2020年班隊工作計劃（15篇）

1、2020年班隊工作計劃（15篇） 2020年班隊工作計劃 第一篇：1、班隊活動：每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)2、家長學校按時上交聯(lián)系卡：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。開辦家長學校，按時上交材料(針對自我班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上頭預留的位置上)或反

2、愧活動照片)3、安全記錄表班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全，同時要認真填寫安全記錄表并簽。4、班級特色管理工作材料。班主任要進取開展創(chuàng)新性研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經(jīng)領導小組評審，評定為班級特色。5、班級文化建設：(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和團體榮譽感。(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，進取參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都說話，構成班級良好的物質文化環(huán)境。(3)根據(jù)本班學生實際情景，建立健全的班級制度，包括班級公約、

3、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。(4)建立班級崗位職責制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)（體育教師德育工作計劃：班隊活動）學生的職責感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書進取性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生感激書籍，享受閱讀。(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。7、學生出勤記錄晨午

4、檢記錄缺勤追蹤記錄8、班主任業(yè)務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)9、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)2020年班隊工作計劃 第二篇：一，情景分析：六（1）班共有學生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例適宜。但經(jīng)過三個學期的學習與生活，一個班風純正、進取向上、努力進取的班級業(yè)已構成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優(yōu)秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養(yǎng)四個習慣的養(yǎng)成，拓展班級活動的深度，創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優(yōu)異的成績從母校畢業(yè)。二，指導思想：以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神

5、為立足點，以紅領巾心向黨活動為切入口，以少年科學院為載體，以養(yǎng)成訓練為主線，以勤奮學習，歡樂成長為主旨，爭創(chuàng)和諧班級、先進團體，爭做合格+特長的小學畢業(yè)生。三，重點工作：（1）加強思想道德。認真領會、深入貫徹綱要的精神，結合紀念日以及重大節(jié)日，深入開展民族精神代代傳主題活動，結合中國共產(chǎn)黨建黨90周年開展好紅領巾心向黨系列主題活動。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養(yǎng)成的基礎、法制，培養(yǎng)合格的小公民，合格的小學畢業(yè)生。（2）深化學生行為習慣的養(yǎng)成。結合晨會、周會等德育主陣地，探討?zhàn)B成實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合禮貌就餐禮儀、不亂拋、隨手撿系列活動和禮貌規(guī)范月主題活動，讓學生養(yǎng)成

6、高尚的禮儀習慣、長效的衛(wèi)生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生進取參與，健康成長，選擇適宜的陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級博客的建設，進取對外宣傳班級。將傳統(tǒng)活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實效。四，具體措施：（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培養(yǎng)，多設崗位、多給職責、多加鍛煉，為中學輸送一批優(yōu)秀的學生干部。（2）嚴格訓練學生的一日常規(guī)。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理本事，使班級管理自動化。（3）充分挖掘鮮活的元素，利用好重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的時代因素，結合中國共產(chǎn)

7、黨建黨90周年，扎實開展好紅領巾心向黨主題活動。（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。五，每月工作安排：二、三月份活動主題：養(yǎng)成1，寒假生活總結。2，布置班級文化，班級圖書角開放。3，參加愛心一日捐活動。4，開展禮貌規(guī)范月活動。5。推廣課間游戲。放一次風箏。搞一次班級掰手腕聯(lián)賽。6，評比禮貌規(guī)范月活動先進隊員。7，開展歡樂周末，歡樂你我8，開展紅領巾心向黨系列活動（1）：我與黨員先鋒手拉手四月份活動主題：革命傳統(tǒng)1，組織學生祭掃革命烈士墓。2，野炊一次，兼騎車郊游。3，革命英雄故事會。4，評比第二批

8、讀書進取分子。5，參加學校的田徑運動會。6，開展歡樂周末，歡樂你我活動。7，開展紅領巾心向黨系列活動（2）:黨員給我講故事。五月份主題：藝術1，參加學校的雛鷹文化藝術節(jié)。2，參加各個單項比賽。3，我與你同行（5.21全國助殘日）4，評比第三批讀書進取分子。5，開展歡樂周末，歡樂你我活動。6，開展紅領巾心向黨系列活動（3）：時刻準備著六月份主題：勤奮學習1，參加學校大隊主題會。2，復習迎考，做好學生的思想工作。3，參加畢業(yè)考試。4，法制講座。5，開展紅領巾心向黨系列活動（4）：我與先鋒模范同行。2020年班隊工作計劃 第三篇：一、班級情景分析：本班學生總共有xx人，女生xx人，男生xx人，主要是

9、由原先中心四（3）班的學生和新轉入的2人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。可是大多數(shù)的學生都能自我遵守學校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理本事也比較弱，有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、進取的參與班級管理的學生十分少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。二、總體目標：1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學生自律本事。2、以抗泥石流救災精神為引領，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全。3、繼續(xù)重視對學生體育和藝術方面的，讓學生學會體藝方面的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為全面發(fā)展

10、的，適合社會需要的人才。4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學生的終身學習打下結實的基礎。5、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的工作本事，培養(yǎng)良好的班風、學風，進取爭創(chuàng)學校禮貌班團體。6、圍繞學校創(chuàng)立日常行為規(guī)范和綠色學校為中心開展各種活動。三、具體工作資料及措施：1、結合我班實際的特點，進取開展雛鷹爭章活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣.2、做到安全天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全，努力營造平安班級。3、對學生加強紀律，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。4、抓好轉化后進生工作。針對他逐步改掉已有

11、的壞習慣。5、進取取得任課教師的配合，及時了解學生情景，及時處理。6、經(jīng)常召開班干部會議，指導他工作和管理的水平。四、班隊工作和活動安排：九月份：我禮貌，我挑戰(zhàn)。1、開展始業(yè)，加強學生在紀律、安全、衛(wèi)生等方面的。2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。3、慶祝教師節(jié)，開展我為教師送祝福的感恩活動。4、開展學抗泥石流英雄，揚民族精神的主題班隊活動。5.開展學習普通話，學做禮貌人的普通話宣傳活動。十月份：我愛國，我行動。1、進行班干部的民主選舉，讓多數(shù)學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。2、加強體質健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。3、結合慶祝國慶活動，出好國慶節(jié)黑板報和隊報，對學生進行愛國主義

12、。4、開好生命從一滴水開始的主題隊會，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)儉的好習慣。十一月份：我運動，我自護。1、開展安全，異常是交通安全和校內(nèi)安全，并開展我與安全手拉手的班級演講比賽。2.開展紅領巾普法節(jié)，學生樹立法制意識。3.結合爭安全章，對學生進行安全。4.開展學生學習，生活心理健康。十二月份：我展示，我歡樂。1.加強復習階段學生的心理健康。2.開展學習方法的交流，相互學習活動。3.出好第四期黑板報。4.慶祝元旦活動。一月份：我讀書，我歡樂。1、總結一學期班隊工作。2、做好期考復習動員和復習方法的指導工作。3、進行寒假法制和安全。2020年班隊工作計劃 第四篇：一、班級情景分析：今年我新接

13、手的五（三）班現(xiàn)有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批進取分子，他進取參于班級活動，并從中感受到班團體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；經(jīng)過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學進取向上的學習的興趣，樹立他異常是學困生的閃光點，激發(fā)他學習的信心，經(jīng)過學習的提高，帶動班級的整體工作；拓寬資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自我的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。7、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一

14、人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子的教學構成玩與學的完美結合，體味到歡樂的真諦。我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)基本構成了勤奮學習、進取向上、團結友愛、關心團體、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學已經(jīng)構成了良好的學習習慣，具有較強的學習本事，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定，但也有個別學生學習不夠自覺。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情景較差。所以，我將本學期的班隊活動安排如下：一、工作目標：1、繼續(xù)加強思想工作的，進一步

15、提高班級的向心力和凝聚力。2、全面建設勤奮學習、進取向上、團結友愛、關心團體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。二、工作重點：1、思想工作的，進一步提高班級的向心力和凝聚力；2、構成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.三、工作方法措施：1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教學工作長抓不懈；2、結合學?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學異常是學

16、困生的閃光點，激發(fā)他學習的信心，經(jīng)過學習的提高，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我在工作中出現(xiàn)的問題，教給他明確自我的職責，指出他注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他的本事。第二：建立穩(wěn)定適宜的班級獎勵制度。孩子能累積到多少印章，選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎，獎一些精美的小文具。第三：狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學習氛圍。首先要建立課堂常規(guī)，要求學生上課精神飽滿，進取思考并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚

17、，對表現(xiàn)落后的學生及時進行。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習進取性。教師方面，要認真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調(diào)動學生的進取性。第四：嚴抓紀律，培養(yǎng)良好的習慣，建立良好的班風。一個有良好班風的班級，必須會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習，會構成很多壞習氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學生安定下來就要開始培養(yǎng)他的冷暖，了解他新的一學

18、期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，所以我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學期的工作安排如下：一.紀律方面：進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的進取分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自我管理自我。在工作過程中不斷指出他或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的工作。使每個學生都能深切的感受到我對他學校特制

19、定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，期望有所改變。二、指導思想：在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我、民主管理本事，開展好學生的思想政治工作計劃、道德工作計劃、法制工作計劃、心理健康工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐本事的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校經(jīng)過班級的值日工作，對他的不足，給予及時培養(yǎng)和，學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，

20、又又能被領導的適應本事。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的工作。班主任在組織學生開展團體活動的同時，要注意對學生進行個別工作。班團體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的工作。由整理四、活動安排：九月：學生入校；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范；學生升旗活動和兩操規(guī)范；進行家訪，力爭做好家校溝通與合作；十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估工作；繼續(xù)家訪；十一月：加強學風建設；繼續(xù)做好家訪工作；十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設；一月：慶元旦活動；期末總復習；期末考試；放寒假。20

21、20年班隊工作計劃 第九篇：這個學期，我任二（2）班的語文教師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，進取向上的團體。隨著課程改革的繼續(xù)，我都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：一、常規(guī)方面二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力

22、，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領導教師批評、指正。2020年班隊工作計劃 第十篇：一、指導思想：全面貫徹黨的方針，全面貫徹以德治國的重要思想，經(jīng)過開展具有兒童情趣和時代氣息的新世紀，我能行體驗活動，

23、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德，強化小學生日常行為規(guī)范訓練，引導和幫忙學生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣傳衛(wèi)生常識，以及堅持環(huán)境整潔的重要性。經(jīng)過加強班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力堅持學校的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，堅持學校整潔，學校是我家，我愛我的家的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅僅如此，還更要重視體育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。二、具體工作：德

24、育，體育工作：九月份：1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。2、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練，逐條對照學習，落實行動。3、開展以送給教師一份樂，體驗教師一片情為主題，開展尊師活動。4、經(jīng)過討論選舉，干部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發(fā)為團體，同伴服務的熱情。5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的進取性。6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義。7、廣泛開展新世紀，我能行體驗。8、對學生進行入兒童團前的。9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規(guī)紀律。十月份：1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學生爭取友愛章的進取性。2、對學生進行愛團體，關愛同伴

25、的友愛及愛國主義。3、開展展平江少年風采體育運動節(jié)活動。4、新世紀，我能行體驗活動展評。5、結合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生動手，動腦的本事。6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。十一月份：1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學生的身體素質，激發(fā)學生進取鍛煉的進取性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學生的進取性，進行雛鷹研究征文活動。3、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學生愛科學的進取性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。4、對學生進行愛學習，激發(fā)學習進取性。5、有組織，有紀律，安全進行秋游活動。十二月份：1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學生的自我保護意識，爭取安全章。2、開展朗誦比賽，激發(fā)學生學習的參與性，

26、進取性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。4、進取開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質。一月份：1、做好總結結束工作，評比優(yōu)秀學員。2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協(xié)助體育教師做好學生身高，體重，視力，的測查。衛(wèi)生工作：1、開學之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，職責到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。3、認真上好健康課程，加強對學生衛(wèi)生知識的，培養(yǎng)

27、學生良好的衛(wèi)生習慣，讓學生進取主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。2020年班隊工作計劃 第十一篇：伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將應對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的明白他的人生旅途中只是一段回憶?？墒沁@畢竟是一段的開始，從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都期望他夢想的境界。我學校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久，根據(jù)本班學生的實際特點和我的力量，善于

28、發(fā)揮他，要相信學生都有進取的一面。我也明白己所不欲，勿施與人，用人不疑，疑人不用。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。所謂共情是指要和學生的感覺堅持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的家朱永新就講過要成功重要的有兩條:一尊重二換位。僅有我才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他很多教師總是喜歡用自我的眼光去看待學生的行為，來確定是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自我記得自我

29、8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，并且蒙教師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自我當時覺得自我已經(jīng)是個大人了!可是此刻再看小孩子，他說自我已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎樣也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的自我意識了!所以我都明白細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任必須要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一齊分享!六.奮斗目標:對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的小學生的形象，需要做到八有:有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有本事;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績。前面的四有是學生怎樣做人，后面的

30、四有是教給他的班級團體變得融洽，同學經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我的高分低能被暴露的一覽無余;5、有計劃:很多學生是得過且過型，他的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人。可謂一箭三雕。2、實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情景容易量化，為今后的工作開展打下基礎。2020年班隊工作

31、計劃 第十二篇：本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的團體。目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自我，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快構成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。二、開展多樣式的班級學生

32、活動，樹立進取進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作。具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：1、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。2、要求全體學生認真學習中學生日常行為規(guī)范和中學生守則認真領會本班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學期初的班會課異常強調(diào)要樹立團體意識、團隊意識。4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展榜樣。設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;2、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配

33、合學校、政教處德育工作方面。第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有：(1)圍繞消除節(jié)氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習為主題對學生進行、穩(wěn)定學生情緒(2)加強學生日常行為規(guī)范的，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范(3)抓好學生健康衛(wèi)生，預防疾病。第二學月：為安全活動月和考風考紀活動月，主要活動有：(1)以安全為主題出一期班刊;(2)充分利用班會課開展考風考紀的;(3)舉行一場關愛生命為主題的交通安全班會課。第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，進取組織學生參加學校組織的各項文體活動。第四學月：為團體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報專刊。第五學月：為誠信和安全，活動是進行交通安全、法制，

34、并做好假期社會實踐的指導工作。第四、堅持用面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。1、堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學生。2、建立學習優(yōu)秀和學習提高獎勵制度。3、定期做好學習階段性效果分析。2020年班隊工作計劃 第十三篇：一個班級的提高，需要很多方面的原因。學校的情景，教師的教學本事和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情景是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自我能夠做好，只要自我不斷的努力，我就堅信自我的班級能夠走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我

35、無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：一、幫忙學困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班團體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人的一致努力，還要有一個負職責有本事的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有職責心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都能夠報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由教師公布報名的情景，等給大家一段互相

36、觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時貼合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也能夠培養(yǎng)其抗挫折的本事。小干部，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班團體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生憂患意識，極大的促進了他，榜樣的作用激勵著同學班主任作為者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我應當努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他的缺點，分享他的自身經(jīng)歷，我做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應當去包容他，培養(yǎng)他認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有必須

37、的自尊心，以便更好的開展。在平時我更重視包容他的身邊站一會，他就會明白自我做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應當認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自我的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我支撐下去，所以我的學生，讓他的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、禮貌行為方面為進一步規(guī)范學

38、生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對學生進行十個道德行為的。（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他進取幫忙后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康就顯得尤為重要。七、學生安全處理班級事務，注意學生安全。八、家訪、來訪工作的開展向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議。九、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于異常活潑好動的孩子，自制本事較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自我的不足，但堅持時間不長。針對上述情景，轉化措施如下：1、班團體內(nèi)構成比