初一上學期期末家長會演示課件

1、1,溝通 理解 合作,初一、12班期末家長會,2,首先非常感謝你們的到來。您的到來是我的榮幸,是對我們工作的最大支持。在這里先讓我對大家說聲謝謝！,尊敬的各位家長：,3,近階段所取得的成績,4,12月份初一（12）班考試優(yōu)勝名單 名次 姓名 總分 第一名 唐思甜 823 第二名 姚佳慧 821 第三名 王逸塵 818.5 第四名 李胡志 804.5 第五名 周奕韜 787 第六名 孫雯雯 784.5 第七名 孫越樂 783 第八名 陸心瑤 778.5 第九名 唐張承 774 第十名 梅佳浩 769.5,5,12月份班考試進步快名單 周奕韜 陸心瑤 方世杰 陳軼濤 趙佳俊 孫宇濤 白鈺 徐加豪

2、褚煌輝 王逸塵 孫雯雯,6,語文優(yōu)勝名單： 唐思甜 姚佳慧 王逸塵 周奕韜 陸心瑤 金儀琳 英語優(yōu)勝名單： 姚佳慧 王逸塵 孫越樂 陸心瑤 唐張承 褚寧嘉 顧涵丹 金儀琳 孫雯雯 孫越樂 陸心瑤 唐憶韜 褚寧嘉 周崢 沈秀婷 趙佳俊 馬家珺 王樂,7,數(shù)學優(yōu)勝名單： 唐思甜 姚佳慧 王逸塵 李胡志 周奕韜 孫雯雯 孫越樂 唐憶韜 科學優(yōu)勝名單： 唐思甜 姚佳慧 王逸塵 李胡志 周奕韜 孫雯雯 陸心瑤 唐張承 梅佳浩 唐憶韜 褚寧嘉 周崢 社會優(yōu)勝名單： 唐思甜 姚佳慧 王逸塵 李胡志 周奕韜,8,紅榜單Youre Number one.,優(yōu)秀生考試領(lǐng)跑英雄,一等獎 ：王逸塵 孫越樂 二等獎：褚

3、寧嘉 顧涵丹 唐張承 三等獎：孫雯雯 唐憶韜 梅佳浩 陸心瑤 周奕韜 姚佳慧 金儀琳 周崢,9,任課老師發(fā)言,10,重點要抓的幾項工作,11,期末考試時間安排： 2月2日上午語文，下午英語 2月3日上午科學，下午社思 2月4日上午數(shù)學，上午10:1511:45銜接考試,12,領(lǐng)跑者贏在哪里？,有一個刻骨銘心的目標，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能夠積極參與課堂的習慣 有課后獨立且高效地完成作業(yè)的習慣 有主動問問題，追根糾底的習慣 有整理錯題，復(fù)習歸納筆記的習慣-相當重要 有持之以恒的毅力,請看一看，我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習慣？,13,記憶遺忘規(guī)律艾賓浩斯遺忘曲線,14,15,16,

4、結(jié)論： 遺忘的發(fā)展是“先快后慢” 所以要及時復(fù)習，最好 當天復(fù)習一次。,17,學習的方式對記憶也有較大的影響視覺識記可記住內(nèi)容的70%，聽覺識記可記住60%，視聽覺同時啟用可記住80.3%。結(jié)論：在背誦材料時，最好發(fā)出聲音，借助聽覺來提高記憶的效率,18,我很努力 但成績停滯不前 怎么辦？,19,功能強大的“糾錯本” 給英語、數(shù)學、語文等準備一本錯題集，錯題放在一起，既可以歸類分析，觸類旁通，又可以做到舉一反三?？荚嚽霸俜纯矗€能加深理解，防止考試中再出相同的錯誤。把平時做錯的題收入其中，并注明錯在哪里，找出原因，每章小結(jié)時進行糾錯檢查交流。養(yǎng)成平時有空翻一翻，考前認真看一看的習慣。,20

5、,過去 “只要一錯，總是常錯” 現(xiàn)在 “只要一錯，抓住攻破，不能再錯”,21,經(jīng)常翻看糾錯本 重錯幾率等于零,22,給家長的建議 1.密切注意孩子的動態(tài),適時調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子. 2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學習和生活的需求. 3.要相信老師的作用,碰到問題,經(jīng)常和老師商討對策. 4.采取多種方式刺激孩子的學習欲望. 5.對有缺陷的科目要立即采取措施補救(即補偏)。 6.不要給孩子配手機，謹慎買步步高學習機之類。 7.讓孩子遠離游戲和無益的課外讀物。 8.盡可能每天檢查孩子學習情況。,23,4.關(guān)注孩子的伙伴群,3.關(guān)注孩子的細微變化,1.關(guān)注孩子的理想目標和要求,5.關(guān)注孩子書包

6、里的物品,2.關(guān)注孩子的學習習慣、作業(yè)完成情況,24,切勿對子女施加過大的壓力。應(yīng)以鼓勵為主，并對他們在家的行為加以監(jiān)督。,隱形的翅膀 .mp3,25,輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒，克服恐懼心理，增強信心。,26,我們的建議,時間的計劃：建議初一年學生每天晚自修學習時間應(yīng)達到3個小時。每天要堅持做到復(fù)習、預(yù)習。不可在考前才突 擊。 要求學生科學地、有計劃地進行合理安排。語數(shù)英三科與生地史政所用時間要有兼顧又要有所側(cè)重！ 每天晚上學習時間不宜超過1000，保證睡眠時間. 關(guān)注孩子學習時的學習狀態(tài)，坐在桌前不一定就是在讀書。,27,家長應(yīng)從哪入手提高孩子成績呢？,抓態(tài)度：要求學習專心、

7、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能不看題目隨便瞎寫，在學校要端正學習態(tài)度，聽老師的話。 抓技能：想問題、寫作業(yè)時，要求準確而迅速，不能一心二用甚至多用。 抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學后必須完成作業(yè)，必須檢查（口頭、預(yù)習、復(fù)習作業(yè)）。,28,另外，家長的“抓”要有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速得到提高。,29,特別提醒：培養(yǎng)尖子生學習習慣過 程重要注意的大問題,培養(yǎng)孩子細致、嚴謹、扎實、高效的學習習慣，指導并督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，越是好學生越要注意學習的計劃性、思維的邏輯性、書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習慣，對聰明但容易驕傲貪玩的學生，尤其不要過多的夸獎他的聰明，應(yīng)讓他感覺到刻苦學習、取得好的成績，才是他們的本分。而對于努力學習的孩子，要盡量肯定他（她）的付出，幫助找到最適合的學習方法和思維方式。,30,調(diào)整對孩子的期望值，把大目標化為小目標，允許孩子逐步進步。 實行愛心教育，注意教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切（心理健康很重要，對待老師的批評和對待家長的關(guān)心） 實行賞識教育，對學生