江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣2017屆高三語文第一次聯(lián)考試卷及答案（word版）

1、真題試卷復(fù)習(xí)資料 下載后可打印版江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣2017屆高三語文第一次聯(lián)考試卷及答案江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣2017屆高三年級(jí)第一次學(xué)情檢測(cè)語文試題一、語言文字運(yùn)用(15分)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )對(duì)上上下下四面八方以學(xué)術(shù)文化或文學(xué)為名的哄鬧,復(fù)旦大學(xué)郜元寶教授有所 。在他看來,當(dāng)今的文化和書籍崇拜是商業(yè)壟斷和精神規(guī)訓(xùn)合力制造的偶像崇拜。表面上讀書做學(xué)問 ,其實(shí)全民抱著電視收看文化節(jié)目的現(xiàn)象乃是 的文化奴役,確切地說是被人為制造的應(yīng)景文化、快餐文化、偽經(jīng)典、偽高雅、偽博學(xué)、偽文化所奴役。A.質(zhì)疑風(fēng)靡一時(shí)名副其實(shí) B.質(zhì)疑蔚然成風(fēng)貨真

2、價(jià)實(shí)C.置疑風(fēng)靡一時(shí)貨真價(jià)實(shí) D.置疑蔚然成風(fēng)名副其實(shí)2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )A.隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。有測(cè)試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣。B.在圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中,機(jī)器人“阿爾法狗”以4:1大勝韓國(guó)名將李世石九段,這讓很多人擔(dān)心人工智能的發(fā)展是否會(huì)威脅到人類的生存。C.梁金輝臨危受命,成為古井集團(tuán)的掌舵者。他注重市場(chǎng)需求,拒絕盲目跟風(fēng),以獨(dú)特的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的營(yíng)銷方式盤活了銷售困境。D.李克強(qiáng)總理要求相關(guān)部門徹查“問題疫苗”的流向和使用情況,依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為,相關(guān)失職瀆職行為嚴(yán)肅問責(zé),絕不姑息。3.根

3、據(jù)語境,在下面一段文字橫線處填入語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )所謂“文的自覺”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。 。 。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說是自覺地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。 。應(yīng)該說,中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn), 。 ?？档略f,線條比色彩更具審美性質(zhì)書法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式其他藝術(shù),特別是繪畫與書法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)A. B. C. D.4.情

4、境不同,“月”在古人筆下承載的情感也不盡相同。下列詩句中,不是借“月”抒發(fā)“思婦懷人”之情的一項(xiàng)是(3分)( )A.白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長(zhǎng)。誰為含愁獨(dú)不見,更教明月照流黃。B.十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。C.鶯啼燕語報(bào)新年,馬邑龍堆路幾千。家住秦城鄰漢苑,心隨明月到胡天。D.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。5.下列各句中,所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是(3分)( )A.“茍余心之端直兮,雖偏遠(yuǎn)之何傷?！敝袊?guó)歷史上,從來就不乏像屈原這樣置個(gè)人成敗利鈍于不顧,執(zhí)著一念,勇往直前的志士仁人。B.“少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃。

5、”在時(shí)代的召喚前,青蔥少年當(dāng)志存千里,自強(qiáng)不息,為開創(chuàng)美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展之基。C.“曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟”,人生在世,惟得之淡然,失之坦然,你才能真正擁抱一份隨緣自適、泰然自得的灑脫與從容。D.“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,俗世紅塵中的我們與其喟嘆年華匆匆,不如珍惜現(xiàn)有的光陰,把握屬于自己的那份美好。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成69題。趙瞻云傳(明)陳繼儒瞻云子者,姓趙,名淮,字源長(zhǎng),太倉人。七齡而喪父,又七齡而喪母,遂自號(hào)曰瞻云子,志思也。三娶三失偶。性喜孤伴,好苦吟誦。顧獨(dú)為瑯玡兄弟及太原父子所知?，槴e歿,王文肅公解相印歸,與公日益昵。所居去文肅

6、南園不數(shù)武。文肅巾車過園,輒物色趙翁在否。在則相與把臂入林,分蘭藝菊,舉觴斗棋,率抵暮以為常。而他若單赤貧,委蒼庳屋,必側(cè)身趨視之,去亦不復(fù)問報(bào)謝。浮屠老子之宮,每有勝游,而公赴必人先,歸必人后。酒酣耳熱,曼為長(zhǎng)謳,四座辟易,即群少年竹肉滿堂,噤無敢發(fā)聲音。性慷慨,重然諾。人以緩急告,雖酣極燕笑時(shí),輒愀然舍去。凡為人經(jīng)營(yíng)勸導(dǎo),宛轉(zhuǎn)詞色間,不啻身當(dāng)之。貧者炊,暴者葬,具得公力居多。公父事兄,母事嫂,待孀姊存歿皆有恩禮。與人交,坦直無他腸,所談皆道義風(fēng)雅節(jié)俠,未嘗以俗務(wù)經(jīng)懷。獨(dú)不耐齪市人態(tài),甚則內(nèi)嘔,至義形于色。雖富貴人,富家翁,折行就之,而心不服也。當(dāng)文肅鼎盛時(shí),坐無公不歡。公抗言無忌諱,退亦罕

7、所干請(qǐng)。文肅每嘆曰:“吾閱人多矣,若口無佞舌,腰無媚骨者,其鄰叟瞻子乎!”及文肅父子相繼捐賓客,物情炎冷,邅幾百變,而公以一布衣,始終慰存太原家如故。文肅存不加腴,亡不加瘠,衡門吟詠,老而不衰,其感報(bào)知,勃勃須發(fā)胸抱間,則又古高漸離、侯生之流何亞也。惜里中知公者鮮,故于七十有五時(shí),為作瞻云子傳。(有刪減)【注】瑯玡兄弟、太原父子:瑯玡兄弟指明代文學(xué)家王世貞、王世懋兄弟二人,太原父子指王錫爵及其子王衡。王文肅公:王錫爵,卒謚文肅,有王文肅集。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.輒物色趙翁在否物色:訪尋B.分蘭藝菊 藝:欣賞C.人以緩急告 緩急:困厄D.退亦罕所干請(qǐng) 干:

8、請(qǐng)托7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.王錫爵賞識(shí)趙瞻云,甚至到了坐席上沒有趙瞻云就不快樂的地步；罷相歸田后,他與趙瞻云的關(guān)系更加親密。B.趙瞻云雖生性喜歡獨(dú)處,但在酒酣耳熱之際,也會(huì)一展歌喉,憑借著他那曼妙婉轉(zhuǎn)的歌聲征服所有在場(chǎng)的人。C.趙瞻云古道熱腸,樂于助人,勸導(dǎo)別人能設(shè)身處地為人著想,常做幫助貧窮的人、安葬暴亡的人這樣的善事。D.趙瞻云懂得感恩,他感報(bào)瑯玡兄弟、王錫爵父子的情意,與古代高漸離、侯生之類的人物相比絲毫也不遜色。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)浮屠老子之宮,每有勝游,而公赴必人先,歸必人后。(4分) 吾閱人多矣,若口無佞舌,腰無媚

9、骨者,其鄰叟瞻子乎!(4分) 9.根據(jù)文章第三段的內(nèi)容,概括趙瞻云的品格特點(diǎn)。(4分) 三、古詩詞鑒賞(11分)10.閱讀下面這首詞,然后回答問題。金人捧露盤庚寅歲春,奉使過京師【注】,感懷作(南宋)曾覿記神京、繁華地,舊游蹤。正御溝、春水溶溶。平康巷陌,繡鞍金勒躍青驄。解衣沽酒醉弦管,柳綠花紅。到如今、馀霜鬢,嗟往事、夢(mèng)魂中。但寒煙、滿目飛蓬。雕欄玉砌,空鎖三十六離宮。塞笳驚起暮天雁,寂寞東風(fēng)?！咀ⅰ繐?jù)續(xù)資治通鑒卷一百四十一載:庚寅年(公元1170年)春,宋孝宗任命曾覿為賀金正旦副使,出使金國(guó),執(zhí)行和談任務(wù)。京師:即詞作中的“神京”(今河南開封),北宋定都于此。從全詞看,作者“感懷”的原因有

10、哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分) 詞的上、下兩片形成了鮮明的對(duì)比,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析全詞的結(jié)句(“塞笳驚起暮天雁,寂寞東風(fēng)”)。(4分) 四、名篇名句默寫(8分)11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。曾子曰:“ ,任重而道遠(yuǎn)。”(論語泰伯第八)孟子曰:“ ,仁之端也?！?孟子公孫丑上) ,紉秋蘭以為佩。(屈原離騷) ,去以六月息者也。(莊子逍遙游)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子勸學(xué))山不厭高,海不厭深。 ,天下歸心。(曹操短歌行)叢菊兩開他日淚, 。(杜甫秋興八首)舉酒屬客,誦明月之詩,。(蘇軾赤壁賦)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成1215題。大 地畢飛宇在我的

11、老家,唯一的地貌就是平原,廣闊的無垠的平整的平原。每一塊土地都一樣高,沒有洼陷,沒有隆起的地方,沒有石頭。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔,如果你看不到更遠(yuǎn)的地方了,那只能說,你的肉眼到了極限。我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的,卻折磨人。這個(gè)大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了,它是你勞作的對(duì)象。每一尺、每一寸都要經(jīng)過你的手。這是何等的艱辛!有些事情你可以干一輩子,但不能想,一想就會(huì)膽怯,甚至于不寒而栗。有一年的大年初一,我的父親突然問我,如果把現(xiàn)在的你送回到那個(gè)時(shí)代,讓你在村子里做農(nóng)民,你會(huì)怎么辦?我想了很長(zhǎng)時(shí)間,最后說:“我想我會(huì)死在我的壯

12、年?！备赣H不再說話,整整一個(gè)下午。我說的是我的真實(shí)感受,但是,我冒失了,我忘記了說話的對(duì)象是父親。父親是那個(gè)時(shí)代活下來的人,我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說,父親活下來了,這是一個(gè)多么了不起的壯舉。莊稼人在艱辛地勞作,他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃那是新秧苗的顏色。秧苗和任何一種莊稼都不一樣,它要經(jīng)過你的手,一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空與大地之間,無邊無垠的鵝黃意味著什么?意味著大地上密密麻麻的,全是莊稼人的指紋。鵝黃其實(shí)是明媚的,甚至是嬌嫩的。因?yàn)檫|闊,因?yàn)閬碜允止?它壯觀了。我想告訴所有的畫家,在我的老家,鵝黃實(shí)在是悲壯的。大地是色彩,

13、也是聲音。這聲音很奇怪你不能聽,你一聽它就沒了,你不聽它又來了。泥土在開裂,莊稼在抽穗,流水在澆灌,這些都是聲音,像呢喃,像交頭接耳,鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩,它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào),無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦,葉對(duì)葉,芒對(duì)芒,稈對(duì)稈。無數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來了,波谷在流淌,從天的這一頭一直滾到天的那一頭,是嘯聚。聲音真的不算大,但是,架不住它的厚實(shí)與不絕,它成巨響的尾音,不絕如縷。尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中間的恢宏。還有氣味。作為鄉(xiāng)下人,我喜歡鄉(xiāng)下人莫言。他的鼻子是一個(gè)天才。我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述,每一次看到莫言的氣味描寫,我就知道了,我的鼻子是空的,有兩個(gè)洞,

14、從我的書房一直聞到莫言的書房,從我的故鄉(xiāng)一直聞到莫言的故鄉(xiāng)。福樓拜在包法利夫人里說過:“大自然充滿詩意的感染,往往靠作家給我們。”這句話說得好。不管是大自然還是大地,它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個(gè)讀者還是作為一個(gè)作者,我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。大地在那兒,還在那兒,一直在那兒,永遠(yuǎn)在那兒。這是淚流滿面的事實(shí)。(選自散文選刊2014年第2期,有刪改)12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。(6分) 13.第段說“鵝黃實(shí)在是悲壯的”,請(qǐng)結(jié)合文本闡述作者這樣說的理由。(4分) 14.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第段畫線句的表達(dá)特色。(4分) 15.有人說:“畢飛宇的作品大都扎根在民間和大地,這使得他的

15、作品具有醒目的厚重感?！闭?qǐng)結(jié)合文本,探究本文的“厚重感”體現(xiàn)在何處。(6分) 六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品,完成1618題。書法閑話雷抒雁中國(guó)文化博大精深,舉世聞名。不說別的,且說漢字；也不說漢字象形的美好,只說漢字書寫的“奇妙”。漢字的書寫,是一門藝術(shù)、一門學(xué)問。書寫,使?jié)h字有了真、草、隸、篆諸體；又因各體的書寫,成就了一代又一代的書法家。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),利益是一把酵母,把一切沉睡的普通面粉都能喚醒,讓它蓬蓬勃勃膨脹起來。書寫也不例外,動(dòng)輒揮毫的書法家,自晉、隋、唐、宋、明、清以來,于斯為盛。只要有文人聚會(huì),便有紙張筆硯侍候,會(huì)寫不會(huì)寫,都來揮灑幾筆。只要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察,便有留寫“

16、墨寶”一項(xiàng),是寶不是寶,都要裝裱供奉起來。如果說,只是一樂,當(dāng)作雅事,也還罷了,最多不過是附庸風(fēng)雅；但一旦沾上銅臭,便不能不令人作嘔。每每游覽書畫店,常見有熟人的“墨寶”在賣；看那字,不過剛過涂鴉,標(biāo)價(jià)卻不菲。一問,道是價(jià)因名列,說那是“名人字”,賣的就是那名。但是憑寫字出名不易。你得下那童子功,三日一點(diǎn),五日一捺；門前先得有一池水,預(yù)備洗筆；屋后也得有一塊地,留作筆冢。可是,今日之人誰又下得那苦心,耐得那寂寞。如此練來,要等到能上市賣藝,大約先已餓成菜色。沒有童子功,怎么辦?當(dāng)代人長(zhǎng)于編故事,要成名,先得有一套奇異履歷。速成的書法家,也會(huì)編故事,說自幼家學(xué)濡染,三歲學(xué)顏柳,五歲習(xí)二王；年長(zhǎng)之

17、后,又是某某書法家入室弟子,得了真?zhèn)鳎恢?再編些何處發(fā)表,何處展覽,某館收藏之類。未見其字,先嚇你一個(gè)跟頭。其實(shí),現(xiàn)今說是喜愛收藏書法的,究有幾人真懂其奧妙?大多是跟風(fēng)揚(yáng)塵的。先前,嘲笑寫詩之人比讀詩的多,每片樹葉上都有一個(gè)詩人。近些年,我倒看見每片樹葉上都站著兩個(gè)書法家。“書法”作品完成較快,一幅字,慢寫,十多分鐘；快寫,三五分鐘。如以時(shí)間論值,其單位時(shí)間創(chuàng)值僅次于西方拳壇的拳擊手。時(shí)下,有作家以寫字代替寫作,說是寫字之潤(rùn)筆,高于快于寫作之稿費(fèi),可以為證。字寫得不甚好,被某人收了私藏,見仁見智,或生或死,也還罷了?？珊薜氖且恍╋L(fēng)景名勝地,將那“鴉”作“涂”到山石之上,污人眼目。山石何辜,蒙

18、此羞辱!無論是何等領(lǐng)導(dǎo)人,要想將字刻進(jìn)石里,先去練好再寫；依仗權(quán)勢(shì),將自己涂鴉之作,勒石于公共景區(qū),就有侵害公共利益之嫌。毛筆書寫,雖已過時(shí),退出了普通書寫的行列,但作為一門藝術(shù)當(dāng)會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)存留下去。越來越多的人拿起毛筆,練習(xí)書法,用以陶冶性情,應(yīng)是好事,自應(yīng)鼓勵(lì)。但一拿毛筆,便自詡書法家；一寫字,便想到賣錢,令人憂心。我偶得作家沈從文先生一幅字。章草抄寫著幾首宋人詩詞。先生那時(shí)已七十又四歲,筆力遒勁,用心專一。讓我震撼的是先生于落款處寫著的一段話:“七十逾四書尚不及格也。”這一段話,或可做注,洞見他的為人。練練書法,可以；若賣字?jǐn)?shù)錢,得先運(yùn)運(yùn)氣,摸摸胸口。(有刪改)16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第段的論述

19、層次。(6分) 17.漢字書寫的“奇妙”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括。(6分) 18.文章第段以沈從文先生為例,有何作用?(6分) 七、作文(70分)19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章；文體不限,詩歌除外。印度詩人泰戈?duì)栒f:“生命當(dāng)如燦爛的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火?！敝袊?guó)詩人汪國(guó)真說:“生命可以沒有燦爛,不能失去的是平凡?！?017屆高三年級(jí)第一次學(xué)情檢測(cè)語文(附加題)試題注意事項(xiàng):1.本試卷滿分40分,考試用時(shí)30分鐘,由選考?xì)v史方向的考生完成。2.答案一律寫在答題卡上,考試結(jié)束后,只需交答題卡。一、閱讀材料,完成2022題。(10分)昔吾友王昆繩

20、目震川文為膚庸,而張彝嘆則曰:“是直破八家之樊,而據(jù)司馬氏之奧矣。”二君皆知言者,蓋各有見,而特未盡也。震川之文,鄉(xiāng) 曲 應(yīng) 酬 者 十 六 七 而 又 徇 請(qǐng) 者 之 意 襲 常 綴 瑣 雖 欲 大 遠(yuǎn) 于 俗 其 道 無 由。其發(fā)于親舊及人微而語無忌者,蓋多近古之文；至事關(guān)天屬,其尤善者,不俟修飾,而情辭并得,使覽者惻然,其氣韻蓋得之子長(zhǎng),故能取法于歐、曾而少更其形貌耳。(選自方苞書歸震川文集后)20.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限4處)(4分)21.文中的“子長(zhǎng)”是誰?作為清代“桐城派”散文創(chuàng)始人之一的方苞,與哪兩位合稱“桐城三祖”?(3分)22.根據(jù)上文內(nèi)容,概括作者對(duì)

21、歸震川文章的看法。(3分) 二、名著閱讀題(30分)23.下列有關(guān)紅樓夢(mèng)的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()A.甄士隱是賈雨村的恩人,賈雨村本有機(jī)會(huì)報(bào)答甄士隱,但他卻為一己之私胡亂斷案,不僅讓兇手逍遙法外,而且將英蓮斷給兇手。B.寶釵生病,黛玉前去探望,與先她而到梨花院看望寶釵的寶玉不期而遇。黛玉心生不悅,借雪雁給她送手爐一事,當(dāng)面奚落寶玉。C.秦可卿暴亡,尤氏因犯病而請(qǐng)鳳姐協(xié)理喪事。針對(duì)寧國(guó)府的種種弊端,鳳姐殺伐決斷,大展其敏銳干練、雷厲風(fēng)行的辦事才能。D.劉姥姥帶著板兒以及瓜果蔬菜,二進(jìn)大觀園。因在酒席上多喝了幾杯,以致在大觀園中迷了路,誤入蘅蕪苑,醉臥在寶釵的床上。E.妙玉“氣質(zhì)美如蘭

22、,才華阜比仙”,因從小多病,不得已皈依佛門,帶發(fā)修行。她的孤芳自賞以及清高潔癖常常讓寶玉引為知己。24.下列有關(guān)紅樓夢(mèng)的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()A.寶釵追撲蝴蝶,來到滴翠亭,無意間聽到小紅的隱私,為免“生事”和“沒趣”,她靈機(jī)一動(dòng),使出“金蟬脫殼”之計(jì),全身而退。B.初秋季節(jié),探春忽然雅興大發(fā),致信李紈提議結(jié)社作詩；恰在此時(shí),賈蕓給寶玉送來了兩盆白海棠,于是,海棠詩社應(yīng)運(yùn)而生。C.聽到金釧投井而死的消息,襲人“不覺流下淚來”,寶玉“在王夫人旁邊坐著垂淚”。一樣是流淚,但淚中包孕的情感卻不盡相同。D.為達(dá)到收鴛鴦為妾的目的,賈赦利用邢夫人、鴛鴦家人對(duì)鴛鴦極盡威逼利誘之能事,可鴛鴦寧死

23、不從,當(dāng)著賈母的面剪發(fā)明誓。E.寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后,又遭遇了科場(chǎng)失利的打擊,終于心灰意冷,斬?cái)鄩m緣削發(fā)為僧。25.簡(jiǎn)答題。(20分)傻大姐在紅樓夢(mèng)中僅出現(xiàn)過兩次,但她的每次出現(xiàn)都推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4分) 勘破三春景不長(zhǎng),緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶侯門女,獨(dú)臥青燈古佛旁。上面這段判詞預(yù)示了紅樓夢(mèng)中哪個(gè)人物的命運(yùn)歸宿?她在抄檢大觀園的風(fēng)波中有怎樣的表現(xiàn)?反映了她什么樣的個(gè)性特點(diǎn)?(6分) 寶玉忙笑道:“你說,哪幾件?我都依你。好姐姐,好親姐姐,別說兩三件,就是兩三百件,我也依。”(紅樓夢(mèng)第十九回)上面選段中,這個(gè)讓寶玉滿口應(yīng)承的“你”是誰?她讓寶玉應(yīng)承了

24、哪三點(diǎn)?寶玉因?yàn)槭裁炊鴳?yīng)承她的要求?(5分) 寶玉向晴雯道:“你也不用生氣,我也猜著你的心事了。我回老太太去,你也大了,打發(fā)你出去好不好?”晴雯聽了這話,不覺又傷心起來,含淚說道:“為什么我出去?要嫌我,變著法兒打發(fā)我出去,也不能夠?！?紅樓夢(mèng)第三十一回)寶玉為什么揚(yáng)言要趕走晴雯?后來他們是怎樣和好如初的?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(5分) 江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣2017屆高三年級(jí)第一次學(xué)情檢測(cè)語文試題參考答案及評(píng)分建議一、語言文字運(yùn)用(15分)1.(3分)B2(3分)A(B.“擔(dān)心是否會(huì)威脅到人類的生存”,不合邏輯。C.“盤活困境”,搭配不當(dāng)。D.成分殘缺,應(yīng)在“相關(guān)”前補(bǔ)上“對(duì)”。)3.(3分)D4

25、.(3分)B(借“月”抒發(fā)的是“游子思鄉(xiāng)”之情。)5.(3分)C二、文言文閱讀(18分)6.(3分)B(藝:栽種,種植。)7.(3分)D(趙瞻云如何感報(bào)瑯玡兄弟知遇之恩的,文中未述及。)8.(4分)佛寺道觀,每次有引人快意游覽的活動(dòng),趙公一定在他人之前去(去得一定比他人早),一定在他人之后回(回來得一定比他人遲)。(一句1分。若整句譯文不通順,在分句賦分基礎(chǔ)上,扣1分。)(4分)我見識(shí)過的(結(jié)識(shí)的)人多了,像這樣口中沒有花言巧語,腰間沒有諂媚之骨的人,大概只有與我比鄰而居的老翁趙瞻子了吧!(一句1分。若整句譯文不通順,在分句賦分基礎(chǔ)上,扣1分。)9.(4分)孝悌仁愛；坦蕩高雅；敢于直言。(答對(duì)

26、一點(diǎn),1分；三點(diǎn)全答對(duì),4分。)三、古詩詞鑒賞(11分)10.(3分)執(zhí)行媾和的屈辱使命,途經(jīng)京師；國(guó)土淪陷,故國(guó)衰敗；自己年事已高。(每點(diǎn)1分)(4分)將神京昔日的繁華與現(xiàn)在的荒涼進(jìn)行對(duì)比(1分),將自己當(dāng)年目睹身踐的歡樂與而今兩鬢飛霜、徒留嗟嘆進(jìn)行對(duì)比(1分),突出了國(guó)破家亡之痛、人生遲暮之悲(2分)。(4分)通過描寫蒼茫暮色中,東風(fēng)吹拂,胡笳悲吟,大雁驚飛的場(chǎng)景,運(yùn)用“借景抒情”“移情入景”的手法,進(jìn)一步渲染了凄迷、衰颯的氣氛,委婉傳達(dá)出作者內(nèi)心的深沉悲酸。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。)四、名篇名句默寫(8分)11.(8分)士不可以不弘毅惻隱之心 扈江離與辟芷兮摶扶搖而上者九萬里非蛇鱔之穴無

27、可寄托者周公吐哺孤舟一系故園心 歌窈窕之章評(píng)分建議:一空1分。若該空默寫中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字、多字或字跡模糊不清等現(xiàn)象之一,則該空不得分?！居亚樘嵝选颗啎r(shí),請(qǐng)?zhí)貏e留意句中加點(diǎn)加粗字的書寫是否正確無誤。五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)12.(6分)側(cè)面表現(xiàn)平原鄉(xiāng)村生活的艱辛,體現(xiàn)父子兩代在思想觀念等方面的差異；將我對(duì)一輩子耕作于大地的認(rèn)識(shí)與父親的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了對(duì)父親堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的生命意志的欽敬、贊嘆之情。承接上文,進(jìn)一步揭示了我“膽怯”“不寒而栗”的原因；為下文進(jìn)一步寫莊稼人艱辛勞作、不停改變著大地色彩的悲壯做鋪墊。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可。)13.(4分)鵝黃是新秧苗的顏色；鵝黃布滿我老家的大地,構(gòu)成了一幅遼闊而壯觀的景象；鵝黃來自手工,承載著農(nóng)民勞作的艱辛。(每點(diǎn)1分；答對(duì)三點(diǎn),4分；順序不論。)14.(4分)始終圍繞“大地的聲音”這一描寫主體,筆墨集中；綜合運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭方法,語言形象生動(dòng),描寫細(xì)膩入微；行文整散結(jié)合,富有節(jié)奏感。(每點(diǎn)1分,三點(diǎn)4分。)15.(6分)對(duì)象厚重:作者選取了農(nóng)民、土地、自然這些對(duì)象作為描寫的載體。p18.(6分)表現(xiàn)了沈從文先生為人的謙遜；與上文沒