高三語(yǔ)文第一課

1、走進(jìn)高三,你準(zhǔn)備好了嗎？,高三語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課,心理準(zhǔn)備：,高三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么？ 我的高三目標(biāo)是什么？ 我將以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)高三？,因?yàn)閴?mèng)想，今天選擇坐到這里； 因?yàn)樾判模氵x擇堅(jiān)持到現(xiàn)在。,要有目標(biāo),1.目標(biāo)高遠(yuǎn)化,贈(zèng)父親（毛澤東） 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)， 學(xué)不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地， 人生無(wú)處不青山！,大江歌罷掉頭東（周恩來(lái)） 大江歌罷掉頭東， 邃密群科濟(jì)世窮。 面壁十年圖破壁， 難酬蹈海亦英雄。,這首詩(shī)是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書(shū)，表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。,近現(xiàn)代革命先驅(qū)為挽救陷于危世的中國(guó)，他們的志向都是非常高瞻而偉岸的，他們絕不因個(gè)人的利益而短視，也不因

2、功利的目的而委瑣，他們具有超邁拔群的豪氣，具有敢作敢為、為國(guó)捐軀的勇氣與膽識(shí)，這永遠(yuǎn)令我們后人高山仰止。,我聽(tīng)到了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。 美國(guó)華盛頓兒童博物館 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣。 荀子,2目標(biāo)視覺(jué)化,（對(duì)待學(xué)問(wèn)道理），未有聽(tīng)說(shuō)不如聽(tīng)說(shuō)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)不如眼見(jiàn)為實(shí)，眼見(jiàn)為實(shí)不如明曉事理，明曉事理不如親自實(shí)踐，學(xué)習(xí)的功夫到實(shí)踐這一層次也就停止了。,人要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。 托爾斯泰,3目標(biāo)具體化,古之立大

3、事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 蘇軾,4.目標(biāo)堅(jiān)定化,【故事2】 跳蚤與爬蚤 科學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他們把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪稱(chēng)世界上跳得最高的動(dòng)物！然后在跳蚤頭上罩一個(gè)玻璃罩，再讓它跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來(lái)逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后被動(dòng)改變自己的高度。最后，當(dāng)玻璃罩接近桌面時(shí)，跳蚤已無(wú)法再跳了?？茖W(xué)家于是把玻璃罩打開(kāi)，再拍桌子，跳蚤仍然不會(huì)跳，變成“爬蚤”了。跳蚤變成“爬蚤”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次受挫學(xué)乖了，習(xí)慣

4、了，麻木了。最可悲之處就在于，實(shí)際上的玻璃罩已經(jīng)不存在時(shí)，它卻連“再試一次”的勇氣都沒(méi)有。玻璃罩已經(jīng)罩在了潛意識(shí)里，罩在了心靈上。行動(dòng)的欲望和潛能被自己扼殺！科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做“自我設(shè)限”。,很多人的遭遇與此極為相似。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遭受外界(包括家庭)太多的批評(píng)、打擊和壓力，于是奮發(fā)向上的熱情、欲望被“自我設(shè)限”壓制封殺，沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與激勵(lì)。既對(duì)失敗惶恐不安，又對(duì)失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養(yǎng)成了懦弱、猶疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔(dān)責(zé)任、不思進(jìn)取、不敢拼搏的精神面貌。這樣的性格，在生活中最明顯的表現(xiàn)就是隨波逐流。與生俱來(lái)的成功火種過(guò)早地熄滅了。,心態(tài)決定一切,有人問(wèn)建筑工地

5、上的三個(gè)瓦匠：“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋€(gè)說(shuō)：“我在砌磚塊。”第二個(gè)說(shuō)：“我在賺五十塊錢(qián)?！钡谌齻€(gè)說(shuō)：“我在建高樓大廈！” 不同的心態(tài)，產(chǎn)生的人生體驗(yàn)和結(jié)果是截然不一樣的。十年后第一個(gè)人依然是瓦匠，第二個(gè)人依然每天為生計(jì)而忙碌，第三個(gè)人則成為了工程師。,沒(méi)有誰(shuí)能騎上你的背，除非你彎下自己的腰沒(méi)有誰(shuí)能讓你趴下，只有你自己！,有人說(shuō)：高三是人生中最痛苦、最枯燥、最辛苦、最重要的階段。正因?yàn)槿绱?，我們需要前進(jìn)的動(dòng)力，需要一個(gè)良好的心態(tài)。 一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！?一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定一切?！?思想決定行動(dòng)，成與敗，苦與樂(lè)往往始于一念之差。,高考

6、的競(jìng)爭(zhēng)，不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理素質(zhì)的較量，所以，高三的學(xué)習(xí)，心態(tài)猶為重要。 積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)吧！,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有條理地生活，說(shuō)了算，定了干，到這個(gè)點(diǎn)，就干這個(gè)事，保持適度的壓力，也要學(xué)會(huì)達(dá)觀地看事，高效地學(xué)習(xí)。 一句話(huà)，“有事做，趕快做，認(rèn)真做”。有事做不至于無(wú)聊，趕快做不至于拖沓，認(rèn)真做不至于后悔。一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆萊特，一件事也有一千種做法，做好做壞，成功與否，就看你怎么做了。,【故事4】 父子倆住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是

7、在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。 牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。,自信就是力量,進(jìn)入高三，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備，大強(qiáng)度的訓(xùn)練是立刻就會(huì)開(kāi)始的，也許你還不能適應(yīng)，對(duì)這種高速的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了懼怕，但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，一次的失敗不算什么，要

8、相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。壓力大是必然的，每個(gè)人都一樣，并不是成績(jī)比你好的人就沒(méi)有了壓力。而且，大家都要記住，高三是變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。,高三“三境界”,清王國(guó)維 人間詞話(huà) 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（

9、晏殊蝶戀花）不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn) 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永蝶戀花） 堅(jiān)定不移，孜孜以求 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（辛棄疾青玉案）千錘百煉，終成正果,語(yǔ)文復(fù)習(xí)指引：,樹(shù)立信心語(yǔ)文是大有可為的。 做好相關(guān)物資準(zhǔn)備： 兩本詞典 一個(gè)筆記本（摘抄積累本、隨筆本） 一個(gè)錯(cuò)題本， 五本必修課本， 一張考試成績(jī)小分統(tǒng)計(jì)表。,語(yǔ)文復(fù)習(xí)指引,跟著老師走，保證課堂效率。 做好課堂筆記。 明確考點(diǎn)，做到心中有數(shù)。六個(gè)能力層級(jí)：識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究。,語(yǔ)文復(fù)習(xí)指引：,盤(pán)點(diǎn)知識(shí)漏洞，明確自己應(yīng)著重解決的問(wèn)題。 復(fù)習(xí)每一板塊時(shí)，知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)題型、方法歸納都要做

10、好筆記并歸納。 堅(jiān)持訓(xùn)練，不能急功近利。 積累很重要，眼界要開(kāi)闊。,考點(diǎn)各個(gè)擊破：,“離開(kāi)你我很難過(guò)”基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)分重地，分不可少。 “你是否依然愛(ài)我”文言復(fù)習(xí)，充分利用教材。 “眾里尋他千百度”現(xiàn)代文閱讀，抓住方法很重要。 “想說(shuō)愛(ài)你不容易”作文備考，普遍撒網(wǎng)，樣樣都要嘗試，但最少要寫(xiě)好一種文體。,特別提醒：,寫(xiě)好字很重要。卷面功夫要做足。 反芻式記憶，讓知識(shí)遺忘慢一些。 每天都動(dòng)動(dòng)筆寫(xiě)點(diǎn)東西。 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，不要為了堅(jiān)持而堅(jiān)持，效率是第一要考慮的。 重視語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅僅是為了考試。學(xué)好語(yǔ)文，成就一生。,語(yǔ)文基本要求,（1）工具書(shū)準(zhǔn)備,（2）常規(guī)作業(yè),每天記一條格言警句（按學(xué)號(hào)板書(shū)上黑板）。 每天保證30分鐘閱讀時(shí)間。 每周摘抄不少于800字。,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典古漢語(yǔ)常用字字典,圈點(diǎn)勾劃。作好筆記。 積極思考 遷移運(yùn)用。,選擇題有理有據(jù)； 主觀題答題步驟嚴(yán)格規(guī)范； 書(shū)寫(xiě)必須工整，卷面整潔。,語(yǔ)文基本要求,（3）聽(tīng)課要求,（4）作業(yè)要求,用心去體會(huì) 用眼去發(fā)現(xiàn) 用腦去思考 用口去表達(dá) 用手去書(shū)寫(xiě),享受生活 享受語(yǔ)文,結(jié)束語(yǔ),美國(guó)夏威夷島