中班數(shù)學(xué)《數(shù)字寶寶》

1、中班數(shù)學(xué)數(shù)字寶寶執(zhí)教者：滕暉暉目標(biāo)：1、在觀察比較中數(shù)字在生活中的意義。2、對(duì)數(shù)字變化后的形狀感興趣，并樂(lè)意嘗試想象。準(zhǔn)備：電腦課件、人手一份（筆、墊板）一色的淺色手工紙若干張。過(guò)程：一、閱讀圖片梳理數(shù)字1、數(shù)出圖片格子，根據(jù)提示猜出數(shù)字寶寶師：我們開(kāi)始游戲了，看大屏幕一共有幾個(gè)格子。 幼兒：10個(gè)格子。師：確定嗎？ 師：一起來(lái)數(shù)一數(shù)。師：好極了，中班寶寶數(shù)數(shù)能力特別強(qiáng)。師：在這個(gè)每個(gè)格子里藏著一個(gè)不同數(shù)字寶寶，接下來(lái)請(qǐng)你邊看邊猜。 幼兒：1。師：1在哪里， 幼兒：在黑色里。師：還有哪些數(shù)字。 幼兒：1旁邊 桔黃色里是3。師：在找一找， 幼兒：8師：在哪， 幼兒：8在3的下面黃色。同意嗎？打開(kāi)

2、看看。師：還有在哪找到數(shù)字，一口氣找兩個(gè)。 幼兒：1下面紅色是2。師：為什么看起來(lái)象2， 師：改動(dòng)嗎？好打開(kāi)。師：2下面平平師：看看這個(gè)格子象什么？幼兒：0。 幼兒：綠色7、 白色9 師：為什么藏著6， 幼兒：因?yàn)榈惯^(guò)來(lái)的。師：白色下面是9，又猜對(duì)了。師：這是4或7？ 是4。師：哪個(gè)數(shù)字有小勾子。師：藍(lán)色里躲著小勾子嗎？幼兒：沒(méi)有。師：數(shù)字5躲著勾子嗎？師：每個(gè)格子里都藏著數(shù)字寶寶。:師：綠色里藏是幾？是 幼兒：7師：還有想一想哪個(gè)數(shù)字寶寶沒(méi)有出來(lái)， 幼兒：6（灰色）師：對(duì)。師：這10個(gè)數(shù)字寶寶都被你們找出來(lái)了。師：那么這個(gè)10個(gè)數(shù)字寶寶哪個(gè)數(shù)字最大？ 幼兒：9。師：這個(gè)10個(gè)數(shù)字寶寶哪個(gè)數(shù)字

3、最??？ 幼兒：1師：有比1最小。 幼兒：02、請(qǐng)幼兒排列數(shù)字，分享一些不同的排列方式 師：老師讓你們把數(shù)字寶寶排排隊(duì)，你怎樣排隊(duì)？幼兒：0123456789。師：它是按著從小到大。 師：誰(shuí)會(huì)倒過(guò)來(lái)數(shù)， 幼兒：9876543210，師：對(duì)不對(duì)，真棒1從大到小也能排。師：還有其它排法嗎？幼兒：0下面是1、2下面是3、4下面5、6下面7、8下面是9。師：我有一些理解了，他把有些數(shù)字放在上一排，把有些數(shù)字放在下一排。師：老師也跟你們排一樣，我給它們排排隊(duì)，師：誰(shuí)來(lái)排排下面的數(shù)字。師：我把哪些數(shù)字放在上一排，幼兒：02468師：誰(shuí)來(lái)猜排排下面的數(shù)字，幼兒：13579師：13579是什么數(shù)？幼兒：奇數(shù)。師

4、：老師教過(guò)的。師：瞧！老師又怎樣排的，我把一個(gè)數(shù)字寶寶排成一個(gè)可以方位不同、方式不一樣，看看又怎樣排。頂上數(shù)字0123456789師：最難數(shù)字怎樣排的，你能猜出剩下數(shù)字怎樣排的01234、剩下數(shù)98765。師：左邊是從小到大，右邊是從大到小。師：吆你們太厲害了，把老師排法都找到了答案。小結(jié)：這10個(gè)我們平時(shí)經(jīng)常看到、聽(tīng)到的和感受到的數(shù)字。二、交流用途感受趣味1、你在什么地方發(fā)現(xiàn)過(guò)數(shù)字？它表示什么意思？師：你在生活中什么地方見(jiàn)到數(shù)字寶寶，平時(shí)在哪見(jiàn)到數(shù)字寶寶。幼兒：撲克牌上。師：撲克牌數(shù)字寶寶在跟你在干嘛， 幼兒：玩。師：怎樣玩， 幼兒：兩個(gè)玩。師：還在哪見(jiàn)過(guò)數(shù)字寶寶， 幼兒：手機(jī)。師：這個(gè)電話

5、最溫馨就能找到媽媽。師：還有， 幼兒：汽車(chē)上有數(shù)字，前邊和后邊，也就是車(chē)牌號(hào)。師：你在哪里見(jiàn)到，幼兒：錢(qián)幣、硬幣有01358，師：我告訴你，只有1、2。2、出示家里找到的數(shù)字說(shuō)說(shuō)它們的意義。:師：老師在家里找到哪些數(shù)字，這些東西家里有嗎？幼兒：有。師：這是什么？ 幼兒：牛奶。師：這里邊的東西形狀象牛奶，但它不是牛奶這是生病藥瓶，藥瓶是咳嗽用的，咳嗽是喝的糖漿，糖漿瓶上有數(shù)字。師：喝藥時(shí)爸爸媽媽能看好放多少。師：為什么看好數(shù)字？ 幼兒：因?yàn)楹榷喽亲犹邸煟核幨且环N特殊東西多吃少吃都不行要根據(jù)醫(yī)生說(shuō)正合適上面有數(shù)字寶寶看好喝多少計(jì)量藥，這個(gè)數(shù)字喝多少計(jì)量。師：體溫計(jì)告訴我們體溫多少，那么正常體溫是

6、多少才能健康。幼兒：38度。師：再低點(diǎn)，比38度再低一點(diǎn)。幼兒：37度 師：對(duì)。:小結(jié)：有時(shí)數(shù)字告訴我們身體情況。:師：哪些數(shù)字，幼兒：2010。師：2010是什么意思，今年正好是2010，明年是什么，可能到最大數(shù)字有一點(diǎn)不太理解，慢慢會(huì)理解了。師：底下告訴我們是什么？幼兒：目錄幼兒：可以告訴我們聽(tīng)哪個(gè)故事找目錄數(shù)字，就能找到故事。師：對(duì)，我找到故事就用目錄數(shù)字告訴我。有時(shí)數(shù)字還告訴方位，我只要找到目錄就找到了。3、小結(jié)：生活中到處有數(shù)字、有時(shí)會(huì)幫助確定方位、有時(shí)數(shù)字告訴我們時(shí)間、有時(shí)數(shù)字告訴我們身體是否健康、有時(shí)數(shù)字告訴我們一定秩序。4、如果我把這些數(shù)字和起來(lái)，可以變成什么？好！那么如果老師

7、把數(shù)字用一種畫(huà)畫(huà)方式畫(huà)起來(lái)，會(huì)發(fā)生什么情況？想不出來(lái)，看上面。圖（一） 幼兒：小雞， 師：找找小雞身上數(shù)字有什么？ 幼兒：3。師：3在哪， 幼兒：翅膀是3、尾巴是3、腿是3、（頭身體）是3。師：頭前面、背有3、 3倒過(guò)來(lái)，這3順過(guò)來(lái)變成頭和背、3縮小變腿、如果把3倒過(guò)來(lái)變成嘴巴，多好玩。師：3又跑到其它地方。圖（二）這個(gè)圖片3在哪 彬棋淋的左邊右邊師：還發(fā)現(xiàn)在哪 幼兒：1是眉毛師：還發(fā)現(xiàn)在哪 幼兒：6是眼睛師：還發(fā)現(xiàn)在哪 幼兒：9是嘴 師：還發(fā)現(xiàn)在哪 幼兒：0是鼻子圖（三）這次數(shù)字娃娃多了，看看有哪些新數(shù)字？師：這是什么？ 幼兒：小貓咪。師：這是朋友畫(huà)的， 幼兒：眉毛是8、眼睛是0、耳朵是3、

8、嘴是2、脖子上發(fā)現(xiàn)6師：還有嗎？ 幼兒：7 肚子上師：剛才找到了3，小貓咪還有數(shù)字3嗎？ 3到哪里去了。幼兒：頭頂上有3師：如果把數(shù)字象畫(huà)畫(huà)一樣，畫(huà)出來(lái)竟然能畫(huà)出這么好玩東西。大人也會(huì)畫(huà)，變個(gè)方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)變出什么？幼兒：飛機(jī)、船、汽車(chē)。師：它們有共同的名字叫什么？ 幼兒：交通工具。師：汽車(chē)用了哪些數(shù)字？ 幼兒：5、8、2師：這些數(shù)字怎么了？ 幼兒：斜過(guò)來(lái)師：斜過(guò)來(lái)用來(lái)表示？ 幼兒：往后走圖（四）老師畫(huà)一幅畫(huà)，我只用一次數(shù)字，請(qǐng)你找一找看一看用了數(shù)字什么？師：還有哪？幼兒：3是耳朵。 師：還有哪？幼兒：0是眼睛師：哪？幼兒：6是鼻子。 師：你找到哪？幼兒：7師：找哪？ 幼兒：8師：老師用數(shù)字一次，

9、幼兒：（）師：一下想不出來(lái)。師：看來(lái)需要什么東西來(lái)幫忙，你看就在椅子下面，放了紙和筆，看用了紙和筆能幫助我們找到數(shù)字，板上面有白色紙，紙上面有小格子，剛剛我們排了哪些數(shù)字寶寶，師：最小是幾，幼兒：0 師：最大是幾，幼兒：9。師：好，每個(gè)數(shù)字用了一次，有的被你找到，有的沒(méi)有找到。師：我們先把數(shù)字寫(xiě)下來(lái)，用小腿當(dāng)桌子。師：第一個(gè)格寫(xiě)0、1、接著2，老師跟你們一起寫(xiě)3、4、5、6、7、8、9（個(gè)別指導(dǎo)）師：好，寶寶找到了，0找到了嗎？幼兒：有眼睛。師：有了劃掉。師：1找到了嗎？ 幼兒：有， 師：劃掉。師：有2眉毛嗎？ 幼兒：有， 師：劃掉。師：有3耳朵嗎？ 幼兒：有， 師：劃掉。師：4在哪里像什么？ 幼兒：下巴， 師：對(duì)。師：有5嗎？沒(méi)發(fā)現(xiàn)。師：有6嗎？，幼兒：有，師：劃掉。師：7有嗎？ 幼兒：有， 師：劃掉。師：8有嗎？ 幼兒：有， 師：劃掉。師：9在哪里，幼兒：上面，師：剩下9有劃掉。師：中間有哪個(gè)數(shù)字沒(méi)有用到，幼兒：5，師：對(duì)。師：你看我們用筆和紙，把數(shù)字按好順序?qū)懴聛?lái)，然后一個(gè)個(gè)排除，我們就找到哪個(gè)數(shù)字寶寶用過(guò)，哪個(gè)數(shù)字寶寶沒(méi)有用過(guò)了，這個(gè)方法好不好，你以后試一試可以劃掉幾，9師：最后剩下來(lái)數(shù)字是幾