáng)的員工，采用指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)就不太好；當(dāng)工作群體內(nèi)部存在激烈的沖突時(shí)，指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶來更高的員工滿意度。 d、內(nèi)控型下屬（相信自己可以掌握命運(yùn)）對(duì)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意；外控型下屬對(duì)參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意； 、當(dāng)任務(wù)結(jié)構(gòu)不清時(shí)，成就取向型領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)提高下屬的期待水平，使他們堅(jiān)信努力會(huì)帶來成功的工作績(jī)效。 5、行政領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生方式有（ ） a、聘任制 b、放任制 c、任命制 d、選舉制 、考任制 三、辨析題：（每小題8分，共24分） 1、領(lǐng)導(dǎo)是行政管理成敗的關(guān)鍵。 2、中國(guó)行政組織采取的是直線-職能式結(jié)構(gòu)，其不會(huì)帶來直線與職能的沖突。 3、橫向型行政組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是權(quán)責(zé)明確、指揮統(tǒng)一。 四、簡(jiǎn)答題：（每小題分，共分） 1、請(qǐng)解釋帕金森定律。 2、什么是