數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊(cè)方程二.ppt

1、北師大版 四年級(jí)下冊(cè) 第五單元 認(rèn)識(shí)方程,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,順昌縣元坑中心小學(xué)吳文生,等式兩邊都乘同一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0 的數(shù)），等式還成立嗎？,5g,g,5,5g,g,5g,g,35,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,等式兩邊都乘同一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0 的數(shù)），等式還成立嗎？,10g,10g,20,g,2202,g,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,等式兩邊都乘同一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0 的數(shù)），等式還成立嗎？,請(qǐng)

2、你用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，解出我們前面列出的方程。,2000,解：,420004,500,解方程。,28,解：,7287,4,3 9,解：,3393,27,2739， 27對(duì)了。,7428， 4對(duì)了。,下面解法正確嗎？與同伴交流。,38,“方程的解”是指未知數(shù)的值，它是,一個(gè)數(shù),“解方程”是求未知數(shù)X的值的,計(jì)算過程,我是這樣理解解方程和方程的解的：,1.請(qǐng)你畫圖或舉例說說下面這句話的意思： 等式兩邊都乘同一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,2.森林醫(yī)生。,353575,58,解：,5 8,3,5,5,5,

3、5,13,35,解：,7357,5,3.解方程。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,4.長(zhǎng)方形游泳池占地600米2，長(zhǎng)30米，游泳池寬多 少米？,600,20,1、含有未知數(shù)的式子叫做方程.( ),2、方程一定是等式. ( ),4、等式一定是方程. ( ),5、842X不是方程. ( ),3、方程的兩邊同時(shí)加上一個(gè)相同 的數(shù)，左右兩邊仍然相等 . ( ),6、方程的兩邊同時(shí)除以一個(gè)數(shù)， 左右兩邊仍然相等 （ ）,7、18x=6的解是x=3 （ ）,三、搶答,被減數(shù)減數(shù) = 差 被減數(shù)= 減數(shù)= 加數(shù)加數(shù) = 和 一個(gè)加數(shù)= 被除數(shù)除數(shù) = 商

4、除數(shù)= 被除數(shù)= 因數(shù)因數(shù)=積,（ 和）-（ 另一個(gè)加數(shù)）,被除數(shù)商,除數(shù) 商,因數(shù)= 積因數(shù),（差） + （減數(shù)),（被減數(shù) ）-（差 ）,1、填空。,(1)使方程左右兩邊相等的( )叫做方程的解。 (2)求方程的解的過程叫做( )。,未知數(shù)的值,解方程,2、下列哪個(gè)x的值是方程x-5=12的解?（ ） A、x=7 B、x=14 C 、 x=17 3 、 4x=6的解是( ) A、 x=1.5 B、 x=2 C 、 x=7,C,A,我最棒!,5.,這個(gè)正方形花壇的邊長(zhǎng)是 多少米？列方程并解答。 如果把這個(gè)花壇改為長(zhǎng)方 形，周長(zhǎng)不變，長(zhǎng)是多少 米？列方程并解答。,4、解下列方程 前兩個(gè)檢驗(yàn)。,X+19=21 x-24=15,X+1.2=4 X-3.2=4.6,我最棒!,5.,這個(gè)正方形花壇的邊長(zhǎng)是 多少米？列方程并解答。 如果把這個(gè)花壇改為長(zhǎng)方 形，周長(zhǎng)不變，寬4米，長(zhǎng)是多少米？列方程并解答。,6.某地為便于殘疾人輪椅通行，通過了一項(xiàng)關(guān)于建 筑物前斜坡高度的規(guī)定：每1米高的斜坡，至少