教科版二年級語文找刺猬_第1頁
教科版二年級語文找刺猬_第2頁
教科版二年級語文找刺猬_第3頁
教科版二年級語文找刺猬_第4頁
教科版二年級語文找刺猬_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

,找刺猬,龍頭中心學校 張麗英,學習目標,1，正確，流利有感情地朗讀文。 2，認識10個生字。 3，通過小松鼠找小刺猬的故事，明白觀察要仔細，看問題要全面，做事要細心。,自學指導一 自由讀文,預習時沒有認熟的字，借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。聲音要響亮。 （3分鐘后看誰讀得好。）,自學指導二,自由讀詞語，注意讀準平翹舌音，然后選擇自己喜歡的詞語說一句話。,讀一讀,刺猬 清楚 可憐 悶死 找了一番 清清楚楚 搔搔頭 匆匆忙忙 找了一圈 麻煩 慌慌張張 一本正經(jīng),自學指導三 默讀課文，邊讀邊感受： 1.請評價一下這是怎樣一只小 松鼠？,2.畫一畫：畫出能體現(xiàn)小松鼠粗心大意的詞語？,句子練習 小松鼠跑到山上，東張西望地找了一圈，匆匆忙忙地跑回來對刺猬媽媽說 小松鼠到山上，找了一圈，回來對刺猬媽媽說,3.說一說：從幾件事，說明了這是一只粗心大意的小松鼠？用自己的話說一說。,4.這個故事告訴我們什么道理？,小結： 無論做什么事，看什么問題，都要認真而全面。,當堂訓練,背誦課文最后一個自然段,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論