《第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)》課件4.ppt

1、第二節(jié) 能量流動和物質(zhì)循環(huán),學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。 2.說出生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。,2、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來？如何進(jìn)入生物界？生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從哪里開始(起點(diǎn))？,3、能量流動的途徑(渠道)？能量會散失嗎？如何散失的？,自主學(xué)習(xí)P107-P109,1、什么叫做營養(yǎng)級？綠色植物是第幾營養(yǎng)級？,4、能量流動有什么特點(diǎn)？,第一營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級,生態(tài)系統(tǒng)能量流動全過程圖解,能量流動的特點(diǎn)：,(1)單方向的，不可逆的。 從第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級,(2)能量流動是逐級遞減的 傳遞效率一般只有約10%(10%20%),備選策略1：先吃雞，再吃玉

2、米； 備選策略2：先吃玉米，同時用一部分玉米喂 雞，吃雞產(chǎn)下的 蛋，最后吃雞。,第一營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級,第四營養(yǎng)級,能量金字塔,若每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按10%計算，則如果使D魚體重增加1kg，需浮游植物約 。,1000kg,為什么說“一山難容二虎”？,老虎從一條食物鏈獲得的能量很少，它必須從多條食物鏈獲得能量，需要很多的食物資源。兩只老虎在一座山里會因?yàn)槭澄镔Y源的缺乏而引起決斗！,1、為什么肉類食品的價格比小白菜價格高？,2、食物鏈中的營養(yǎng)級能不能無限多？,思維拓展,生態(tài)系統(tǒng)中除了能量流動，還有什么特點(diǎn)呢？,碳循環(huán)就是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)之一，碳循環(huán)是如何進(jìn)行的呢？它與什么作用有關(guān)？,1、圖中數(shù)字代表的是呼吸作用還是光合作用？ 2、你能用圖中的生物寫出一條食物鏈嗎？,只有誰才能進(jìn)行光合作用呢？,近年來，由于人類大量砍伐森林，再加上化石燃料的燃燒及環(huán)境污染，因而大氣中的二氧化碳明顯增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。 我們應(yīng)該怎么做呢？,提倡低碳生活，減少二氧化碳排放。 植樹造林，退耕還湖 提高節(jié)約意識，如：節(jié)約紙張,我們以前在學(xué)習(xí)動物植物的時候采用了什么方法來學(xué)習(xí)的？,太陽能,沒有起點(diǎn),單向